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UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS

INFORME FINAL DEL CURSO:


INGENIERÍA DE MINAS A TAJO ABIERTO

PRESENTADO POR:
• Ramos Apaza, José Luis
• Almanza Cruz, Edgar Julio
• Marca Valdivia, Cristhian Andrés
• Colque Calizaya, Daniel Edson
• Arce Cruz, Claudia Rocio
• Hinostroza Vidal, Erika

MOQUEGUA - PERÚ
2019
MÉTODOS DE EXPLOTACIÓN SUPERFICIAL
INFORME FINAL
OBJETIVO: Proporcionar información de manera didáctica y sencilla, sobre conceptos básicos
de diseño de minas a tajo abierto, dirigido a estudiantes del I Ciclo de la Escuela Profesional de
Ingeniería de Minas.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
El día lunes 08 de julio del presente a horas 7:30 am, en el aula 05 de la infraestructura de CEPRE-
UNAM, se presentó el tema: INGENIERÍA DE MINAS A TAJO ABIERTO, dirigido a los
alumnos de primer ciclo. Los subtemas se disertaron como se indica en el siguiente cuadro:
EXPOSITOR TEMA
1. RAMOS APAZA, José Luis Conceptos básicos de diseño de minas a rajo abierto
2. ALMANZA CRUZ, Edgar Julio Técnicas de diseño y planificación de minas
3. MARCA VALDIVIA, Cristhian Andres Evaluación de flota de camiones y palas
4. COLQUE CALIZAYA, Daniel Edson Análisis de estabilidad en el tipo de roca fracturada
5. ARCE CRUZ, Claudia Rocio Planificación minera a largo plazo
6. HINOSTROZA VIDAL, Erika Planificación estratégica de minas

Posteriormente se evaluó con un examen de conocimientos a los estudiantes, la prueba consistió


de 10 preguntas de opción múltiple, con una duración de 10 minutos, y finalmente se hizo una
encuesta valorando el desempeño de los expositores.

RESULTADOS Y CONCLUSIONES:

• Se tuvo una asistencia de 29 estudiantes que representan el 53.7% de todo el alumnado del I
Ciclo. Sobre las calificaciones, el 86.2% aprobaron la evaluación, obteniendo una nota promedio
de 14.
• Según las encuestas, en términos generales, los estudiantes estuvieron “De Acuerdo” con el
desarrollo del curso. El 69% está de acuerdo en que los temas están bien preparados y el 66%
está totalmente de acuerdo en que considera que aprendió cosas valiosas para su formación
universitaria.
• Los estudiantes del I Ciclo demostraron tener conocimientos básicos y curiosidad a través del
desarrollo de preguntas, gracias al curso de Geología General que están llevando actualmente.
• Todos los integrantes del equipo tuvieron una participación del 100% donde se combinaron
diversas habilidades que fueron útiles para llegar al objetivo de manera satisfactoria.
• Además, se recibieron las felicitaciones del docente a cargo de los estudiantes del primer ciclo,
indicando que nunca antes se había realizado una actividad de este tipo. Extendió las
felicitaciones al docente responsable del curso de Métodos de Explotación Superficial, por
promover el acercamiento de estudiantes de ciclos superiores con sus compañeros del primer
ciclo, esperando que estas actividades se repitan en cada semestre.