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UNIDAD EDUCATIVA “RODRÍGUEZ ALBORNOZ” Código: Versión: Pág.

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EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE


A4-M-01

1. DATOS INFORMATIVOS:
Área: MATEMÁTICA CALIFICACIÓN
Asignatura: NÚMEROS COMPLEJOS Y MÉTODOS DE DEMOSTRACIÓN
Docente: Washington Lascano
Estudiante:
Años: Grado/ Curso TERCERO BGU (2)
Paralelos: A
Año lectivo: 2018 – 2019
Fecha:
2. ASPECTO EVANGELIZADOR:
“¡Cuán preciosos me son, oh Dios, tus pensamientos! ¡Cuán grande es la suma de ellos! Si los
enumero, se multiplican más que la arena; Despierto, y aún estoy contigo.” (Salmo 139: 17-18.)
3. INSTRUCCIONES GENERALES:
- El examen ha sido sometido a revisión por la Junta de Grado o Curso con un mes de anticipación (R- LOEI Art.
215, Exámenes quimestrales)
- El examen es equivale al 20% de la nota quimestral.
- Lea las instrucciones correctamente y responda a las preguntas.
- Dispone de sesenta minutos para la resolución del examen.
- Mantenga una cultura de orden, evite realizar borrones, tachones y enmendaduras.
- Practique el valor de la honestidad académica.
- Escriba las respuestas con esfero.
- Éxitos en el desarrollo del examen.
4. FUNDAMENTOS LEGALES:
REGLAMENTO DE LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL, TÍTULO VI DE LA
EVALUACIÓN, CALIFICACIÓN Y PROMOCIÓN DE LOS ESTUDIANTES, CAPÍTULO I DE LA
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES, Art. 186.- Tipos de evaluación, 3. Sumativa: Se realiza para asignar
una evaluación totalizadora que refleje la proporción de logros de aprendizaje alcanzados en un grado, curso,
quimestre o unidad de trabajo.

DCD: ONCDM.5.1.3. Comprende y aplicar propiedades algebraicas de las operaciones de adición y producto en
cálculos con números complejos, en la resolución de ejercicios numéricos y problemas de aplicación.
IEE: I.ONCDM.5.1.2. Analiza y representa la estructura de un número complejo de forma binómica, geométrica
y polar en la resolución de ejercicios varios. (I.3.)( I.4.)( J.4.)

VERDADERO Y FALSO:

Contesta V (verdadero) o F (falso) en cada enunciado: (0.5 punto cada numeral)

1. Si se multiplican dos números complejos que no son reales, no se puede obtener como
producto un número real.

_________

2. El cubo de la unidad imaginaria es igual a 1

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Educamos con “Suavidad y Firmeza”


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UNIDAD EDUCATIVA “RODRÍGUEZ ALBORNOZ” Código: Versión: Pág.
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EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE


A4-M-01
3. Un número complejo imaginario puro de signo positivo tiene un argumento igual a 90°

_________

4. La unidad imaginaria tiene un ángulo polar de 0°

_________

DCD: ONCDM.5.1.5. Representar y resolver operaciones con un número complejo en forma Binómica, Geométrica y
Polar.
IEE: I. ONCDM.5.1.2. Analiza y representa la estructura de un número complejo de forma binómica, geométrica
y polar en la resolución de ejercicios varios. (I.3.)( I.4.)( J.4.)
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: (1.5 punto cada numeral)

i 4  i 11
5. Escribe en forma polar el resultado del cociente:
2i

6. Exprese en forma binómica y grafique el número complejo z = 3(cos 120  isen120))

DCD: ONCDM.5.1.6. Calcular la potencia de un número complejo con exponentes enteros aplicando la fórmula de Moivre
y las raíces n-ésimas de un número complejo.
IEE: I.ONCDM.5.1.2. Analiza y representa la estructura de un número complejo de forma binómica, geométrica
y polar en la resolución de ejercicios varios. (I.3.)( I.4.)( J.4.)
DE ENSAYO Y DEMOSTRACIÓN:

7. Represente geométricamente todas las soluciones complejas de la ecuación: x 3  8  0


(vale 1 punto)

8. Halle el módulo del número complejo z=  2  2 2i (vale 1punto)

9. Aplique el Teorema de De Moivre para Determinar el valor de: (2cis (30))10


(vale 1 punto)

10. Use la fórmula de Euler para demostrar el Teorema de De Moivre (vale 2 puntos)

Elaborado por: Washington Lascano Revisado por: Washington Lascano Aprobado por: Lcda. Paola Escobar
Docente Coordinador/a del Área Vicerrectora
Fecha: 06/01/19 Fecha: 06/01/19 Fecha:06/01/19

Firma: Firma: Firma:

Educamos con “Suavidad y Firmeza”


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