PEMERINTAH KABUPATEN POHUWATO

DINAS PENDIDIKAN
Alamat Jl. Blok Plan Komp. Perkantoran  (0443) 210130 Fax (0443) 210869

KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

SEKOLAH : SMP
KELAS : VII
NO STANDAR KOMPETENSI MATERI INDIKATOR BENTUK NOMOR
SOAL SOAL
1. Memahami wacana lisan Berita 1. Siswa dapat mengidentifikasi media cetak PG 1
melalui kegiatan mendengar 2. Disajikan sebuah paragraph bernomor, siswa PG 2,3
berita dapat menetukan salah satu pokok berita
2. Memahami isi berbagai teks  Menceritaka 3. Siswa dapat mengidentifikasi hubungan PG 4
bacaan sastra dengan membaca n kembali bercerita dengan aspek bahasa

3. Mengungkapkan pengalaman  Bercerita 4. Siswa dapat mengidentifikasi pokok-pokok PG 5

dan intonasi melalui kegiatan pengalama cerita pengalaman
bercerita dan menyampaikan  Pengumuma 5. Siswa dapat mengidentifikasi jenis tekanan PG 17
pengumuman n dalam pengumuman
6. Disajikan sebuah pengumuman, siswa dapat PG 18
menentukan isi pengumuman
7. Disajikan sebuah kutipan pengumuman, siswa PG 19
dapat menentukan bentuk pengumuman
8. Siswa dapat menentukan cerita pengalaman PG 28
pribadi
4. Mengekspresikan pikiran, Pantun 9. Siswa dapat mengidentifikasi asal pantun PG 7
perasaan dan pengalaman 10. Siswa dapat mengidentifikasi cirri pantun PG 8
melalui pantun dan dongeng 11. Disajikan sebuah pantun, siswa dapat PG 24
menentukan irama pantun
 12. Siswa dapat mengidentifikasi larik pantun PG 25
13. Disajikan sebuah pantun siswa dapat mentukan PG 26
pesan pantun
14. Siswa dapat mengidentifikasi jenis pantun PG 27
15. Disajikan sebuah pantun, siswa dapat PG 35
melengkapi pantun

5. Mengekspresikan pikiran dan  Cerpen 16. Disajikan penggalan cerpen, siswa dapat PG 9
perasaan melalui kegiatan menentukan pokok pikiran
bercerita 17. Disajikan penggalan cerpen, siswa dapat PG 10
menentukan hal menarik
18. Disajikan sebuah kutipan cerpen, siswa dapat PG 40
menentukan tema
19. Siswa dapat menentukan suasana dalam cerpen PG 41
20. Siswa dapat menentukan watak tokoh PG 42
 Bercerita 21. Siswa dapat mengidentifikasi alat peraga yang 44
dengan alat digunakan dalam bercerita
peraga
6. Mengungkapkan pikiran dan  Buku harian 22. Siswa dapat mengidentifikasi manfaat buku PG 12
pengalaman dalam buku harian harian
dan surat pribadi  Surat pribadi 23. Siswa dapat mengidentifikasi hala-halay yang PG 31
diperhatikan dalam menulis buku harian
24. Disajikan penggalan surat pribadi, siswa dapat PG 21
melengkapi
25. Disajikan penggalan surat pribadi, siswa dapat PG 22
mengidentifikasi bagian surat
26. Disajikan penggalan surat pribadi, siswa dapat PG 33
menentukan bagian isi surat
27. Siswa dapat menentukan penulisan alamat PG 34
surat yang tepat
7. Memahami ragam teks non  Menyimpulk 28. Disajikan sebuah paragraph, siswa dapat PG 13
sastra dengan berbagai cara an isi bacaan menentukan pikiran utama
membaca 29. Siswa dapat mengidentifikasi subjek dalam PG 14
sebuah kalimat
 30. Siswa dapat mengidentifikasi tujuan membaca PG 23
cepat
31. Siswa dapat mengidentifikasi hal-hal ynag perlu 43
dihindari dalam membaca cepat
 Membaca 32. Siswa dapat mengidentifikasi hal yang harus PG 29
teks diperhatikan dalam membaca teks perangkat
perangkat upacara
upacara 33. Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis PG 32
perangkat upacara
8. Mengapresiasi dongeng yang 34.
diperdengarkan