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Matrícula: 15004935
Importante:
Para realizar esta Evidencia de Aprendizaje es necesario que hayas revisado las
lecturas y videos que se te presentaron en el Bloque 2. Ecuaciones cuadráticas.
Instrucciones
1. Resuelve y responde las ecuaciones cuadráticas según se especifica en cada una de ellas.
2. Para resolverlo por el método gráfico, utiliza el graficador del curso WZGrapher o uno similar y
pega la gráfica en el espacio correspondiente.
3. Recuerda incluir el procedimiento para resolver el sistema de ecuaciones.
© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema
impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
1. En la función cuadrática y x 2 x 2 , realiza los siguientes pasos:
𝑦 = (−3)2 + (−3) − 2 = 4
𝑦 = (−2)2 + (−2) − 2 = 0
𝑦 = (−1)2 + (−1) − 2 = −2
𝑦 = (0)2 + (0) − 2 = −2
𝑦 = (1)2 + (1) − 2 = 0
𝑦 = (2)2 + (2) − 2 = 4
𝑦 = (3)2 + 3 − 2 = 10
2) Grafica las coordenadas obtenidas en el paso anterior (puedes verificar tu gráfica usando el
graficador del curso).
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎
Para completar este punto haremos uso de la formula general. De nuestra ecuación podemos
deducir que nuestros valores para a, b y c son los siguientes
−1 ± √1 + 8
𝑥=
2
−1 ± √9
𝑥=
2
−1 ± 3
𝑥=
2
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−4
𝑥1 =
2
𝑥1 = −2
2
𝑥2 =
2
𝑥2 = 1
1) Si el discriminante es mayor que cero, esto nos dice que las raíces de nuestra
función serán diferentes pero reales
2) Si el discriminante es igual a cero, esto nos indica que tendremos raíces reales
pero iguales
3) Si el discriminante es menor que cero, esto nos indica que las raíces de la
ecuación serán complejas.
𝑑𝑖𝑠𝑐𝑟𝑖𝑚𝑖𝑛𝑎𝑛𝑡𝑒 = b2 − 4ac
𝑑𝑖𝑠𝑐𝑟𝑖𝑚𝑖𝑛𝑎𝑛𝑡𝑒 = 1 − (−8)
𝑑𝑖𝑠𝑐𝑟𝑖𝑚𝑖𝑛𝑎𝑛𝑡𝑒 = 9
De esta manera se comprueba que nuestras raíces son reales pero diferentes (X1=-2 y X2=1)
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impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
5) Contesta la pregunta.
y x2 x 2 x2 x 2 0
x 𝑥1 = −2
8
-3 4
𝑥2 = 1
-2 0
6
-1 -2
0 -2
4
1 0
2 4
3 10 2
-2
-3 -2 -1 0 1 2
Paso 4: Calcula
el discriminante
𝑑𝑖𝑠𝑐𝑟𝑖𝑚𝑖𝑛𝑎𝑛𝑡𝑒 = 9
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Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
¿Cómo puedes relacionar las soluciones de la ecuación con la gráfica y el discriminante?
Primero que nada, al ser positivo el discriminante esperamos que las raíces sean reales pero diferentes, cosa que se
cumple al resolver con la formula general y que además viendo la gráfica podemos observar que dichas raíces se
encuentran cuando la función cruza por cero. De esta manera tenemos argumentos para decir que las raíces
calculadas son correctas.
2) Grafica las coordenadas obtenidas en el paso anterior (puedes verificar tu gráfica usando el
graficador del curso).
−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎
Para completar este punto haremos uso de la formula general. De nuestra ecuación podemos
deducir que nuestros valores para a, b y c son los siguientes
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±√4
𝑥=
2
2
𝑥1 =
2
𝑥1 = 1
−2
𝑥2 =
2
𝑥2 = −1
1) Si el discriminante es mayor que cero, esto nos dice que las raíces de nuestra
función serán diferentes, pero reales
2) Si el discriminante es igual a cero, esto nos indica que tendremos raíces reales
pero iguales
3) Si el discriminante es menor que cero, esto nos indica que las raíces de la
ecuación serán complejas.
𝑑𝑖𝑠𝑐𝑟𝑖𝑚𝑖𝑛𝑎𝑛𝑡𝑒 = b2 − 4ac
𝑑𝑖𝑠𝑐𝑟𝑖𝑚𝑖𝑛𝑎𝑛𝑡𝑒 = 4
De esta manera se comprueba que nuestras raíces son reales pero diferentes (X1=1 y X2=-1)
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5) Contesta la pregunta.
y x 2 1 7 x 2 1 0
x 𝑥1 = 1
6
-3 8
𝑥2 = −1
5
-2 3
4
-1 0
0 -1 3
1 0 2
2 3
1
3 8
0
-1
-2 -1 0 1 2 3
Paso 4: Calcula el
discriminante
𝑑𝑖𝑠𝑐𝑟𝑖𝑚𝑖𝑛𝑎𝑛𝑡𝑒 = 4
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¿Cómo puedes relacionar las soluciones de la ecuación con la gráfica y el discriminante?
Primero que nada, al ser positivo el discriminante esperamos que las raíces sean reales pero diferentes, cosa que se
cumple al resolver con la formula general y que además viendo la gráfica podemos observar que dichas raíces se
encuentran cuando la función cruza por cero. De esta manera tenemos argumentos para decir que las raíces
calculadas son correctas.
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