DISTRIBUCIÓN DE OBJETIVOS PARA EL SUBNIVEL: BASICA SUPERIOR
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
OBJETIVOS PARA OCTAVO OBJETIVOS PARA NOVENO OBJETIVOS PARA DÉCIMO
DE EGB DE EGB
O.M.4.1. Reconocer las
relaciones existentes entre
los conjuntos de números
enteros, racionales,
irracionales y reales;
ordenar estos números y
operar con ellos para lograr
una mejor comprensión de
procesos algebraicos y de
las funciones (discretas y
continuas); y fomentar el
pensamiento lógico y pensamiento
creativo.
O.M.4.2. Reconocer y
aplicar las propiedades
conmutativa, asociativa y
distributiva; las cuatro
operaciones básicas; y la
potenciación y radicación
para la simplificación de
polinomios, a través de la
resolución de problemas.
O.M.4.3. Representar y
resolver de manera gráfica
(utilizando las TIC) y
analítica ecuaciones e
inecuaciones con una
variable; ecuaciones de
segundo grado con una
variable; y sistemas de dos
ecuaciones lineales con dos
incógnitas, para aplicarlos
DE EGB
O.M.4.1. Reconocer las
relaciones existentes entre
los conjuntos de números
enteros, racionales,
irracionales y reales;
ordenar estos números y
operar con ellos para lograr
una mejor comprensión de
procesos algebraicos y de
las funciones (discretas y
continuas); y fomentar el
lógico y pensamiento
creativo.
O.M.4.2. Reconocer y
aplicar las propiedades
conmutativa, asociativa y
distributiva; las cuatro
operaciones básicas; y la
potenciación y radicación
para la simplificación de
polinomios, a través de la
resolución de problemas.
O.M.4.3. Representar y
resolver de manera gráfica
(utilizando las TIC) y
analítica ecuaciones e
inecuaciones con una
variable; ecuaciones de
segundo grado con una
variable; y sistemas de dos
ecuaciones lineales con dos
incógnitas, para aplicarlos
O.M.4.1. Reconocer las
relaciones existentes entre
los conjuntos de números
enteros, racionales,
irracionales y reales;
ordenar estos números y
operar con ellos para lograr
una mejor comprensión de
procesos algebraicos y de
las funciones (discretas y
continuas); y fomentar el
lógico y
creativo.
O.M.4.2. Reconocer y
aplicar las propiedades
conmutativa, asociativa y
distributiva; las cuatro
operaciones básicas; y la
potenciación y radicación
para la simplificación de
polinomios, a través de la
resolución de problemas.
O.M.4.3. Representar y
resolver de manera gráfica
(utilizando las TIC) y
analítica ecuaciones e
inecuaciones con una
variable; ecuaciones de
segundo grado con una
variable; y sistemas de dos
ecuaciones lineales con dos
incógnitas, para aplicarlos
en la solución de
situaciones concretas.
O.M.4.4. Aplicar las
operaciones básicas, la
radicación y la potenciación
en la resolución de
problemas con números
enteros, racionales,
irracionales y reales, para
desarrollar el pensamiento
lógico y crítico.
O.M.4.5. Aplicar el teorema
de Pitágoras para deducir y
entender las relaciones
trigonométricas (utilizando
las TIC) y las fórmulas
usadas en el cálculo de
perímetros, áreas,
volúmenes, ángulos de
cuerpos y figuras
geométricas, con el
propósito de resolver
problemas. Argumentar con
lógica los procesos
empleados para alcanzar un
mejor entendimiento del
entorno cultural, social y
natural; y fomentar y
fortalecer la apropiación y
cuidado de los bienes
patrimoniales del país.
O.M.4.6. Aplicar las
conversiones de unidades
de medida del SI y de otros
sistemas en la resolución de
problemas que involucren
perímetro y área de figuras
planas, áreas y volúmenes
de cuerpos geométricos, así
como diferentes situaciones
cotidianas que impliquen
en la solución de
situaciones concretas.
O.M.4.4. Aplicar las
operaciones básicas, la
radicación y la potenciación
en la resolución de
problemas con números
enteros, racionales,
irracionales y reales, para
desarrollar el pensamiento
lógico y crítico.
O.M.4.5. Aplicar el teorema
de Pitágoras para deducir y
entender las relaciones
trigonométricas (utilizando
las TIC) y las fórmulas
usadas en el cálculo de
perímetros, áreas,
volúmenes, ángulos de
cuerpos y figuras
geométricas, con el
propósito de resolver
problemas. Argumentar con
lógica los procesos
empleados para alcanzar un
mejor entendimiento del
entorno cultural, social y
natural; y fomentar y
fortalecer la apropiación y
cuidado de los bienes
patrimoniales del país.
O.M.4.6. Aplicar las
conversiones de unidades
de medida del SI y de otros
sistemas en la resolución de
problemas que involucren
perímetro y área de figuras
planas, áreas y volúmenes
de cuerpos geométricos, así
como diferentes situaciones
cotidianas que impliquen
en la solución de
situaciones concretas.
O.M.4.4. Aplicar las
operaciones básicas, la
radicación y la potenciación
en la resolución de
problemas con números
enteros, racionales,
irracionales y reales, para
desarrollar el pensamiento
lógico y crítico.
O.M.4.5. Aplicar el teorema
de Pitágoras para deducir y
entender las relaciones
trigonométricas (utilizando
las TIC) y las fórmulas
usadas en el cálculo de
perímetros, áreas,
volúmenes, ángulos de
cuerpos y figuras
geométricas, con el
propósito de resolver
problemas. Argumentar con
lógica los procesos
empleados para alcanzar un
mejor entendimiento del
entorno cultural, social y
natural; y fomentar y
fortalecer la apropiación y
cuidado de los bienes
patrimoniales del país.
O.M.4.6. Aplicar las
conversiones de unidades
de medida del SI y de otros
sistemas en la resolución de
problemas que involucren
perímetro y área de figuras
planas, áreas y volúmenes
de cuerpos geométricos, así
como diferentes situaciones
cotidianas que impliquen
 medición, comparación, medición, comparación, medición, comparación,
cálculo y equivalencia entre cálculo y equivalencia entre cálculo y equivalencia entre
unidades. unidades. unidades.
O.M.4.7. Representar, O.M.4.7. Representar, O.M.4.7. Representar,
analizar e interpretar datos analizar e interpretar datos analizar e interpretar datos
estadísticos y situaciones estadísticos y situaciones estadísticos y situaciones
probabilísticas con el uso de probabilísticas con el uso de probabilísticas con el uso de
las TIC, para conocer y las TIC, para conocer y las TIC, para conocer y
comprender mejor el comprender mejor el comprender mejor el
entorno social y económico, entorno social y económico, entorno social y económico,
con pensamiento crítico y con pensamiento crítico y con pensamiento crítico y
reflexivo. reflexivo. reflexivo.

