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IDEA INNOVADORA

La propuesta de innovación tiene por nombre TU TAREA FÁCIL, este es un


espacio virtual en el que se usa un blog, Facebook e Instagram, para que
estudiantes de grado 5° al grado 9° puedan contactar fácilmente tutores que les
brinda asesoría escolar. Un grupo de estudiantes universitarios serán los
tutores que brindarán el acompañamiento para la búsqueda de herramientas
que faciliten la realización de las actividades en las que el alumno presenta
alguna dificultad.

TU TAREA FÁCIL se dará a conocer a través de los colegios, pues es el primer


medio para que la estrategia llegue a los alumnos como una ayuda a quienes
por diferentes motivos no cuentan con un acompañamiento permanente en el
momento de realizar trabajos, tareas o proyectos con el fin de resolver las
dudas al momento del desarrollo de las distintas actividades.

Enfócate en valores humanos

Tener empatía por las personas para las cuales


estás diseñando y la
retroalimentación de estos usuarios es fundamental
para lograr un buen diseño.

Los niños son el paso que seguir de un furo próximo, son los administradores
de nuestro mundo, es por este motivo que el proyecto Tu Tarea Fácil busca la
oportunidad de un aprendizaje más efectivo ya que si bien los niños y jóvenes
estudiantes están inmersos en los afanes de la vida por causa de los trabajos
de sus padres, la sociedad, la economía y el tiempo siendo ellos los más
impactados en muchos aspectos. Entonces porque no ser quienes guíen los
conocimientos de quienes nos brindan tanta alegría.

Observar

La dedicación del tiempo es un lujo que hoy en día podemos ofrecer, pues
realmente la mayoría de los niños y jóvenes no cuentan con una supervisión y
un apoyo en sus labores escolares y esto pasa en el común de las familias y no
porque estas no quieran, sino que sus obligaciones no se los permiten.
Realmente esta idea nace de una necesidad cercana del diario vivir y que cada
uno de los integrantes de esta idea ha vivido y ha conocido.

Es claro que no todas las personas prenden igual y enseñan igual es por este
motivo que se presentan dificultades en entender un tema u obtener una buena
nota, pues para lograr esto es necesario una supervisión continua un interés de
que el niño o joven entienda y aprenda.

Involúcrate

Esta idea al ser creada tiene un aseguramiento de que realmente sea una
necesidad, es así como se confirma la idea con niños y adolescentes de
nuestro entorno, personas cercanas que nos hicieran saber si realmente sería
útil esta herramienta de apoyo para el aprendizaje, manteniendo una
conversación estructurada logrando que las apreciaciones sobre este tema
fueran de peso para llevarlas a cabo.

El hecho de tener un contacto, una aproximación con esta población le permite


al grupo de trabajo sensibilizarse sobre esta necesidad y poder brindar un
servicio de calidad poniendo como primicia el aprendizaje y el acompañamiento
para estos niños y jóvenes.

El acompañamiento en la ejecución de esta idea es algo fundamental, ya que


las tutorías que se llevan a cabo siempre deben estar supervisadas por el
equipo de trabajo, realmente es nuestro objetivo, el de poder estar a la mano
con el estudiante, saber que necesita, que debe comprender, si le es más fácil
aprender de una manera o de otra, si la información que se le suministró fue de
ayuda. En general el acompañamiento de este proyecto son un conjunto de
factores que se denominan el pilar de nuestra idea de negocio más allá de un
beneficio lucrativo, es un beneficio mutuo para nosotros, para los niños y para
la sociedad en general.

La prestación de este servicio permite que la educación no pase por encima,


como una nota más, si no que realmente estos niños y jóvenes puedan
culturizarse, aprender a expresarse que al hablar de un tema tengan propiedad
y argumentos, que al momento de presentar un examen puedan contestarlo
tranquilamente, con sus propias palabras. Esto permitirá tener una sociedad
culturizada, con mejores bases educativas. Si bien es cierto son las entidades
educativas quienes se deben encargar de enseñar, pero la realidad es que son
solo unas horas y para algunas personas como lo dije al inicio de este informe
no es fácil aprender rápido o con una sola explicación, de esta manera Tu
Tarea Fácil proporciona, flexibilidad de tiempo, conocimiento concreto, directo,
específico y claro.

