UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE

FACULTAD DE HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE LETRAS

PROGRAMA DE

SEMIÓTICA

Tercer nivel de la Licenciatura y del Profesorado en Letras

Prof. Adjunta, a cargo:

Dra. Natalia Virginia Colombo

2º Cuatrimestre
Año 2014
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Departamento de Letras.
Cátedra: SEMIÓTICA
Prof. Adjunta a cargo: Dra. Natalia Virginia Colombo

I. FUNDAMENTACIÓN

La presente propuesta comprende una selección de contenidos y actividades fundamentada

en la necesidad de que los alumnos del tercer nivel de la carrera de Profesor y Licenciado en
Letras de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste accedan a los
contenidos básicos de la Semiótica. Por estas razones el programa incluye una aproximación a
los principales paradigmas y a las distintas contribuciones teórico-metodológicas desarrolladas a
lo largo del siglo XX. De este modo, se espera que, al finalizar el cursado de la materia, los
alumnos hayan logrado incorporar conocimientos, tanto conceptuales como metodológicos,
fundamentales para su desempeño profesional en el área de la docencia y de la investigación.

II. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el cursado de la materia el alumno podrá:

• Conocer las distintas perspectivas y enfoques de la Semiótica.
• Analizar su objeto de estudio, paradigmas, tipos y funciones.
• Comprender los aportes de la semiótica estructural.
• Comprender los aportes del campo de la semiótica peirceana.
• Comprender el carácter dialógico de los procesos discursivos.
• Identificar las condiciones de la producción, circulación y reconocimiento discursivos.
• Reflexionar sobre las dimensiones de lo ideológico y del poder, como también sobre la
hegemonía, en vinculación con las problemáticas sociales.
• Desarrollar habilidades respecto del Análisis del Discurso como metodología semiótica
destinada a colaborar en la interpretación de los procesos de producción de sentido.

III. CONTENIDOS CONCEPTUALES

INTRODUCCIÓN
La Semiótica y su objeto. Distintos paradigmas de los estudios semióticos.

UNIDAD I: Semiótica estructural

Concepto de signo como elemento de un sistema: significante, significado. Concepto de signo
como elemento de un sistema: significante, significado. Cualidades esenciales: arbitrariedad,
carácter lineal del significante, mutabilidad e inmutabilidad. El signo de Hjelmslev: plano de la
expresión, plano del contenido; forma, sustancia.
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El texto como estructura. Niveles de análisis del enunciado: nivel descriptivo o figurativo
(actores y roles temáticos, espacios y desplazamientos, tiempo), el personaje como un signo;
nivel narrativo (roles actanciales, programa y esquema narrativo, modalidades); nivel profundo
o lógico semántico (los semas). Semiótica de la acción y semiótica de la pasión.

UNIDAD II: Semiótica peirceana

Concepto de signo considerado como elemento del proceso de producción-interpretación:
representamen, interpretante y objeto. Semiosis. Cualidades esenciales que la determinan:
complejidad, terceridad, infinitud, hábito. Inferencias: deducción, inducción y abducción. La
importancia de la abducción en el proceso de razonamiento y conocimiento del mundo.
Clasificación de signos.

UNIDAD III: Semiótica y dialogismo

Los aportes de Bajtín: la translingüística y el dialogismo. La intertextualidad en Kristeva.
Instancia de la productividad textual. Ideologemas.
Intertextualidad e interdiscursividad.

UNIDAD IV: Semiótica y discurso social

Teoría de los discursos sociales de Eliseo Verón. Condiciones de producción, circulación y
reconocimiento de los discursos sociales. Semiosis social. Polo de la producción (condiciones
de producción), la ideología y lo ideológico. Polo del reconocimiento (condiciones de
reconocimiento), el poder.
Teoría del discurso social de Marc Angenot. La hegemonía discursiva. Funciones del discurso
social.

IV. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Construir y aprehender el entramado teórico relativo a los distintos paradigmas y estudios en el
campo de la Semiótica a partir de la lectura comprensiva del material bibliográfico brindado por
la Cátedra.
Elaborar fichas, mapas conceptuales, guías y otras herramientas que faciliten la tarea de
sistematización de las lecturas.
Aplicar nociones teóricas correspondientes al Análisis del Discurso, como metodología
semiótica, a discursos contemporáneos de circulación social.

V. CONTENIDOS ACTITUDINALES
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Compromiso con las actividades asumidas, grupales e individuales.

Valoración de la sistematización del conocimiento y el aprendizaje permanente.
Reconocimiento y valoración de los aportes teóricos como instrumentos de validación de
prácticas analíticas.
Actitud crítica y reflexiva en relación con los discursos sociales sobre distintos fenómenos.