ÁREA/ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

CRITERIO DE EVALUACIÓN: CE.M.4.1. Emplea las relaciones de orden, las propiedades algebraicas (adición y
multiplicación), las operaciones con distintos tipos de números (Z, Q, I) y expresiones algebraicas, para
afrontar inecuaciones y ecuaciones con soluciones de diferentes campos numéricos, y resolver problemas de
la vida real, seleccionando la forma de cálculo apropiada e interpretando y juzgando las soluciones obtenidas
dentro del contexto del problema; analiza la necesidad del uso de la tecnología.
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
INDICADOR DE
EVALUACIÓN OCTAVO DE EBG NOVENO DE EBG DECIMO DE EBG

I.M.4.1.1. Ejemplifica M.4.1.1. Reconocer los M.4.1.13. Reconocer el M.4.1.13. Reconocer el

situaciones reales en las elementos del conjunto de conjunto de los números conjunto de los números
números enteros Z, racionales e identificar sus racionales, representar e
que se utilizan los números
ejemplificando situaciones elementos. identificar sus elementos.
enteros; establece reales en las que se utilizan (Ref.M.4.1.13)
relaciones de orden los números enteros
empleando la recta negativos.
numérica; aplica las M.4.1.2. Establecer M.4.1.14. Representar y M.4.1.28. Reconocer el
relaciones de orden en un reconocer los números conjunto de los números reales
propiedades algebraicas
conjunto de números racionales como un número R e identificar sus elementos
de los números enteros en enteros, utilizando la recta decimal y/o como una fracción.
la solución de expresiones numérica y la simbología
con operaciones matemática (=, <, > ≥, ≤).
combinadas, empleando M.4.1.3. Operar en Z M.4.1.16. Operar en Q (adición M.4.1.29. Aproximar números
(adición, sustracción, y multiplicación) resolviendo reales a números decimales
correctamente la prioridad
multiplicación) de forma ejercicios numéricos. para resolver problemas
de las operaciones; juzga la numérica, aplicando el orden
necesidad del uso de la de operación.
tecnología. (I.4.) M.4.1.4. Deducir y aplicar las M.4.1.26. Reconocer el M.4.1.30. Establecer
propiedades algebraicas conjunto de los números relaciones de orden en un
I.M.4.1.2. Formula y (adición y multiplicación) de
resuelve problemas
aplicando las propiedades
algebraicas de los números
enteros y el planteamiento
y resolución de ecuaciones
e inecuaciones de primer
grado con una incógnita;
juzga e interpreta las
soluciones obtenidas
dentro del contexto del
problema. (I.2.)
I.M.4.1.3. Establece
relaciones de orden en un
conjunto de números
racionales e irracionales,
con el empleo de la recta
numérica (representación
geométrica); aplica las
propiedades algebraicas
de las operaciones (adición
y multiplicación) y las
reglas de los radicales en el
cálculo de ejercicios
numéricos y algebraicos
con operaciones
combinadas; atiende
correctamente la jerarquía
de las operaciones. (I.4.)
I.M.4.1.4. Formula y ecuaciones de primer grado
resuelve problemas
aplicando las propiedades
algebraicas de los números
racionales y el
planteamiento y M.4.1.11.
resolución de ecuaciones e
inecuaciones de primer
grado con una incógnita.
(I.2.)
irracionales e identificar sus conjunto de números reales
los números enteros en elementos. utilizando, valor absoluto, la
operaciones numéricas. recta numérica y la simbología
matemática (=, <, ≤, >, ≥).
M.4.1.5. Calcular la potencia Establecer relaciones de orden Calcular adiciones,
de números enteros con en un conjunto de números sustracción, multiplicación y
irracionales utilizando la recta
exponentes naturales. división con números reales y
numérica. (Ref.M.4.1.2)
con términos algebraicos
aplicando propiedades en R
(propiedad distributiva de la
suma con respecto al
producto). (Ref. M.4.1.31)
M.4.1.7. Realizar M.4.1.28. Reconocer el
conjunto de los numeros
operaciones combinadas en
Z aplicando el orden de reales R e identificar sus
elementos.
operación, y verificar
resultados utilizando la
tecnología
M.4.1.8. Expresar M.4.1.30. Establecer
enunciados simples en relaciones de orden en un
lenguaje matemático conjunto de números
(algebraico) para resolver irracionales, reales utilizando
problemas. la recta numérica y la
simbología matemática (=, <, ≤,
>, ≥).
M.4.1.9. Aplicar las M.4.1.32. Calcular expresiones
propiedades algebraicas numéricas y algebraicas
(adición y multiplicación) de usando las operaciones básicas
los números enteros en la y las propiedades algebraicas
suma de monomios en R.
homogéneos y la
multiplicación de términos
algebraicos.
M.4.1.10. Resolver M.4.1.31. Calcular adiciones y
multiplicaciones con números
con una incógnita en Z en la reales y con términos
solución de problemas. algebraicos aplicando
propiedades en R (propiedad
distributiva de la suma con
respecto al producto).
Resolver M.4.1.34. Aplicar las potencias
inecuaciones de primer de números reales con
grado con una incógnita en Z, exponentes enteros
para la notación científica.
de manera analítica, en la
solución de ejercicios
numéricos y problemas.
M.4.1.12. Resolver y plantear M.4.1.7. Simplificar
problemas de aplicación con expresiones numéricas
 enunciados que involucren aplicando las reglas de los
ecuaciones o inecuaciones radicales.
de primer grado con una
incógnita en Z, e interpretar y
juzgar la validez de las
soluciones obtenidas dentro
del contexto del problema.

CRITERIO DE EVALUACIÓN: CE.M.4.1. Emplea las relaciones de orden, las propiedades algebraicas
(adición y multiplicación), las operaciones con distintos tipos de números (Z, Q, I) y expresiones
algebraicas, para afrontar inecuaciones y ecuaciones con soluciones de diferentes campos numéricos,
y resolver problemas de la vida real, seleccionando la forma de cálculo apropiada e interpretando y
juzgando las soluciones obtenidas dentro del contexto del problema; analiza la necesidad del uso de
la tecnología.

INDICADOR DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

EVALUACIÓN OCTAVO DE EBG NOVENO DE EBG DÉCIMO DE EBG

I.M.4.1.1. Ejemplifica M.4.1.1. Reconocer los M.4.1.13. Reconocer el M.4.1.13. Reconocer el

