FECHA: Miércoles 10 de Julio de 2019

MATERIAS:
 Ciencias Naturales
 Ciencias Sociales

CIENCIAS NATURALES

Por favor que los niños escriban en el cuaderno en una hoja III PERIODO, en la hoja siguiente que escriban lo siguiente:

Temas del periodo

 -LA MATERIA: Propiedades generales y específicas.
 -Las sustancias (clasificación y propiedades)
 -LA ENERGIA: Fuentes y formas
 -La luz (Refracción y reflexión)
 -El sonido(cualidades)
 -Fuerza, trabajo y máquina(clasificación)

Terminada la transcripción de los temas en la siguiente hoja iniciar con la consignación teórica del tema de la materia y
yo después les hago la clase normal.

Profe hay que copiarles en el tablero porque hay 13 niños con necesidades educativas especiales y ellos no transcriben
un dictado.

Ellos inician la consignación del cuaderno con la fecha: miércoles 10 de julio de 2019

Título: LA MATERIA
Hacerles este mapa en el tablero, yo le envie la ficha del mapa, que la peguen en el cuaderno y la completen.

Continuar escribiendo debajo del mapa los conceptos de materia, sustancias puras, mezclas homogéneas y
heterogéneas haciendo resumen de las páginas 154 y 155 Ciencia para pensar.

Actividad pegarles la siguiente ficha y orientarles el desarrollo de la misma.

Tarea: para la próxima clase traer los siguientes materiales:
 Una fruta (favorita)
 Una papeleta de milo pequeña
 Una bolsa de leche pequeñita
 Un poco de azúcar
 Un vaso de plástico
 Una cuchara
 Un plato desechable hondo
 Un gorro de chef (papel)

CIECNIAS SOCIALES
Lo mismo que la clase de naturales, escribirles los temas del periodo, la fecha y consignar el tema.

Temas del periodo

EL DEPARTAMENTO DE SANTANDER
-Límites de Santander.
-Comidas típicas de Santander.
-Historia de Santander.
-Símbolos departamentales.
-Santander por provincias y sus municipios.
-Relieve santandereano.
-Los ríos de Santander.
-Economía de Santander.
-Aspecto político-administrativo de Santander.

Título: DEPARTAMENTO DE SANTANDER

Santander, es uno de los departamentos colombianos de mayor desarrollo y crecimiento, su economía es bastante
diversificada y posee grandes recursos naturales.

Superficie: 30.537 Km2

Población: 2.071.016
Año de creación: 1886
Gentilicio: Santandereano
Capital: Bucaramanga,

Principales municipios: Barrancabermeja, San Gil, Socorro, Málaga, Barichara, Vélez.

Límites: Por el norte con los departamentos del Cesar y Norte de Santander; por el oriente con los departamentos de
Norte de Santander y Boyacá; por el sur con Boyacá; y por el occidente con el río Magdalena que lo separa de los
departamentos de Antioquia y Bolívar.

Fisiografía: Su territorio es muy accidentado por la presencia de la Cordillera Oriental que se ramifica en muchos ramales
en el departamento; hacia el valle del Magdalena hay regiones planas y selváticas.

Hidrografía: Ríos Magdalena, Sogamoso, Opón y Lebrija.

Economía: Su principal renglón económico es la agricultura, con importante producción de cacao, piña, tabaco y café,
además de caña de azúcar, yuca, plátano, papaya y fique. Las principales industrias son las de alimentos, textiles,
confecciones y tabaco. Santander es el primer centro avícola del país. En Barranca se encuentra la refinería de petróleo
más grande del país. Es también importante la ganadería que se desarrolla en el valle del Magdalena y la actividad forestal
y pesquera de la renglón del Carare – Opón.

Sitios turísticos: Museo de Historia Natural y Geología, Catedral de la Sagrada Familia, La Casa de la Cultura Custodio
García Rovira, Museo de Bellas Artes, Jardín Botánico Eloy Valenzuela, Capilla del Corregidor, Casa de la Cultura (Socorro),
Iglesia de Confines, Parque el Gallineral (San Gil), Capilla de San Juan Eudes. Museo del petróleo, el cañon del chicamocha,
cerro del santísimo, Acuaparque, acualago, la mesa de los santos, el salto del duende y sus innumerables cuevas,
quebradas, y pozos.

Actividad: pegar el mapa para que los niños lo lean, identifiquen los municipios y lo coloreen

Para plan lector si le alcanza el tiempo hacerles una lectura guiada de cualquiera de los libros que están en la repisa y
hacerles preguntas de comprensión……

GRACIAS OLIVA DE POPEYE…