VI. TRABAJOS PRÁCTICOS

Los trabajos prácticos se desarrollarán bajo la modalidad de trabajos grupales e individuales y
contemplan la elaboración de:
• Análisis de discursos vinculados con fenómenos sociales actuales (que pueden incluir
tanto el estudio de lo verbal, como también, de las imágenes, los comportamientos,
etc.).
• Resolución de guías de estudio domiciliarias sobre distintos temas en general.
• Realización de fichas de lectura.
• Elaboración de trabajos monográficos.
• Elaboración de trabajos expositivos.

VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Capacidad crítica y reflexiva.
• Precisión en la consideración de los temas.
• Capacidad de interpretación y organización de la bibliografía consultada.
• Competencia en la producción e interpretación de textos.
• Originalidad de los aportes.
• Presentación de trabajos en tiempo y forma,
• Participación activa en clase, como también, de iniciativas de la Cátedra como el Ciclo
de Cine policial propuesto para el presente año lectivo.

VIII. BIBLIOGRAFÍA1
Introducción
BUBNOVA, T. (2009) “Valentín Nikoláievich Volóshinov (1894-1936). El marxismo y la
filosofía del lenguaje y el círculo de Bajtín”. En: El marxismo y la filosofía del lenguaje.
Buenos Aires, Ediciones Godot. Trad. Tatiana Bubnova.

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Los capítulos de lectura obligatoria serán indicados por la profesora a cargo durante el cursado de la
materia.
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DALMASSO, M. (2005) “Reflexiones semióticas”. En: Revista Estudios, Nº 17, El mundo, los
sujetos y sus signos: reflexiones semióticas. Centro de Estudios Avanzados, Universidad
Nacional de Córdoba, pp 12-20.
----- (2008) “La semiótica de los 60/70. Un tiempo para ser pensado”. En: La
semiótica de los 60/70. Sus proyecciones en la actualidad. Córdoba, Doctorado en Semiótica
(CEA y FFyH). Universidad Nacional de Córdoba. Editoras: María Teresa Dalmasso y Pampa
Arán.
DALMASSO, M. y BORIA, A. (2005) “Prólogo”. En: Revista Estudios, Nº 17, El mundo, los
sujetos y sus signos: reflexiones semióticas. Centro de Estudios Avanzados, Universidad
Nacional de Córdoba, pp 11-12.
FABBRI, P. (1999) El giro semiótico. Barcelona, Editorial Gedisa. Capítulo I.
MAGARIÑOS DE MORENTÍN. Concepto de Semiótica. Instituto On-line de Semiótica.
w.w.w.archivo-semiotica.com.ar.
ZECCHETTO, V. (2010) “¿Qué es la semiótica?”. En: La danza de los signos. Nociones de
semiótica general. Buenos Aires, La Crujía. 1º ed. 2ª reimp.

Unidad I
Bibliografía de lectura obligatoria
ALARCOS LLORACH (1986) Gramática estructural. Gredos, Madrid.
DE SAUSSURE, F. (1955) Curso de Lingüística General. Buenos Aires, Losada.
GREIMAS, A. J. (1989) “De la cólera”. En: Del sentido II. Ensayos semióticos. Madrid,
Gredos.
GREIMAS, A.J. y COURTES, J. (1982) Semiótica. Diccionario razonado de la teoría del
lenguaje. Madrid, Gredos.
HAMON, P. (1977) Pour un statut sémiologique du personnage. In: R. Barthes et.al. Poétique
du récit. Paris, Seuil págs. 115,180. 1977. Traducción de cátedra de Teresa Mozejko de Costa.
HÉNAULT, A. (1979) Les enjeux de la sémiotique. Introduction a la sémiotique genérale.
Paris, P.U.F. Traducción de cátedra de Teresa Mozejko de Costa.
------ (1983) Narratologie. Sémiotique generale. Les enjeux de la sémiotique. Paris.
P.U.F. Traducción de cátedra de Teresa Mozejko de Costa.
MOZEJKO, T. (2008) “Algirdas Julien Greimas: en busca del sentido”. En: La semiótica de los
60/70. Sus proyecciones en la actualidad. Córdoba, Doctorado en Semiótica (CEA y FFyH).
Universidad Nacional de Córdoba. Editoras: María Teresa Dalmasso y Pampa Arán.

Bibliografía de ampliación
FLOCH, J.M. (1993) “Fuera del texto no hay salvación”. En: Semiótica, márketing y
comunicación. Bajo los signos y sus estrategias. Barcelona, Paidós.
GREIMAS, A.J. (1973) Semántica estructural. Madrid, Gredos.
HAMON, P. (1991) Introducción al análisis de lo descriptivo. Buenos Aires, Edicial.
HJELMSLEV, L. (1980) Prolegómenos a una teoría del lenguaje. Gredos. Madrid.
MOZEJO, T. y COSTA, R. (2002) “Presentación” y “Producción discursiva: diversidad de
sujetos”. En: Lugares del decir. Rosario, Santa Fe, Homo Sapiens Ediciones.