elementos del conjunto conjunto de los conjunto de los números
situaciones reales en
números racionales e racionales, representar e
las que se utilizan los de números enteros Z,
identificar sus identificar sus elementos.
números enteros; ejemplificando
(Ref.M.4.1.13)
situaciones reales en las elementos.
establece relaciones
que se utilizan los
de orden empleando
números enteros
la recta numérica;
negativos.
aplica las propiedades
algebraicas de los M.4.1.2. Establecer
M.4.1.14. Representar y M.4.1.2. Establecer
números enteros en la relaciones de orden en
reconocer los números
solución de un conjunto de relaciones de orden en
racionales como un número
expresiones con números enteros, decimal y/o como una
un conjunto de
operaciones utilizando la recta fracción. números enteros,
combinadas, numérica y la utilizando la recta
empleando simbología matemática numérica y la
correctamente la (=, , ≥). simbología matemática
prioridad de las (=, , ≥).
operaciones; juzga la
necesidad del uso de M.4.1.3. Operar en Z M.4.1.3. Operar en Z
la tecnología. (I.4.) (adición, sustracción, (adición, sustracción, M.4.1.3. Operar en Z
I.M.4.1.2. Formula y multiplicación) de multiplicación) de (adición, sustracción,
resuelve problemas forma numérica, forma numérica, multiplicación) de
forma numérica,
aplicando las aplicando el orden de aplicando el orden de aplicando el orden de
propiedades operación. operación. operación.
algebraicas de los
números enteros y el
planteamiento y M.4.1.4. Deducir y M.4.1.4. Deducir y M.4.1.4. Deducir y
resolución de aplicar las propiedades aplicar las propiedades aplicar las propiedades
ecuaciones e algebraicas (adición y algebraicas (adición y algebraicas (adición y
inecuaciones de multiplicación) de los multiplicación) de los multiplicación) de los
primer grado con una números enteros en números enteros en números enteros en
incógnita; juzga e operaciones numéricas. operaciones numéricas. operaciones numéricas.
interpreta las
soluciones obtenidas
dentro del contexto
M.4.1.5. Calcular la M.4.1.5. Calcular la M.4.1.5. Calcular la
del problema. (I.2.)
potencia de números potencia de números potencia de números
I.M.4.1.3. Establece
enteros con enteros con enteros con
relaciones de orden en
exponentes naturales. exponentes naturales. exponentes naturales.
un conjunto de
números racionales e
irracionales, con el
M.4.1.6. Calcular raíces M.4.1.6. Calcular raíces M.4.1.6. Calcular raíces
empleo de la recta
de números enteros no de números enteros no de números enteros no
numérica
negativos que negativos que negativos que
(representación
intervienen en intervienen en intervienen en
geométrica); aplica las
expresiones expresiones expresiones
propiedades
matemáticas. matemáticas. matemáticas.
algebraicas de las
operaciones (adición y
multiplicación) y las
reglas de los radicales
en el cálculo de M.4.1.7. Realizar M.4.1.7. Realizar M.4.1.7. Realizar
ejercicios numéricos y operaciones operaciones operaciones
algebraicos con combinadas en Z combinadas en Z combinadas en Z
operaciones aplicando el orden de aplicando el orden de aplicando el orden de
combinadas; atiende operación, y verificar operación, y verificar operación, y verificar
correctamente la resultados utilizando la resultados utilizando la resultados utilizando la
jerarquía de las tecnología. tecnología. tecnología.
operaciones. (I.4.)
I.M.4.1.4. Formula y
resuelve problemas
M.4.1.8. Expresar M.4.1.8. Expresar M.4.1.8. Expresar
aplicando las
enunciados simples en enunciados simples en enunciados simples en
propiedades
lenguaje matemático lenguaje matemático lenguaje matemático
algebraicas de los (algebraico) para (algebraico) para (algebraico) para
números racionales y resolver problemas. resolver problemas. resolver problemas.
el planteamiento y
resolución de
ecuaciones e M.4.1.9. Aplicar las M.4.1.9. Aplicar las M.4.1.9. Aplicar las
inecuaciones de propiedades propiedades propiedades
primer grado con una algebraicas (adición y algebraicas (adición y algebraicas (adición y
incógnita. (I.2.) multiplicación) de los multiplicación) de los multiplicación) de los
números enteros en la números enteros en la números enteros en la
suma de monomios suma de monomios suma de monomios
homogéneos y la homogéneos y la homogéneos y la
multiplicación de multiplicación de multiplicación de
términos algebraicos. términos algebraicos. términos algebraicos.

M.4.1.10.Resolver M.4.1.10. Resolver M.4.1.10. Resolver

ecuaciones de primer ecuaciones de primer ecuaciones de primer
grado con una incógnita grado con una incógnita grado con una incógnita
en Z en la solución de en Z en la solución de en Z en la solución de
problemas. problemas. problemas.

M.4.1.11. Resolver M.4.1.11. Resolver M.4.1.11. Resolver

inecuaciones de primer inecuaciones de primer inecuaciones de primer
grado con una incógnita grado con una incógnita grado con una incógnita
en Z, de manera en Z, de manera en Z, de manera
analítica, en la solución analítica, en la solución analítica, en la solución
de ejercicios numéricos de ejercicios numéricos de ejercicios numéricos
y problemas. y problemas. y problemas.

M.4.1.12. Resolver y M.4.1.12. Resolver y M.4.1.12. Resolver y

plantear problemas de plantear problemas de plantear problemas de
aplicación con aplicación con aplicación con
enunciados que enunciados que enunciados que
involucren ecuaciones involucren ecuaciones involucren ecuaciones
o inecuaciones de o inecuaciones de o inecuaciones de
primer grado con una primer grado con una primer grado con una
incógnita en Z, e incógnita en Z, e incógnita en Z, e
interpretar y juzgar la interpretar y juzgar la interpretar y juzgar la
validez de las validez de las validez de las
soluciones obtenidas soluciones obtenidas soluciones obtenidas
dentro del contexto del dentro del contexto del dentro del contexto del
problema. problema. problema.

M.4.1.13. Reconocer el M.4.1.13. Reconocer el M.4.1.13. Reconocer el

conjunto de los conjunto de los conjunto de los
números racionales Q e números racionales Q e números racionales Q e
identificar sus identificar sus identificar sus
elementos. elementos. elementos.

M.4.1.14. Representar M.4.1.14. Representar M.4.1.14. Representar

y reconocer los y reconocer los y reconocer los
números racionales números racionales números racionales
como un número como un número como un número
decimal y/o como una decimal y/o como una decimal y/o como una
fracción. fracción. fracción.

M.4.1.15. Establecer M.4.1.15. Establecer M.4.1.15. Establecer

relaciones de orden en relaciones de orden en relaciones de orden en
un conjunto de un conjunto de un conjunto de
números racionales números racionales números racionales
utilizando la recta utilizando la recta utilizando la recta
numérica y la numérica y la numérica y la
simbología matemática simbología matemática simbología matemática
(=, , ≥). (=, , ≥). (=, , ≥).

M.4.1.16. Operar en Q M.4.1.16. Operar en Q M.4.1.16. Operar en Q

(adición y (adición y (adición y
multiplicación) multiplicación) multiplicación)
resolviendo ejercicios resolviendo ejercicios resolviendo ejercicios
numéricos. numéricos. numéricos.

M.4.1.17. Aplicar las M.4.1.17. Aplicar las M.4.1.17. Aplicar las

propiedades propiedades propiedades
algebraicas para la algebraicas para la algebraicas para la
suma y la multiplicación suma y la multiplicación suma y la multiplicación
de números racionales de números racionales de números racionales
en la solución de en la solución de en la solución de
ejercicios numéricos. ejercicios numéricos. ejercicios numéricos.

M.4.1.18. Calcular M.4.1.18. Calcular M.4.1.18. Calcular

potencias de números potencias de números potencias de números
racionales con racionales con racionales con
exponentes enteros exponentes enteros exponentes enteros

M.4.1.19. Calcular M.4.1.19. Calcular M.4.1.19. Calcular

raíces de números raíces de números raíces de números
racionales no negativos racionales no negativos racionales no negativos
en la solución de en la solución de en la solución de
ejercicios numéricos ejercicios numéricos ejercicios numéricos
(con operaciones (con operaciones (con operaciones
combinadas) y combinadas) y combinadas) y
algebraicos, algebraicos, algebraicos,
atendiendo la jerarquía atendiendo la jerarquía atendiendo la jerarquía
de la operación. de la operación. de la operación.

M.4.1.20. Resolver M.4.1.20. Resolver M.4.1.20. Resolver

ecuaciones de primer ecuaciones de primer ecuaciones de primer
grado con una incógnita grado con una incógnita grado con una incógnita
en Q en la solución de en Q en la solución de en Q en la solución de
problemas sencillos. problemas sencillos. problemas sencillos.

M.4.1.21. Resolver M.4.1.21. Resolver M.4.1.21. Resolver

inecuaciones de primer inecuaciones de primer inecuaciones de primer
grado con una incógnita grado con una incógnita grado con una incógnita
en Q de manera en Q de manera en Q de manera
algebraica. algebraica. algebraica.

