MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLÓGIA DE GOIÁS –
CAMPUS APARECIDA DE GOIÂNIA

Engenharia Civil- 8° Período Disciplina: Projeto e Construção de Estradas

Professor: MS.c Ricardo Fernandes de
Avaliação: 2° SEMESTRE 2018_1°Trabalho
Andrade
Data: __/09/2018 Valor do Trabalho: 10 Pontos

Alunos: Grupo de no máximo 6 integrantes

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Nota Final:________

1° TRABALHO DE ESTRADAS: Avaliação em grupo_ 1ª Lista de Exercícios

Obs.: Esta lista de exercício foi retirada das notas de aula do Professor Hélio Marcos
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1.° PARTE da 1ª lista de exercícios (valor 5,00 pontos)

1) Questões introdutórias (0,5 ponto)

a. Quais são as três fases para elaboração de um projeto geométrico de estradas?
b. Citar 3 (três) características gerais do projeto geométrico.

2) Questões da fase de reconhecimento _ ou estudos preliminares (0,5 ponto)

a. Qual é objetivo principal do reconhecimento?
b. Citar 4 (quatro) tarefas desenvolvidas na fase de reconhecimento (ou estudos
preliminares) de implantação de uma estrada

3) Questões relacionadas à concepção (ou à criação) do projeto geométrico da

estrada (0,5 ponto)
a. Citar 4 (quatro) aspectos que devem ser evitados no projeto geométrico de uma
estrada.
b. Citar 2 (dois) fatores que influenciam na escolha do traçado de uma estrada, e
JUSTIFICÁ- LOS.

4) Questões concernentes ao desenvolvimento do traçado e a classificação de

rodovias (0,25 ponto)
a. Citar 1 (uma) situação em que é recomendado desenvolver (ou ampliar) o traçado de
uma estrada.
b. Quais são as cinco classificações usuais das rodovias?

5) A rodovia Rio - Bahia, no trecho Vitória da Conquista - Poções, apresenta as

seguintes características: (0,25 ponto)
a. Apresenta um fluxo de tráfego próximo ao instável;
b. Apresenta velocidades de operação, ainda toleráveis; e
c. É uma rodovia em que as variações no volume de tráfego, e as restrições temporais
(animais na pista, veículos quebrados, etc.) podem causar queda substancial na
velocidade de operação.
Pergunta-se: qual seria a classificação desta rodovia, quanto ao nível serviço?

6) Quais os azimutes correspondentes aos rumos 35° 37’ SW _sudoeste e 77° 08’ SE
_sudeste (0,25 ponto)?

7) Na planta de um projeto, com escala 1 : 2000, contém um rio cuja distância

perpendicular entre as margens é 22 mm, então qual é o comprimento
correspondente no campo? (0,25 ponto)

8) No estaqueamento usual, qual é a estaca fracionada correspondente à 1235,50 m?

(0,25 ponto)

9) Citar 10 (dez) elementos típicos de uma seção transversal rodoviária, além disso,
descrever o que vem a ser a faixa de domínio. (0,25 ponto)

Obs.: Esta lista de exercício foi retirada das notas de aula do Professor Hélio Marcos
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10) Citar 7 (sete) elementos típicos de uma seção transversal ferroviária, além disso,
descrever o que vem a ser a bitola de uma ferrovia. (0,5 ponto)

11) Calcular os comprimentos e os azimutes dos alinhamentos da poligonal abaixo.

Calcular também os ângulos de deflexão. (0,50 ponto)

12) Calcule o comprimento do circuito abaixo, π = 3,1416. (0,5 ponto)

Obs.: Esta lista de exercício foi retirada das notas de aula do Professor Hélio Marcos
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13) Diante do que foi exposto nas notas de aula, defina o que vem a ser Geomática
(0,5 ponto)

OBS(s).
a. A prova será baseada nas listas de exercícios, e a consulta tanto ao material didático
quanto às listas de exercícios, durante prova, é livre;
b. Entregar as respostas da I lista de exercícios, no máximo, até o dia da 1.° prova; e
c. Responder a lista de exercícios com caneta preta, ou azul, ou de lápis. Não será aceita
lista digitalizada.

Obs.: Esta lista de exercício foi retirada das notas de aula do Professor Hélio Marcos
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2.° PARTE da 1ª lista de exercícios (valor 5,00 pontos)

1) Para uma curva circular horizontal são dados: A = 30°, R = 680 m e E(PI) = 205 +
2,52. Pede-se calcular T, D, E(PC) e E(PT). Calcular também G, d e dm. Adote para
os cálculos a corda de locação c = 20 m. OBS. π = 3,1416 (2,50 pontos)

2) Uma estrada foi projetada com velocidade de projeto de V = 90 km/h e emax =

12%. Uma curva circular desta estrada possui raio Rc = 450 m, e está localizada
em um corte. Sendo que, a pista, na curva em questão, possui declividade
longitudinal i = 1% e seção transversal conforme mostrado na Figura 2.1. Além
disso, na mesma figura tem-se a determinação do M(disponível) na curva
considerada. Diante do exposto, pede-se:
d. Verificar o valor do raio da curva quanto à estabilidade dos veículos, ou seja, verificar se
Rc ≥ Rmin e;
e. Verificar também se a condição mínima de visibilidade de parada é satisfeita, ou seja,
verificar se M(disponível) é maior do que M(calculado).

OBS(s):
i. Considerar linha de percurso do olho do motorista = eixo da pista.
ii. Adote o coeficiente de atrito longitudinal (fL) considerando a distância de
visibilidade de parada excepcional.

3) Em uma curva, com raio Rc = 500 m e superelevação de 0,16 m, de uma ferrovia

de bitola larga, observou-se que o trem sempre trafega com uma velocidade
média (Vm) de 40 km/h. Pede-se verificar se o trem possuirá estabilidade na curva
em questão se sua velocidade for aumentada 25% em relação à velocidade média
(Vm) (ou seja, verificar se Rc ≥ Rmjn). (1,00 ponto)

OBS(s).
i. Adote como velocidade de projeto da ferrovia a maior velocidade in situ (no campo);
ii. (0,75 pontos) para cálculo correto; e
iii. (0,25 pontos) para resposta da análise se o trem tem ou não estabilidade na curva.

Obs.: Esta lista de exercício foi retirada das notas de aula do Professor Hélio Marcos
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OBS(s).
i. A prova será baseada nas listas de exercícios, e a consulta: tanto ao material
didático quanto às listas de exercícios, durante prova, é livre;
ii. Entregar as respostas da I lista de exercícios, no máximo, até o dia da 1.° prova;
iii. Não será permitido a utilização de notebook, ou netbook, ou aparelho similar
durante a prova;
iv. Não será permitido emprestar material didático a colega durante a prova;
v. Não será permitido consultar provas ou cópia de provas já aplicadas (ou antigas),
durante a prova, tal procedimento será considerado cola; e
vi. Responder a lista de exercícios com caneta preta, ou azul, ou de lápis. Não será
aceita lista digitalizada.

Bom trabalho!

Obs.: Esta lista de exercício foi retirada das notas de aula do Professor Hélio Marcos