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MATH TEST
“Números hasta 1.000”.
Instrucciones:
La prueba tiene carácter de Sumativa.
La evaluación consta de 126 puntos.
Porcentaje de exigencia 60% para la nota 4,0.
Trabaje en forma ordenada y en silencio.
Utilice sus útiles escolares.
Levante la mano si tiene alguna duda o consulta.
Tiempo de respuesta: 90 minutos.
Escucha atentamente cada una de las instrucciones entregada por la profesora.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1. Reconocer. Leer los números y unir con el numeral correspondiente. (3 ptos. c/u)
( /12)
Trescientos noventa y
dos
205
Quinientos treinta y
seis
987
Novecientos ochenta
y siete
392
Doscientos cinco
536
2. Reconocer. Leer los números y escribir el numeral correspondiente. (3 ptos. c/u) ( /12)
3. Reconocer y Aplicar. Observar atentamente los bloques multibase y colorear: de color amarillo
las unidades, de color verde las decenas y de color azul las centenas. Además, anotar la
cantidad correspondientes de c/u en la tabla. (9 ptos. c/u en total: 2 ptos. pintar unidades, 2
ptos. pintar decenas, 2 ptos. pintar centenas y 1 pto. c/número en la tabla)
( /18)
a) 632:
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
b) 112:
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
$ ________________
$ ________________
7. Aplicar. Escribir el valor de cada número según su posición y luego anotar el número que se
forma al componer el número. (4 ptos. c/u: 1 pto. por cada valor posicional y 1 pto. número
formado) ( /8)
763 329
9. Aplicar. Encerrar en un círculo el número mayor. (3 ptos. c/u) ( /6)
a) b)
603 211 895 147 258 951
a) b)
903 930 390 546 276 158
11. Aplicar. Anotar el signo “<”, “=” o “>”, según corresponda. (3 ptos. c/u) ( /12)
12. Aplicar. Completar el número “mayor que” o “menor que”. (3 ptos. c/u) ( /18)
1 más que 255: ______________ 10 más que 250: _____________ 100 más que 400: ___________
100 menos que 500: ___________ 10 menos que 640: ___________ 1 menos que 345: ___________
13. Aplicar. Completar las secuencias numéricas. (2 ptos. cada secuencia, 1 pto. cada número.
6 ptos. en total) ( /8)
RESPONDE:
¿Qué te costó más estudiar?, ¿Por qué?
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x g t s p c t y _________________________________________
p z x e a v c p _________________________________________
o o k i t a x e
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_________________________________________
l g a t o c w r _________________________________________
l j z x w a h r _________________________________________
o a g u i l a o _________________________________________
c a b a l l o r _________________________________________
p c e b r a q w