M.4.1.22. Resolver y M.4.1.22. Resolver y M.4.1.22. Resolver y

plantear problemas de plantear problemas de plantear problemas de
aplicación con aplicación con aplicación con
enunciados que enunciados que enunciados que
involucren ecuaciones involucren ecuaciones involucren ecuaciones
o inecuaciones de o inecuaciones de o inecuaciones de
primer grado con una primer grado con una primer grado con una
 incógnita en Q, e incógnita en Q, e incógnita en Q, e
interpretar y juzgar la interpretar y juzgar la interpretar y juzgar la
validez de las validez de las validez de las
soluciones obtenidas soluciones obtenidas soluciones obtenidas
dentro del contexto del dentro del contexto del dentro del contexto del
problema. problema. problema.

M.4.1.26. Reconocer el M.4.1.26. Reconocer el M.4.1.26. Reconocer el

conjunto de los conjunto de los conjunto de los
números irracionales e números irracionales e números irracionales e
identificar sus identificar sus identificar sus
elementos. elementos. elementos.

M.4.1.27. Simplificar M.4.1.27. Simplificar M.4.1.27. Simplificar

expresiones numéricas expresiones numéricas expresiones numéricas
aplicando las reglas de aplicando las reglas de aplicando las reglas de
los radicales. los radicales. los radicales.

CRITERIO DE EVALUACIÓN: CE.M.4.2. Emplea las relaciones de orden, las propiedades algebraicas de
las operaciones en R y expresiones algebraicas, para afrontar inecuaciones, ecuaciones y sistemas de
inecuaciones con soluciones de diferentes campos numéricos, y resolver problemas de la vida real,
seleccionando la notación y la forma de cálculo apropiada e interpretando y juzgando las soluciones
obtenidas dentro del contexto del problema; analiza la necesidad del uso de la tecnología.

INDICADOR DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

EVALUACIÓN OCTAVO DE EBG NOVENO DE EBG DÉCIMO DE EBG

I.M.4.2.1. Emplea las M.4.1.23. Definir y M.4.1.23. Definir y M.4.1.23. Definir y

operaciones con reconocer polinomios reconocer polinomios reconocer polinomios
polinomios de grado de grados 1 y 2. de grados 1 y 2. de grados 1 y 2.
≤2 en la solución de
ejercicios numéricos y
algebraicos; expresa M.4.1.24. Operar con M.4.1.24. Operar con M.4.1.24. Operar con
polinomios de grado 2 polinomios de grado ≤2 polinomios de grado ≤2 polinomios de grado ≤2
como la multiplicación (adición y producto por (adición y producto por (adición y producto por
de polinomios de escalar) en ejercicios escalar) en ejercicios escalar) en ejercicios
grado 1. (I.4.) numéricos y numéricos y numéricos y
I.M.4.2.2. Establece algebraicos. algebraicos. algebraicos.
relaciones de orden en
el conjunto de los
números reales;
M.4.1.25. Reescribir M.4.1.25. Reescribir M.4.1.25. Reescribir
aproxima a decimales;
polinomios de grado 2 polinomios de grado 2 polinomios de grado 2
y aplica las
con la multiplicación de con la multiplicación de con la multiplicación de
propiedades
polinomios de grado 1. polinomios de grado 1. polinomios de grado 1.
algebraicas de los
números reales en el
cálculo de
operaciones (adición, M.4.1.28. Reconocer el M.4.1.28. Reconocer el M.4.1.28. Reconocer el
producto, potencias, conjunto de los conjunto de los conjunto de los
raíces) y la solución de números reales R e números reales R e números reales R e
expresiones identificar sus identificar sus identificar sus
numéricas (con elementos. elementos. elementos.
radicales en el
denominador) y
algebraicas M.4.1.29. Aproximar M.4.1.29. Aproximar M.4.1.29. Aproximar
(productos notables). números reales a números reales a números reales a
(I.4.) I.M.4.2.3. números decimales números decimales números decimales
Expresa raíces como para resolver para resolver para resolver
potencias con problemas. problemas. problemas.
exponentes
racionales, y emplea
las potencias de M.4.1.30. Establecer M.4.1.30. Establecer M.4.1.30. Establecer
números reales con relaciones de orden en relaciones de orden en relaciones de orden en
exponentes enteros un conjunto de un conjunto de un conjunto de
para leer y escribir en números reales números reales números reales
notación científica utilizando la recta utilizando la recta utilizando la recta
información que numérica y la numérica y la numérica y la
contenga números simbología matemática simbología matemática simbología matemática
muy grandes o muy (=, , ≥). (=, , ≥). (=, , ≥).
pequeños. (I.3., I.4.)
I.M.4.2.4. Resuelve
problemas que M.4.1.31. Calcular M.4.1.31. Calcular M.4.1.31. Calcular
requieran de adiciones y adiciones y adiciones y
ecuaciones de primer multiplicaciones con multiplicaciones con multiplicaciones con
grado con una números reales y con números reales y con números reales y con
incógnita en R; utiliza términos algebraicos términos algebraicos términos algebraicos
las distintas aplicando propiedades aplicando propiedades aplicando propiedades
notaciones para los en R (propiedad en R (propiedad en R (propiedad
intervalos y su distributiva de la suma distributiva de la suma distributiva de la suma
representación gráfica
en la solución de con respecto al con respecto al con respecto al
inecuaciones de producto). producto). producto).
primer grado y
sistemas de
inecuaciones lineales M.4.1.32. Calcular M.4.1.32. Calcular M.4.1.32. Calcular
con dos incógnitas de expresiones numéricas expresiones numéricas expresiones numéricas
manera gráfica, en R. y algebraicas usando las y algebraicas usando las y algebraicas usando las
(I.1., I.4.) operaciones básicas y operaciones básicas y operaciones básicas y
las propiedades las propiedades las propiedades
algebraicas en R. algebraicas en R. algebraicas en R.

M.4.1.33. Reconocer y M.4.1.33. Reconocer y M.4.1.33. Reconocer y

calcular productos calcular productos calcular productos
notables e identificar notables e identificar notables e identificar
factores de expresiones factores de expresiones factores de expresiones
algebraicas. algebraicas. algebraicas.

M.4.1.34. Aplicar las M.4.1.34. Aplicar las M.4.1.34. Aplicar las

potencias de números potencias de números potencias de números
reales con exponentes reales con exponentes reales con exponentes
enteros para la enteros para la enteros para la
notación científica. notación científica. notación científica.

M.4.1.35. Calcular M.4.1.35. Calcular M.4.1.35. Calcular

raíces cuadradas de raíces cuadradas de raíces cuadradas de
números reales no números reales no números reales no
negativos y raíces negativos y raíces negativos y raíces
cúbicas de números cúbicas de números cúbicas de números
reales, aplicando las reales, aplicando las reales, aplicando las
propiedades en R. propiedades en R. propiedades en R.

M.4.1.36. Reescribir M.4.1.36. Reescribir M.4.1.36. Reescribir

expresiones numéricas expresiones numéricas expresiones numéricas
o algebraicas con raíces o algebraicas con raíces o algebraicas con raíces
en el denominador en el denominador en el denominador
utilizando propiedades utilizando propiedades utilizando propiedades
en R (racionalización). en R (racionalización). en R (racionalización).

M.4.1.37. Identificar las M.4.1.37. Identificar las M.4.1.37. Identificar las

raíces como potencias raíces como potencias raíces como potencias
con exponentes con exponentes con exponentes
racionales para calcular racionales para calcular racionales para calcular
potencias de números potencias de números potencias de números
reales no negativos con reales no negativos con reales no negativos con
exponentes racionales exponentes racionales exponentes racionales
en R. en R. en R.