Mira y escucha

Esta idea de negocio tiene una gran interacción con el usuario, por este motivo
el observar todas las actividades de los niños y jóvenes es esencial para la
identificación de falencias, mejoras y evolución que van teniendo, es aquí
donde también es muy importante la escucha, ya que en ese transcurso de las
tutorías y la realización de las actividades los estudiantes pueden expresar
dudas, inquietudes, oportunidades de mejora y de más aspectos que
contribuyan con un aprendizaje exitoso, por medio de una escucha activa entre
tutores y estudiantes, es decir una acción reciproca para lograr la comprensión
de la enseñanza y el aprendizaje.

Como conclusión la empatía es un conjunto de acciones y herramientas que se


implementan desde el trabajo que nuestro proyecto Tu Tarea fácil pone en
práctica para entender a los usuarios dentro del contexto el cual está diseñado.
“Enmarcando el problema adecuado es la única
manera de crear la solución correcta.”

La dificultad se ve representada en la falta de


atención por parte de los adolescentes al momento de realizar las actividades
escolares.

Adicional al problema que presenta al momento de resolver sus dudas y no


contar con personas que nos guíen en su proceso formativo, el lenguaje que se
maneja con adolescentes debe ser innovador y creativo en cada proceso.

Ante el problema una solución.


Los niños y adolescentes tienden a manejar un proceso de aprendizaje
acelerado pero con dificultades en romper lasos estereotipos manejando
durante décadas para su proceso de formación.

Cuando se logra definir el problema por el cual nos niños y adolescentes


colombianos presentan algunas dificultades en su proceso de formación
escolar, podemos identificar las herramientas más apropiadas para su edad,
atención y gustos, utilizando los resultados obtenidos a nuestro favor.

La tecnología nuestro favor.


“La reticencia a la actualización y la introducción de nuevas tecnologías en el
proceso educativo de la infancia es un problema más sofisticado, pero
influyente, que incide en la poca valoración que en ocasiones se asumen para
los programas de la educación infantil. Esto es generalizable a otros niveles de
enseñanza, pero en el caso de la educación de la infancia”.1

Entendemos que la tecnología en algunas ocasiones se convierte en una


herramienta que distrae la atención de los adolescentes, pero es hay donde

1 Problemas Actuales De La Educación De La Infancia.


http://www.waece.org/web_nuevo_concepto/textos/10.pdf
encontramos nuestro punto más fuerte en la implementación de esta
herramienta.

Utilizamos la tecnología, tan llamativa para los estudiantes, creando contenido


frescos y amenos para la poder obtener su atención y hacer de nuestro
proyecto una herramienta principal al momento de aclarar las dudas de los
estudiantes.

Aportando a sus fortalezas


“Detectar en los alumnos sus fortalezas y debilidades es algo fundamental y en
Colombia poco nos preocupamos por esta principal búsqueda”2

Cada alumno lleva en su ADN fortalezas en su métodos en sus procesos de


estudio y formación, entendemos que cada niño y niña es un mundo diferente
con capacidades propias de ellos, por esta razón hemos determinado un tutor
especial para cada alumno, acompañándolo en su proceso de formación
permitiendo que su aprendizaje sea más fructífero.

Hablamos su mismo idioma.

Nuestras tutorías son frescas, amigables y entendibles para ellos, nuestros


tutores no manejan estrictos ni protocolos establecidos por nosotros, ellos son
libres de manejar su asesoría conforme a las necesidades de cada estudiante,
permitiendo que el tutor y el estudiante creen un acto de finalidad propio que
haga más provechosa la tutoría virtual.

2El verdadero problema de la educación, La nación, 11 de mayo de 2018,


https://www.lanacion.com.co/2018/05/11/el-verdadero-problema-de-la-educacion/