La Diversidad

Concepto: La diversidad es la
existencia de diferencias de
comportamientos, conocimientos y
practicas entre seres humanos, como
individuos o como grupos.

Campos de
Manifestación

Cultural: Las personas por Social : Define y engloba la

su identidad y sus valores culturales.
En ciertas ocasiones la influencia y
presión social hace que grupos que
sostienen culturas o valores culturales
que no condicen con los de la mayoría
sean vulnerados.
gran variedad de
características diferentes y
similares que se comparten
entre todos los seres
humanos, tanto a nivel
personal como a nivel grupal

Lingüística: Se expresa en las Étnica: La diversidad étnica es la unión

lenguas y sus respectivas variantes
dialectales que se hablan en una
localidad, región, país, continente o
en el mundo entero
de diferentes pueblos en una misma
sociedad, y que cada uno posee sus
propias costumbres, lenguaje, piel,
religiones, fiestas tradicionales,
vestimenta, comida
 Declaracion Universal de los Derechos
Humanos: es un documento declarativo
adoptado por la Asamblea General de las
Naciones Unidas en su Resolución 217 A
(III), el 10 de diciembre de 1948 en París; en
esta se recogen en sus 30 artículos
los derechos humanos considerados
básicos, a partir de la carta de San Francisco
(26 de junio de 1945).

Derechos
Humanos y
Diversidad
Cultural

Situación Actual en el Mundo: Hoy en día

podemos considerar que la situación actual
del mundo definitivamente no es la mejor,
y que evidentemente hay que mejorarla
pero esto no se lograra si no se cuenta con
el apoyo total de todos nosotros que
habitamos en el mundo. Y es que el
planeta sufre problemas de todo tipo:
ambiental, económico, político, social,
cultural, etc. Por ello hay que empezar a
que cada uno de nosotros tenga conciencia
de estos problemas y de sus futuras
consecuencias, ya sean a corto, mediano o
largo plazo por que de igual manera van a
tener efectos muy negativos sobre todos.
 El marco histórico en una investigación
científica, tiene el propósito de describir
la reseña histórica que permite identificar
el contexto. En ese sentido, Carrasco
señala que “es una narración descriptiva
de que como surge, evoluciona y se
agudiza el problema de investigación”[. En
Marco Historico:
Marco consecuencia, el marco histórico es la
demarcación de los hechos pasados en la
Normativo que se establece cuáles han sido las
Nacional e diferentes fases por las que han pasado el
Internacional objeto de estudio en el desarrollo hasta
Que Sustenta la llegar al estado en que se encuentra al
Atenciona la someterlo a investigación.
Diversidad e
Inclusión
Enfoques Actuales:
 Desafíos para
avanzar hacia una
educación
inclusiva

Politicas educativas
regionales que
promueven la inclusión
en todos los niveles
educativos
 Formación
docente para
Escuelas Inclusivas

Condiciones para
creación de
escuelas inclusivas

Escuelas inclusivas:
un camino que
recorrer en
nuestro pais
 Rol de los Docentes en las Escuelas Inclusivas

La Educación Inclusiva implica que todos los niños,

jóvenes y adultos de una determinada comunidad
aprendan juntos, independientemente de su origen,
sus condiciones personales, sociales o culturales,
incluidos aquellos que presentan problemas de
aprendizaje y/o discapacidad.
 Adecuaciones
en el Campo
Educativo

Infraestructura Currículo

Actores
Materiales
Educativos
Actitudes y
Practicas
Educativas: Cambios y
Valoracion de
la Diversidad
Sustentación de
Trabajo Practico

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