M.4.1.38. Resolver M.4.1.38. Resolver M.4.1.38. Resolver

ecuaciones de primer ecuaciones de primer ecuaciones de primer
grado con una incógnita grado con una incógnita grado con una incógnita
en R para resolver en R para resolver en R para resolver
problemas sencillos. problemas sencillos. problemas sencillos.

M.4.1.39. Representar M.4.1.39. Representar M.4.1.39. Representar

un intervalo en R de un intervalo en R de un intervalo en R de
manera algebraica y manera algebraica y manera algebraica y
gráfica, y reconocer el gráfica, y reconocer el gráfica, y reconocer el
intervalo como la intervalo como la intervalo como la
solución de una solución de una solución de una
inecuación de primer inecuación de primer inecuación de primer
grado con una incógnita grado con una incógnita grado con una incógnita
en R. en R. en R.

M.4.1.40. Resolver de M.4.1.40. Resolver de M.4.1.40. Resolver de

manera geométrica una manera geométrica una manera geométrica una
inecuación lineal con inecuación lineal con inecuación lineal con
dos incógnitas en el dos incógnitas en el dos incógnitas en el
plano cartesiano plano cartesiano plano cartesiano
sombreando la sombreando la sombreando la
solución. solución. solución.
 M.4.1.41. Resolver un
sistema de
M.4.1.41. Resolver un M.4.1.41. Resolver un
inecuaciones lineales
sistema de sistema de
con dos incógnitas de
inecuaciones lineales inecuaciones lineales
manera gráfica (en el
con dos incógnitas de con dos incógnitas de
plano) y reconocer la
manera gráfica (en el manera gráfica (en el
zona común
plano) y reconocer la plano) y reconocer la
sombreada como
zona común zona común
solución del sistema.
sombreada como sombreada como
solución del sistema. solución del sistema.

CRITERIO DE EVALUACIÓN: CE.M.4.3. Define funciones elementales (función real, función

cuadrática), reconoce sus representaciones, propiedades y fórmulas algebraicas, analiza la
importancia de ejes, unidades, dominio y escalas, y resuelve problemas que pueden ser modelados
a través de funciones elementales; propone y resuelve problemas que requieran el planteamiento de
sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas y ecuaciones de segundo grado; juzga la necesidad
del uso de la tecnología.

INDICADOR DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

EVALUACIÓN OCTAVO DE EBG NOVENO DE EBG DÉCIMO DE EBG

I.M.4.3.1. Representa M.4.1.42. Calcular el M.4.1.42. Calcular el M.4.1.42. Calcular el

como pares producto cartesiano producto cartesiano producto cartesiano
ordenados el entre dos conjuntos para entre dos conjuntos entre dos conjuntos
producto cartesiano definir relaciones binarias para definir relaciones para definir relaciones
de dos conjuntos, e (subconjuntos), binarias binarias
identifica las representándolas con (subconjuntos), (subconjuntos),
relaciones reflexivas, pares ordenados. representándolas con representándolas con
simétricas, transitivas pares ordenados. pares ordenados.
y de equivalencia de
un subconjunto de
dicho producto. (I.4.) M.4.1.43. Identificar M.4.1.43. Identificar
I.M.4.3.2. Resuelve M.4.1.43. Identificar
relaciones reflexivas, relaciones reflexivas,
problemas mediante relaciones reflexivas,
simétricas, transitivas simétricas, transitivas
la elaboración de simétricas, transitivas y
y de equivalencia y de equivalencia
modelos matemá- de equivalencia sobre un
sobre un subconjunto sobre un subconjunto
ticos sencillos, como subconjunto del producto
del producto del producto
funciones; emplea cartesiano.
cartesiano. cartesiano.
gráficas de barras,
bastones y diagramas
circulares para
representar funciones M.4.1.44. Definir y M.4.1.44. Definir y
y analizar e interpretar reconocer funciones reconocer funciones
M.4.1.44. Definir y
la solución en el de manera algebraica de manera algebraica y
reconocer funciones de
contexto del y de manera gráfica, de manera gráfica, con
manera algebraica y de
problema. (I.2.) con diagramas de diagramas de Venn,
manera gráfica, con
I.M.4.3.3. Determina Venn, determinando determinando su
diagramas de Venn,
el comportamiento su dominio y dominio y recorrido en
determinando su dominio
(función creciente o recorrido en Z. Z.
y recorrido en Z.
decreciente) de las
M.4.1.45. M.4.1.45. Representar
funciones lineales en
Representar funciones de forma
Z, basándose en su
M.4.1.45. Representar funciones de forma gráfica, con barras,
formulación
funciones de forma gráfica, con barras, bastones y diagramas
algebraica, tabla de
gráfica, con barras, bastones y diagramas circulares, y analizar
valores o en gráficas;
bastones y diagramas circulares, y analizar sus características.
valora el empleo de la
circulares, y analizar sus sus características.
tecnología. (I.4.)
I.M.4.3.4. Utiliza las características.
M.4.1.46. Elaborar
TIC para graficar M.4.1.46. Elaborar
modelos matemáticos
funciones lineales, modelos matemáticos
sencillos como
cuadráticas y potencia M.4.1.46. Elaborar funciones sencillos como
en la
(n=1, 2, 3), y para modelos matemáticos solución funciones en la
de
analizar las sencillos como funciones problemas. solución de problemas.
características en la solución de
M.4.1.47. Definir y
geométricas de la problemas. M.4.1.47. Definir y
reconocer funciones
función lineal reconocer funciones
M.4.1.47. Definir y lineales en Z, con base lineales en Z, con base
(pendiente e
reconocer funciones en tablas de valores, en tablas de valores,
intersecciones), la
lineales en Z, con base en de de formulación
función potencia formulación
tablas de valores, de algebraica algebraica y/o
(monotonía) y la y/o
formulación algebraica representación representación gráfica,
función cuadrática
y/o representación gráfica, con o sin el con o sin el uso de la
(dominio, recorrido,
gráfica, con o sin el uso de uso de la tecnología. tecnología.
monotonía, máximos,
la tecnología.
mínimo, paridad);
reconoce cuándo un
problema puede ser M.4.1.48. Reconocer
modelado utilizando funciones crecientes y M.4.1.48. Reconocer
una función lineal o decrecientes a partir funciones crecientes y
cuadrática, lo resuelve de su representación decrecientes a partir
y plantea otros M.4.1.48. Reconocer gráfica o tabla de de su representación
similares. (J.1., I.4.) funciones crecientes y valores.
I.M.4.3.5. Plantea y decrecientes a partir de
resuelve problemas su representación gráfica M.4.1.49. Definir y gráfica o tabla de
que involucren o tabla de valores. reconocer una valores.
sistemas de dos función real
M.4.1.49. Definir y
ecuaciones lineales identificando sus
reconocer una función
con dos incógnitas, M.4.1.49. Definir y características:
real identificando sus
ecuaciones de reconocer una función dominio, recorrido,
características:
segundo grado y la real identificando sus monotonía, cortes
dominio, recorrido,
aplicación de las características: dominio, con los ejes.
monotonía, cortes con
propiedades de las recorrido, monotonía,
los ejes.
raíces de la ecuación cortes con los ejes.
de segundo grado;
juzga la validez de las
soluciones obtenidas M.4.1.50. Definir y
M.4.1.50. Definir y
en el contexto del reconocer una
reconocer una función M.4.1.50. Definir y
problema. (I.4., J.2.) función lineal de
lineal de manera reconocer una función
manera algebraica y
algebraica y gráfica (con o lineal de manera
gráfica (con o sin el
sin el empleo de la algebraica y gráfica
empleo de la
tecnología), e identificar (con o sin el empleo de
tecnología), e
su monotonía a partir de la tecnología), e
identificar su
la gráfica o su pendiente. identificar su
monotonía a partir de
monotonía a partir de
la gráfica o su
la gráfica o su
pendiente.
M.4.1.51. Definir y pendiente.
reconocer funciones M.4.1.51. Definir y
potencia con n=1, 2, 3, reconocer funciones
representarlas de manera potencia con n=1, 2, 3,
gráfica e identificar su representarlas de
monotonía. manera gráfica e
identificar su
M.4.1.51. Definir y
monotonía.
reconocer funciones
M.4.1.52. Representar e M.4.1.52. potencia con n=1, 2, 3,
interpretar modelos Representar e representarlas de
matemáticos con interpretar modelos manera gráfica e
funciones lineales, y matemáticos con identificar su
resolver problemas. funciones lineales, y monotonía.
resolver problemas.

