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Ejecución
Planeación
Evaluación
Función de diagnóstico
• Caracterizar el planeamiento y la ejecución del proyecto.
• Síntesis de los principales aciertos y desaciertos.
Función instructiva
• Producir una síntesis de los indicadores del currículum.
• Las estrategias de evaluación proporcionan nuevas experiencias
de aprendizaje.
Función educativa
• Debe buscar la erradicación de las deficiencias.
• Relación entre objetivos y plan.
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Los teoremas: Son las posibles explicaciones o matices de los que se expresa
en los axiomas
5.- Objetivos
Es el resultado que se espera logre el alumno al finalizar un determinado
proceso de aprendizaje.
Verbo en
Contenido Finalidad Contexto
infinitivo
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Finalidad • Formativa
• Sumativa
Extensión • Global
• Parcial
• Interna
Agentes • Externa
• Inicial
• Procesual
Momento • Final
• Autoreferenciada
Criterio de comparación • Heteroreferenciada
• Objetivas
Criterio de valoración • Subjetivas
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•Agregación +
Preposición +
Sustantivo plural +
Verbo en participio.
Comportamientos que
Indicar si han sido o no,
deben ejecutarse,
observados.
criterios.
Criterio Parámetro
Sí No
Los alumnos identifican los nombres de las X
distintas palabras.
Realizan la clasificación de las palabras. X
Los estudiantes descomponen la oración en sus X
partes.
Identifican las partes principales del análisis X
sintáctico.
Clasifican las oraciones según sus componentes. X
Los alumnos utilizan la jerarquía sintáctica. X
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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA DE OCCIDENTE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES, FILOSOFÍA Y LETRAS.
SECCIÓN DE LETRAS.
EXAMEN PARCIAL DE MORFOSINTAXIS
NOMBRE: _________________________________________________________
I PARTE (30%)
II PARTE (20%)
9.3 Ensayo 1
II.- Introducción
Debe presentar el contenido del resto del ensayo, explicará el tema,
planteará dos subtemas y los describe. Además, describirá cómo
serán desarrollados los siguientes párrafos
III.- Desarrollo
a) Subtema uno
Retomará el subtema descrito en la introducción, pero explicarlo con
más detalle. Debe darle coherencia para iniciar el siguiente párrafo.
b) Subtema dos
Retome el subtema descrito en la introducción, explicando con más
detalle, puede aportar ejemplos o referencias, utilizando normativa de
citas bibliográficas.
c) Subtema tres
Explique el segundo subtema planteado en el párrafo introductorio, si
aporta ejemplos o referencias deberá hacerlo utilizando citas
bibliográficas.
VII.- Referencias.
13
9.5 Ensayo 2
Ensayo comparativo
I.- Introducción
Describe la estructura del resto del ensayo.
V.- Conclusión
Debe plantear su posición respecto a los aportes de los autores estudiados.
Referencias
Medina, M & Verdejo A. (2001) Evaluación del aprendizaje estudiantil. San Juan:
Editorial Isla negra.