TECNÓLOGO EN

GESTIÓN LOGÍSTICA

Cuestionario “Análisis DOFA”

WILMER CALDERÓN ESPINOSA

APRENDIZ SENA, TGL

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA)

Marzo de 2017

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 Santiago de Cali, Sábado 17 de Marzo de 2018

Objetivo general:
Resolver cada una de las preguntas del
cuestionario “Análisis DOFA”

WILMER CALDERÓN ESPINOSA

APRENDIZ SENA, TGL
CBI PALMIRA, REGIONAL VALLE

CONSUELO GALLEGO HURTADO

PSICÓLOGA
“Análisis DOFA” CBI PALMIRA, REGIONAL VALLE

Evidencia 1.4: Cuestionario

“Análisis DOFA”

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 INTRODUCCION

Toda persona debe proyectarse y diseñar planes para el logro de sus objetivos y de
sus metas, dichos planes pueden ser a corto, mediano y largo plazo. Es de considerar,
que en la planeación es fundamental plantear los objetivos correctamente para
poder identificar las metas que se deben trazar.
También es importante señalar, que debe precisar con exactitud y con cuidado las
fortalezas, las debilidades, las oportunidades y las amenazas presentes, ya que éstas
ayudan a identificar las acciones operativas que se deben ejecutar para el logro de
sus objetivos planteados. Otros aspectos a tener en cuenta son:

 La Planeación Estratégica Personal (PEP) es el camino que une dos posiciones:

primero lo que somos o dónde estamos y segundo el lugar a dónde queremos
llegar o lo que deseamos ser en el futuro.

 Asimismo nos provee de una serie de elementos para desarrollar nuestras

potencialidades, además de cuidar la calidad y orientación de nuestras
realizaciones.

 También podemos definir la Planeación estratégica Personal (PEP) como un

instrumento sistemático que nos permitirá emprender una transición integral,
ordenada y motivadora, entre lo que ahora somos y lo que queremos ser en
el futuro, sin perder de vista que en ese recorrido siempre habrá
oportunidades que podemos aprovechar.

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Pregunta 1.
 ¿Qué ideas reflejan la planeación estratégica personal (PEP)? Indique mínimo
dos ideas.

Respuesta 1:

 Es una filosofía de vida representada por los valores y los principios que
animan la existencia humana, y que a la vez, orientan las grandes decisiones
existenciales, así como las opciones del día a día.

 Es una cultura que engloba los paradigmas, las actitudes, las creencias y las
formas de actuación que posibilitan un sentido de prevención, para enfrentar
las contingencias de la propia vida.

 Es un proceso permanente que ayuda a tomar decisiones racionales.

 Es un hábito de vida, que al ponerlo en práctica diariamente, configura nuevos

patrones de actuación que ayudan a moldear la personalidad.

 Es una técnica desarrollada al servicio de la persona, para alcanzar

determinados objetivos en la vida.

 Es un arte en el que se manifiesta la propia individualidad, y por ende, la

creatividad de cada persona.

Pregunta 2.
 ¿Qué elementos pueden representar la planeación estratégica para el
individuo? Mencione mínimo tres elementos.

Respuesta 2:

 Fortalecimiento del sentido de previsión.

 Desarrollo de una actitud proactiva y de responsabilidad.

 Predisposición para la creatividad.

 Compromiso con la visión del futuro.

 Aprovechamiento racional de los recursos.

 Conciencia de la propia individualidad.

 Mejora del autoestima.

 Afirmación de la conducta asertiva.

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Pregunta 3.
 ¿A qué debe responder el proyecto de vida en cuanto a la vocación?

Respuesta 3: debe responder al interrogante, ¿cuál es el propósito de mi vida en el

mundo?

La vida humana es un problema y el hombre tiene una preocupación constante, es

por eso que la existencia debe ser orientada y con autenticidad. Además, para toda
persona la vida debería ser la oportunidad de realizar una ocupación en sí misma y del
mundo que la rodea. Así las cosas, la vida se constituye en un quehacer que el hombre
tiene que emprender de manera continua y permanente; lo que lo lleva a planear, a
tomar decisiones y a realizar acciones, para desarrollar su propio proyecto vida.
El proyecto vida es la misión que el hombre descubre y realiza de su vida, dicho
proyecto se origina en la vocación, pero a su vez, se convierte en la vocación misma
del hombre.

Pregunta 4.
 ¿Qué necesita la persona para con su proyecto de vida?

Respuesta 4: compromiso, una persona necesita una firme actitud en su

comportamiento, ya que no basta solamente con decirlo, sino que es necesario sentir
y actuar el proyecto, es un compromiso que empieza con ella misma.
Se debe recalcar que todo proyecto de vida necesita compromiso, para que exista la
posibilidad de una feliz culminación; sin compromiso, es imposible que un proyecto
pase más allá del ejercicio de las técnicas psicológicas y de las administrativas de
planeación estratégica.