M.4.1.52. Representar
M.4.1.53. Reconocer e interpretar modelos
la recta como la matemáticos con
M.4.1.53. Reconocer la solución gráfica de funciones lineales, y
recta como la solución una ecuación lineal resolver problemas.
gráfica de una ecuación con dos incógnitas en
lineal con dos incógnitas R.
en R. M.4.1.53. Reconocer la
recta como la solución
M.4.1.54. Reconocer gráfica de una
la intersección de dos ecuación lineal con dos
rectas como la incógnitas en R.
M.4.1.54. Reconocer la
solución gráfica de un
intersección de dos rectas
sistema de dos
como la solución gráfica
ecuaciones lineales M.4.1.54. Reconocer la
de un sistema de dos
con dos incógnitas. intersección de dos
ecuaciones lineales con
rectas como la
dos incógnitas.
solución gráfica de un
sistema de dos
ecuaciones lineales
M.4.1.55. Resolver un
con dos incógnitas.
sistema de dos
M.4.1.55. Resolver un
ecuaciones lineales con
sistema de dos
dos incógnitas de manera
ecuaciones lineales
algebraica, utilizando los
con dos incógnitas de
métodos de
manera algebraica,
determinante (Cramer),
utilizando los M.4.1.55. Resolver un
de igualación, y de
métodos de sistema de dos
eliminación gaussiana.
determinante ecuaciones lineales
(Cramer), de con dos incógnitas de
igualación, y de manera algebraica,
M.4.1.56. Resolver y
eliminación utilizando los métodos
plantear problemas de
gaussiana. de determinante
texto con enunciados que
(Cramer), de
involucren funciones
igualación, y de
lineales y sistemas de dos
M.4.1.56. Resolver y eliminación gaussiana.
ecuaciones lineales con
plantear problemas
dos incógnitas; e
de texto con
interpretar y juzgar la
enunciados que
validez de las soluciones
involucren funciones
obtenidas dentro del
lineales y sistemas de
contexto del problema.
dos ecuaciones
M.4.1.56. Resolver y
lineales con dos
plantear problemas de
 incógnitas; e texto con enunciados
interpretar y juzgar la que involucren
M.4.1.57. Definir y
validez de las funciones lineales y
reconocer una función
soluciones obtenidas sistemas de dos
cuadrática de manera
dentro del contexto ecuaciones lineales
algebraica y gráfica,
del problema. con dos incógnitas; e
determinando sus
interpretar y juzgar la
características: dominio,
validez de las
recorrido, monotonía,
M.4.1.57. Definir y soluciones obtenidas
máximos, mínimos y reconocer una dentro del contexto
paridad. función cuadrática de del problema.
manera algebraica y
gráfica, determinando
M.4.1.58. Reconocer los sus características: M.4.1.57. Definir y
ceros de la función dominio, recorrido, reconocer una función
cuadrática como la monotonía, máximos, cuadrática de manera
solución de la ecuación de mínimos y paridad. algebraica y gráfica,
segundo grado con una determinando sus
incógnita. características:
M.4.1.58. Reconocer dominio, recorrido,
los ceros de la función monotonía, máximos,
M.4.1.59. Resolver la cuadrática como la mínimos y paridad.
ecuación de segundo solución de la
grado con una incógnita ecuación de segundo
de manera analítica (por grado con una M.4.1.58. Reconocer
factoreo, completación incógnita. los ceros de la función
de cuadrados, fórmula cuadrática como la
binomial) en la solución solución de la ecuación
de problemas. M.4.1.59. Resolver la de segundo grado con
ecuación de segundo una incógnita.
grado con una
incógnita de manera
analítica (por
M.4.1.60. Aplicar las factoreo,
propiedades de las raíces completación de
de la ecuación de cuadrados, fórmula M.4.1.59. Resolver la
segundo grado con una binomial) en la ecuación de segundo
incógnita para resolver solución de grado con una
problemas. problemas. incógnita de manera
analítica (por factoreo,
 M.4.1.60. Aplicar las completación de
propiedades de las cuadrados, fórmula
M.4.1.61. Resolver (con
raíces de la ecuación binomial) en la
apoyo de las TIC) y
de segundo grado con solución de problemas.
plantear problemas con
una incógnita para
enunciados que
resolver problemas.
involucren modelos con
M.4.1.60. Aplicar las
funciones cuadráticas, e
propiedades de las
interpretar y juzgar la
M.4.1.61. Resolver raíces de la ecuación
validez de las soluciones
(con apoyo de las TIC) de segundo grado con
obtenidas dentro del
y plantear problemas una incógnita para
contexto del problema.
con enunciados que resolver problemas.
involucren modelos
con funciones
cuadráticas, e M.4.1.61. Resolver
interpretar y juzgar la (con apoyo de las TIC) y
validez de las plantear problemas
soluciones obtenidas con enunciados que
dentro del contexto involucren modelos
del problema. con funciones
cuadráticas, e
interpretar y juzgar la
validez de las
soluciones obtenidas
dentro del contexto
del problema.

CRITERIO DE EVALUACIÓN: CE.M.4.4. Valora la importancia de la teoría de conjuntos para definir

conceptos e interpretar propiedades; aplica las leyes de la lógica proposicional en la solución de
problemas y la elaboración de argumentos lógicos.

INDICADOR DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

EVALUACIÓN OCTAVO DE EBG NOVENO DE EBG DÉCIMO DE EBG

I.M.4.4.1. Representa, M.4.2.1. Definir y M.4.2.1. Definir y M.4.2.1. Definir y

de forma gráfica y reconocer proposiciones
algebraica, las simples a las que se puede
operaciones de unión, asignar un valor de
intersección, verdad para relacionarlas
diferencia y entre sí con conectivos
complemento entre lógicos: negación,
reconocer reconocer
proposiciones simples proposiciones simples
a las que se puede a las que se puede
asignar un valor de asignar un valor de
verdad para verdad para
relacionarlas entre sí relacionarlas entre sí
conjuntos; utiliza disyunción, conjunción, con conectivos con conectivos lógicos:
conectivos lógicos, condicionante y lógicos: negación, negación, disyunción,
tautologías y la lógica bicondicionante; y formar disyunción, conjunción,
proposicional en la proposiciones conjunción, condicionante y
solución de compuestas (que tienen condicionante y bicondicionante; y
problemas, un valor de verdad que bicondicionante; y formar proposiciones
comunicando puede ser determinado). formar proposiciones compuestas (que
resultados y compuestas (que tienen un valor de
estrategias mediante tienen un valor de verdad que puede ser
el razonamiento verdad que puede ser determinado).
lógico. (I.3., I.4.) determinado).