Aportes de la Cátedra:
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COLOMBO, N. (2010) Discurso político y semiótica. Aportes desde el análisis estructural del
relato. Serie Cuadernillos Didácticos, Corrientes. EUDENE. ISBN 978-950-656-127-7.
COLOMBO, N. y TREVISÁN, N. (2013) La violencia de género en el discurso periodístico del
NEA. Ponencia presentada para su publicación en Actas del IV Coloquio de Investigadores en
Estudios del Discurso y III Jornadas Internacionales sobre Discurso e Interdisciplina, Buenos
Aires, UNQ.

Unidad II
Bibliografía de lectura obligatoria
PEIRCE, Ch. (1987) “Introducción”, “Algunas consecuencias de las cuatro incapacidades”, “La
lógica de la matemática”, y “División de los signos”. En: Obra lógico-semiótica. Madrid,
Taurus. Traducción al castellano de de Ramón Recalde y Mauricio Prelooker.

Bibliografía de ampliación:
MAGARIÑOS DE MORENTÍN, J. (2008) Los bordes de la semiótica. Apuntes de metodología
semiótica. Córdoba, Comunicarte.
SEBEOK, T. y SEBEOK J.U. (1989) “Ya conoce usted mi método”: una confrontación entre
Charles Peirce y Sherlock Holmes”. En: El signo de los tres. Dupin, Holmes, Peirce. Umberto
Eco y Thomas Sebeok (comp.) Barcelona, Lumen. Capítulo II.
ROMÉ, N. (2008) “Conocimiento, temporalidad y ley en la noción de representación de
Peirce”. En: Semiosis y subjetividad. Preguntas a Charles S. Peirce y Jacques Lacan desde las
Ciencias Sociales. Buenos Aires, Prometeo Libros.

Aporte de la Cátedra:
ANGELINA, A. (2007) Aspectos constitutivos de la semiosis como proceso desde la
perspectiva de Charles Sanders Peirce. Trabajo final de Adscripción. Inédito.

Unidad III
Bibliografía de lectura obligatoria
BAREI, S. (2008) “Julia Kristeva: una poética en los límites del texto”. En: En: La semiótica de
los 60/70. Sus proyecciones en la actualidad. Córdoba, Doctorado en Semiótica (CEA y FFyH).
Universidad Nacional de Córdoba. Editoras: María Teresa Dalmasso y Pampa Arán.
KRISTEVA, J. (2001) “La palabra, el diálogo y la novela”. En: Semiótica 1. Madrid, Editorial
Fundamentos.
VOLOSHINOV, V. (1976) “Introducción” y “Lengua, habla y enunciado”. En: El signo
ideológico y filosófico del lenguaje. Buenos Aires, Nueva Visión.
ARÁN, P. (direcc. y coord.) (2006) Nuevo diccionario de la teoría de Bajtín. Córdoba, Ferreyra
Ediciones. pp 83-89, 224-231.

Bibliografía de ampliación
CHARAUDEAU, P. Y MAINGUENEAU, D. (2005) Diccionario de análisis del discurso.
Buenos Aires, Amorrortu.
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PONZIO, A. (1998) “Bajtín y Peirce: signo, interpretación, comprensión”. En: La revolución

bajtiniana y la ideología contemporánea. Madrid, Cátedra. Trad. Mercedes Arriaga. Pp 159-
167.

Unidad IV
Bibliografía de lectura obligatoria
ANGENOT, M. (2010) “Presentación”, “El discurso social: problemática de conjunto”,
“Retorno al método”, “Funciones del discurso social”. En: El discurso social. Los límites
históricos de lo pensable y lo decible. Buenos Aires, Siglo Veintiuno.
VERÓN, E. (1980) “Discurso, poder y poder del discurso”. En: Anais do primero coloquio de
semiótica, Ed. Loyola e Pontificia Universidade Católica de Río de Janeiro, pp. 85-97.
----- (1998) “Discursos sociales”, “El sentido como producción discursiva”, “La red de
distancias”, “El cuerpo reencontrado”. En: La semiosis social. Barcelona, Gedisa.
----- (2004) “Diccionario de lugares no comunes”. En: Fragmentos de un tejido.
Barcelona, Ed. Gedisa.

Bibliografía de ampliación
ANGENOT, M. Interdiscursividades. De hegemonías y disidencias. Editorial de la Universidad
Nacional de Córdoba.
DALMASSO, T. (1999) “Del ´conocimiento´de la realidad material”. En: El discurso social
argentino. María Teresa Dalmasso y Adriana Boria, compiladoras. Córdoba, Topografía
Proyecto Editorial.
VERÓN, E. (1987) “La palabra adversativa. Observaciones sobre la enunciación política”. En:
El discurso político. Lenguajes y acontecimientos. Buenos Aires, Hachette. 1ª ed.