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miércoles, 10 de diciembre de 2014

La investigación académica: entre tesis, tesina y monografía
Francisco X. Ramirez V.

Cuando estamos insertos en la educación superior, nos encontramos frecuentemente

que para optar al grado académico que estamos cursando debemos de concluir con un
trabajo de titulación y/o requisitos de un examen de grado. Estos trabajos por lo general
se relación con procesos de investigación, saltando a la imaginación del estudiante en
general la temida palabra TESIS.
Es importante distinguir, que si bien el programa académico podrá hablarnos de una
tesis, normalmente estas investigaciones por su tipo, niveles académicos de exigencia
y forma de evaluación, se distinguen básicamente en Tesis, Tesina y Monografia.
Tendran entre ellas sus diferencias a revisar, pero lo importante es distinguir un
elemento común y que debe de regir como condición sine qua non, que es el método
científico. Todas estas formas de investigación, deben de estar regidas por
metodologías de investigación y por la rigurosidad que ello implica.
Las diferencias existentes entre una Tesis, una Tesina y una Monografía no son
demasiado notorias, toda vez que las tres remiten a un informe sobre un trabajo de
investigación. A modo de tratar de distinguir y darnos una idea sobre ellas, trataremos
de visualizar algunas diferencias que existen entre ellas:

A. LA TESIS
La palabra tesis tiene raíces del latín y del griego, evocando el sentido de la obtención
de conclusiones bajo un proceso de razonamiento. Nos convoca a la creación de ideas,
en especial a ideas nuevas que podamos desarrollar sobre un área temática.
La tesis es una investigación que busca la generación de un conocimiento científico,
que analiza e interpreta un determinado problema que concluye en algo inédito y
original, y que propone alternativas de solución o mejoramiento.
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La tesis es el tipo de investigación, mediante el cual de postula a un grado académico

examinando un problema teórico o practico disciplinar del área de estudio de la
formación superior que se cursa. Se busca a través de la investigación el razonamiento,
la lógica y la reflexión, de las conclusiones que son el resultado de un proceso
académico. Este proceso por lo general debe de defenderse o sustentarse ante un
jurado para obtener un grado académico.
Las tesis deben de guardar no solo la rigurosidad científica, sin que como distinción
dentro de la tipología de investigación, debe de adecuarse también a las exigencias del
ejercicio académico, reflejando todos los elementos necesarios del desarrollo disciplinar
al que responde.

B. LA TESINA
El término tesina no figura en el diccionario académico. Este término comenzó a
utilizarse en algunas partes para designar a la tesis de menor envergadura y
profundidad, sobre todo de menores exigencias en razón del grado académico. Las
diferencias entre tesis y tesina solo se debe al mayor grado de complejidad y
profundidad de la primera por sobre la segunda.
La tesina por sus características es una investigación que se sitúa entre la monografía
y la tesis. Tiene las mismas partes y formalidades de una tesis, pero es de menor
profundidad. En la tesina sus conclusiones por lo general van dirigidas a reflexiones de
una particularidad y con propuestas concretas de acción frente a la realidad develada.
Desde el punto de vista metodológico, sigue la rigurosidad científica de una
investigación, distinguiéndose su diseño de una tesis, en especial dentro del apartado
del Marco Teórico, donde no se realiza una discusión teórica, sino más bien una
reflexión teórica conceptual y/o referencial.
La tesina es un trabajo académico que permite al estudiante demostrar que posee las
capacidades necesarias para realizar una investigación, así como el dominio del tema
seleccionado. Por ello debe de llevar elementos que reflejen la reflexión propia del
desarrollo disciplinar que responde.

C. LA MONOGRAFÍA
La monografía es la investigación basada en la descripción de determinada área de
conocimiento de la formación disciplinar. El propósito es unificar fuentes, generalmente
bibliográficas, en una cabal unidad de información y conocimiento. No se requiere gran
originalidad de parte del investigador pero si habilidad para seleccionar y ordenar
material básico y reflexionar sobre ello.
En ese sentido, podemos decir que la monografía es un trabajo descriptivo sobre un
fenómeno o un tema, sobre el cual se reflexiona y se argumenta generalmente en base
a una investigación de carácter bibliográfico, sin que sea necesaria la estricta
originalidad y de gran profundidad. A pesar de ello, no deja de tratarse de un trabajo
científico escrito, que estudia en forma exhaustiva una temática claramente delimitada,
que lo desarrolla en forma lógica, y cuyo objetivo final es transmitir el resultado de la
citada investigación.

La monografía puede clasificarse de la siguiente manera:

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• Monografía de compilación: el estudiante después de elegir el tema, analiza y redacta

una presentación crítica de la bibliografía que hay al respecto. Es importante tener muy
buen nivel de comprensión y “ojo crítico” para referirse a los diferentes puntos de vista
y exponer la opinión personal tras una revisión exhaustiva.
• Monografía de investigación: se aborda un tema nuevo o poco explorado y se realiza
la investigación original; para eso hay que conocer lo que se ha dicho y aportar algo
novedoso.
• Monografías de análisis de experiencias: es frecuente que se emplee este tipo de
monografía en las carreras que implica una práctica, donde se analizan experiencias,
se sacan conclusiones, se compara con otras semejanzas, etc.

© Francisco Xavier Ramírez Varela 2015.

Publicado por fxramirez en 5:38