Pregunta 5.
 ¿Qué condiciones se deben tener para que haya compromiso con el proyecto
de vida? Escriba mínimo tres condiciones.

Respuesta 5:

 Estar constantemente en acción, de acuerdo con los objetivos propuestos.

 El imaginario de lograr el objetivo es claro, como la realidad presente.

 Se sacrifican satisfacciones inmediatas, por el bien del objetivo que fue

propuesto.

 La conducta apoya las creencias por las que se está luchando.

 Se buscan y se ponen a funcionar los recursos humanos, materiales y

económicos, que sean necesarios para el logro de los objetivos.

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  Se mantiene la motivación a pesar de las barreras, de las limitaciones y de los
fracasos.

 Para mejorar, se realimenta y se ajusta periódicamente el proyecto de vida.

Pregunta 6.
 ¿Cuáles son esos dos factores de gran relevancia que se deben tener en cuenta
antes de iniciar el análisis DOFA?

Respuesta 6:

 Definir el problema: para la definición del problema, se debe identificar cuáles

son los actores de la situación, cuál es el entorno, y determinar cuál va a ser el
rol de la persona que pretende realizar el análisis.

 Identificar el ámbito de las variables: para identificar el ámbito de las

variables, se debe tener en cuenta que ellas pueden ser de ámbito interno,
cuando se habla de debilidades y de las fortalezas, pero también hay variables
de ámbito externo, que son las oportunidades y las amenazas.

NOTA: es importante tener en cuenta, que las variables que se plantean dentro del
análisis DOFA, pueden estar dadas por el ambiente que rodea la situación, por lo
tanto, no son variables controlables. Mientras que, las variables correspondientes al
ámbito interno, tienen toda la influencia propia de quien hace el análisis, y son
modificadas con mayor agilidad porque están en el propio dominio de quiénes
realizan el proceso.

Pregunta 7.
 ¿Con qué fin se desarrollan las estrategias tipo FO?

Respuesta 7: se basan en el uso de fortalezas internas, con el fin de aprovechar

oportunidades externas.

Pregunta 8.
 ¿Qué se quiere mejorar con las estrategias tipo DO?

Respuesta 8: mejora las debilidades internas, aprovechando las oportunidades

externas.

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Pregunta 9.
 ¿Con qué fin se desarrollan las estrategias tipo FA?

Respuesta 9: fortalezas internas, con el fin de evitar y reducir al máximo el impacto

de las amenazas externas.

Pregunta 10.
 ¿Qué se quiere derribar con las estrategias tipo DA?

Respuesta 10: derriba las debilidades internas y evita las amenazas externas.

CONCLUSIONES

De acuerdo a nuestro concepto, la planeación estratégica es el proceso formalizado

de planeación a largo plazo, que permite seleccionar en concordancia con el
ambiente en el que se desenvuelve la organización, la visión, misión, filosofía,
objetivos, estrategias y metas que orienten los planes operativos necesarios para
alcanzar el futuro deseado.

El proceso de planeación estratégica se alimenta del sistema de información que se

establece para proporcionar los datos e información necesarios para tomar
decisiones contextuales respecto a una situación determinada, definiéndolas líneas
de acción (estrategias y tácticas) requeridas.

La técnica DOFA permite el análisis de problemas precisando las fortalezas y

debilidades de una persona o institución, relacionadas con sus oportunidades y
amenazas en el mercado o proyecto de vida. Las fortalezas y debilidades se refieren
a la organización y sus productos o al proyecto de vida de una persona, mientras que
las oportunidades y amenazas por lo general, se consideran como factores externos
sobre las cuales la propia organización o la persona no tienen control. Luego es
posible tratar de explotar las fortalezas, superar las debilidades, aprovechar
oportunidades y defenderse contra las amenazas funciones todas importantes del
proceso de planeación y en las cuales la técnica, puede utilizarse en el análisis
situacional dentro de dicho proceso.

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 GESTIÓN LOGÍSTICA(1600665)
FASE 1. Análisis
ACTIVIDADE DE PROYECTO: Realizar un diagnóstico sobre el sector de la logística comercial a nivel internacional
y nacional que le permitan reflexionar y visualizar sobre suproyecto de vida.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1: Analizar el mercado financiero internacional, teniendo en

cuenta su incidencia en los procesos logísticos internacionales.

COMPETENCIA A DESARROLLAR: 240201500: Promover la interacción idónea consigo mismo,

con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.

RESULTADO DE APRENDIZAJE: 240201500-04: Redimensionar permanentemente su

proyecto de vida, de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Identifica e integra los elementos de su Desarrolla actividades de autogestión

EVIDENCIAS: Evidencia 1.4: orientadas hacia el mejoramiento personal
contexto que le permiten redimensionar
Cuestionario “Análisis DOFA” su proyecto de vida.
según los requerimientos del proceso
formativo.

MATERIAL DE APOYO/FORMACIÓN:

Planeación estratégica DOFA para el proyecto de vida

Consultas complementario acercaPágina

del tema
8 de 8en la web y en otras fuentes
confiables.