M.4.2.2. Definir y
M.4.2.2. Definir y
reconocer una
reconocer una
tautología para la
M.4.2.2. Definir y tautología para la
construcción de
reconocer una tautología construcción de tablas
tablas de verdad.
para la construcción de de verdad.
tablas de verdad.

M.4.2.3. Conocer y
M.4.2.3. Conocer y
aplicar las leyes de la
aplicar las leyes de la
lógica proposicional
lógica proposicional en
M.4.2.3. Conocer y en la solución de
la solución de
aplicar las leyes de la problemas.
problemas.
lógica proposicional en la
solución de problemas.
M.4.2.4. Definir y
M.4.2.4. Definir y
reconocer conjuntos y
reconocer conjuntos y
sus características
sus características para
para operar con ellos
M.4.2.4. Definir y operar con ellos
(unión, intersección,
reconocer conjuntos y sus (unión, intersección,
diferencia,
características para diferencia,
complemento) de
operar con ellos (unión, complemento) de
forma gráfica y
intersección, diferencia, forma gráfica y
algebraica.
complemento) de forma algebraica.
gráfica y algebraica.

CRITERIO DE EVALUACIÓN: CE.M.4.5. Emplea la congruencia, semejanza, simetría y las

características sobre las rectas y puntos notables, en la construcción de figuras; aplica los conceptos
de semejanza para solucionar problemas de perímetros y áreas de figuras, considerando como paso
previo el cálculo de longitudes. Explica los procesos de solución de problemas utilizando como
argumento criterios de semejanza, congruencia y las propiedades y elementos de triángulos. Expresa
con claridad los procesos seguidos y los razonamientos empleados.

INDICADOR DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

EVALUACIÓN OCTAVO DE EBG NOVENO DE EBG DÉCIMO DE EBG

I.M.4.5.1. Construye M.4.2.5. Definir e M.4.2.5. Definir e M.4.2.5. Definir e

figuras simétricas; identificar figuras identificar figuras identificar figuras
resuelve problemas geométricas semejantes, geométricas geométricas
geométricos que de acuerdo a las medidas semejantes, de semejantes, de
impliquen el cálculo de los ángulos y a la acuerdo a las medidas acuerdo a las medidas
de longitudes con la relación entre las de los ángulos y a la de los ángulos y a la
aplicación de medidas de los lados, relación entre las relación entre las
conceptos de determinando el factor de medidas de los lados, medidas de los lados,
semejanza y la escala entre las figuras determinando el determinando el factor
aplicación del (teorema de Thales). factor de escala entre de escala entre las
teorema de Tales; las figuras (teorema figuras (teorema de
justifica procesos de Thales). Thales).
aplicando los
M.4.2.6. Aplicar la
conceptos de
semejanza en la
congruencia y M.4.2.6. Aplicar la
construcción de
semejanza. (I.1., I.4.) semejanza en la
M.4.2.6. Aplicar la figuras semejantes, el
I.M.4.5.2. Construye construcción de figuras
semejanza en la cálculo de longitudes
triángulos dadas semejantes, el cálculo
construcción de figuras y la solución de
algunas medidas de de longitudes y la
semejantes, el cálculo de problemas
ángulos o lados; dibuja solución de problemas
longitudes y la solución de geométricos.
sus rectas y puntos geométricos.
problemas geométricos.
notables como
estrategia para
plantear y resolver M.4.2.7. Reconocer y
M.4.2.7. Reconocer y
problemas de trazar líneas de
trazar líneas de
perímetro y área de simetría en figuras
M.4.2.7. Reconocer y simetría en figuras
triángulos; comunica geométricas para
trazar líneas de simetría geométricas para
los procesos y completarlas o
en figuras geométricas completarlas o
estrategias utilizados. resolverlas.
para completarlas o resolverlas.
(I.3.) resolverlas. M.4.2.8. Clasificar y
M.4.2.8. Clasificar y
construir triángulos,
construir triángulos,
utilizando regla y
utilizando regla y
M.4.2.8. Clasificar y compás, bajo
compás, bajo
construir triángulos, condiciones de ciertas
condiciones de ciertas
utilizando regla y compás,
bajo condiciones de medidas de lados y/o medidas de lados y/o
ciertas medidas de lados ángulos. ángulos.
y/o ángulos.

M.4.2.9. Definir e M.4.2.9. Definir e

identificar la identificar la
congruencia de dos congruencia de dos
M.4.2.9. Definir e
triángulos de acuerdo triángulos de acuerdo
identificar la congruencia
a criterios que a criterios que
de dos triángulos de
consideran las consideran las
acuerdo a criterios que
medidas de sus lados medidas de sus lados
consideran las medidas
y/o sus ángulos. y/o sus ángulos.
de sus lados y/o sus
ángulos. M.4.2.10. Aplicar M.4.2.10. Aplicar
criterios de semejanza criterios de semejanza
para reconocer para reconocer
M.4.2.10. Aplicar criterios triángulos rectángulos triángulos rectángulos
de semejanza para semejantes y resolver semejantes y resolver
reconocer triángulos problemas. problemas.
rectángulos semejantes y
M.4.2.11. Calcular el M.4.2.11. Calcular el
resolver problemas.
perímetro y el área de perímetro y el área de
M.4.2.11. Calcular el triángulos en la triángulos en la
perímetro y el área de resolución de resolución de
triángulos en la problemas. problemas.
resolución de problemas.
M.4.2.12. Definir y
dibujar medianas y
M.4.2.12. Definir y
baricentro,
dibujar medianas y
mediatrices y
baricentro,
circuncentro, alturas y
mediatrices y
ortocentro,
circuncentro, alturas y
M.4.2.12. Definir y dibujar bisectrices e incentro
ortocentro, bisectrices
medianas y baricentro, en un triángulo.
e incentro en un
mediatrices y
triángulo.
circuncentro, alturas y
ortocentro, bisectrices e M.4.2.13. Plantear y
incentro en un triángulo. resolver problemas
M.4.2.13. Plantear y
que impliquen la
resolver problemas
identificación de las
que impliquen la
características de las
identificación de las
rectas y puntos
 notables de un características de las
triángulo. rectas y puntos
M.4.2.13. Plantear y
notables de un
resolver problemas que
triángulo.
impliquen la
identificación de las
características de las
rectas y puntos notables
de un triángulo.

CRITERIO DE EVALUACIÓN: CE.M.4.6. Utiliza estrategias de descomposición en triángulos en el

cálculo de áreas de figuras compuestas, y en el cálculo de cuerpos compuestos; aplica el teorema de
Pitágoras y las relaciones trigonométricas para el cálculo de longitudes desconocidas de elementos
de polígonos o cuerpos geométricos, como requerimiento previo a calcular áreas de polígonos
regulares, y áreas y volúmenes de cuerpos, en contextos geométricos o en situaciones reales. Valora
el trabajo en equipo con una actitud flexible, abierta y crítica.

INDICADOR DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

EVALUACIÓN OCTAVO DE EBG NOVENO DE EBG DÉCIMO DE EBG

I.M.4.6.1. Demuestra M.4.2.14. Demostrar el M.4.2.14. Demostrar el M.4.2.14. Demostrar el

el teorema de teorema de Pitágoras teorema de Pitágoras teorema de Pitágoras
Pitágoras valiéndose utilizando áreas de utilizando áreas de utilizando áreas de
de diferentes regiones rectangulares. regiones rectangulares. regiones rectangulares.
estrategias, y lo aplica
en la resolución de
ejercicios o M.4.2.15. Aplicar el M.4.2.15. Aplicar el M.4.2.15. Aplicar el
situaciones reales teorema de Pitágoras teorema de Pitágoras teorema de Pitágoras
relacionadas a en la resolución de en la resolución de en la resolución de
triángulos triángulos rectángulos. triángulos rectángulos. triángulos rectángulos.
rectángulos;
demuestra creatividad
en los procesos
M.4.2.16. Definir e M.4.2.16. Definir e M.4.2.16. Definir e
empleados y valora el
identificar las identificar las identificar las
trabajo individual o
relaciones relaciones relaciones
grupal. (I.1., S.4.)
trigonométricas en el trigonométricas en el trigonométricas en el
I.M.4.6.2. Reconoce y
triángulo rectángulo triángulo rectángulo triángulo rectángulo
aplica las razones
(seno, coseno, (seno, coseno, (seno, coseno,
trigonométricas y sus
tangente) para resolver tangente) para resolver tangente) para resolver
relaciones en la
numéricamente numéricamente numéricamente
resolución de
triángulos rectángulos. triángulos rectángulos. triángulos rectángulos
triángulos rectángulos
y en situaciones
problema de la vida
M.4.2.17. Resolver y M.4.2.17. Resolver y M.4.2.17. Resolver y
real. (I.3.) I.M.4.6.3.
plantear problemas plantear problemas plantear problemas
Resuelve problemas
que involucren que involucren que involucren
geométricos que
triángulos rectángulos triángulos rectángulos triángulos rectángulos
requieran del cálculo
en contextos reales, e en contextos reales, e en contextos reales, e
de áreas de polígonos
interpretar y juzgar la interpretar y juzgar la interpretar y juzgar la
regulares, áreas y
validez de las validez de las validez de las
volúmenes de
soluciones obtenidas soluciones obtenidas soluciones obtenidas
pirámides, prismas,
dentro del contexto del dentro del contexto del dentro del contexto del
conos y cilindros;
problema. problema. problema.
aplica, como
estrategia de solución,
la descomposición en
triángulos y/o la de M.4.2.18. Calcular el M.4.2.18. Calcular el M.4.2.18. Calcular el
cuerpos geométricos; área de polígonos área de polígonos área de polígonos
explica los procesos de regulares por regulares por regulares por
solución empleando la descomposición en descomposición en descomposición en
construcción de triángulos. triángulos. triángulos.
polígonos regulares y
cuerpos geométricos;
juzga la validez de M.4.2.19. Aplicar la M.4.2.19. Aplicar la M.4.2.19. Aplicar la
resultados. (I.3., I.4.) descomposición en descomposición en descomposición en
triángulos en el cálculo triángulos en el cálculo triángulos en el cálculo
de áreas de figuras de áreas de figuras de áreas de figuras
geométricas geométricas geométricas
compuestas. compuestas. compuestas.

M.4.2.20. Construir M.4.2.20. Construir M.4.2.20. Construir

pirámides, prismas, pirámides, prismas, pirámides, prismas,
conos y cilindros a conos y cilindros a conos y cilindros a
partir de patrones en partir de patrones en partir de patrones en
dos dimensiones dos dimensiones dos dimensiones
(redes), para calcular el (redes), para calcular el (redes), para calcular el
área lateral y total de área lateral y total de área lateral y total de
estos cuerpos estos cuerpos estos cuerpos
geométricos geométricos. geométricos.
 M.4.2.21. Calcular el M.4.2.21. Calcular el M.4.2.21. Calcular el
volumen de pirámides, volumen de pirámides, volumen de pirámides,
prismas, conos y prismas, conos y prismas, conos y
cilindros aplicando las cilindros aplicando las cilindros aplicando las
fórmulas respectivas fórmulas respectivas fórmulas respectivas

M.4.2.22. Resolver M.4.2.22. Resolver M.4.2.22. Resolver

problemas que problemas que problemas que
impliquen el cálculo de impliquen el cálculo de impliquen el cálculo de
volúmenes de cuerpos volúmenes de cuerpos volúmenes de cuerpos
compuestos (usando la compuestos (usando la compuestos (usando la
descomposición de descomposición de descomposición de
cuerpos). cuerpos). cuerpos).

CRITERIO DE EVALUACIÓN: CE.M.4.7. Representa gráficamente información estadística, mediante

tablas de distribución de frecuencias y con el uso de la tecnología. Interpreta y codifica información
a través de gráficas. Valora la claridad, el orden y la honestidad en el tratamiento y presentación de
datos. Promueve el trabajo colaborativo en el análisis crítico de la información recibida de los medios
de comunicación.

INDICADOR DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

EVALUACIÓN OCTAVO DE EBG NOVENO DE EBG DÉCIMO DE EBG

I.M.4.7.1. Interpreta M.4.3.1. Organizar datos M.4.3.1. Organizar M.4.3.1. Organizar

datos agrupados y no procesados en tablas de datos procesados en datos procesados en
agrupados en tablas frecuencias para definir la tablas de frecuencias tablas de frecuencias
de distribución de función asociada, y para definir la función para definir la función
frecuencias y gráficas representarlos asociada, y asociada, y
estadísticas gráficamente con ayuda representarlos representarlos
(histogramas, de las TIC. gráficamente con gráficamente con
polígono de ayuda de las TIC. ayuda de las TIC.
frecuencias, ojiva y/o
diagramas circulares),
con el uso de la M.4.3.2. Organizar M.4.3.2. Organizar
tecnología; interpreta M.4.3.2. Organizar datos
datos no agrupados datos no agrupados
funciones y juzga la no agrupados (máximo
(máximo 20) y datos (máximo 20) y datos
validez de 20) y datos agrupados
agrupados (máximo 50) agrupados (máximo
procedimientos, la (máximo 50) en tablas de
en tablas de 50) en tablas de
coherencia y la distribución de
distribución de distribución de
honestidad de los frecuencias: absoluta,
frecuencias: absoluta, frecuencias:
relativa, relativa
resultados obtenidos. acumulada y acumulada, relativa, relativa absoluta, relativa,
(J.2., I.3.) para analizar el acumulada y relativa acumulada y
significado de los datos. acumulada, para acumulada, para
analizar el significado analizar el significado
de los datos. de los datos.

M.4.3.3. Representar M.4.3.3. Representar

M.4.3.3. Representar de de manera gráfica, con de manera gráfica,
manera gráfica, con el uso el uso de la tecnología, con el uso de la
de la tecnología, las las frecuencias: tecnología, las
frecuencias: histograma o histograma o gráfico frecuencias:
gráfico con barras con barras (polígono de histograma o gráfico
(polígono de frecuencias), frecuencias), gráfico de con barras (polígono
gráfico de frecuencias frecuencias de frecuencias),
acumuladas (ojiva), acumuladas (ojiva), gráfico de
diagrama circular, en diagrama circular, en frecuencias
función de analizar datos. función de analizar acumuladas (ojiva),
datos. diagrama circular, en
función de analizar
datos.

CRITERIO DE EVALUACIÓN: CE.M.4.8. Analiza y representa un grupo de datos utilizando los

elementos de la estadística descriptiva (variables, niveles de medición, medidas de tendencia central,
de dispersión y de posición). Razona sobre los posibles resultados de un experimento aleatorio
sencillo. Calcula probabilidades aplicando como estrategia técnicas de conteo, el cálculo del factorial
de un número y el coeficiente binomial, operaciones con conjuntos y las leyes de De Morgan. Valora
la importancia de realizar estudios estadísticos para comprender el medio y plantear soluciones a
problemas de la vida diaria. Emplea medios tecnológicos, con creatividad y autonomía, en el
desarrollo de procesos estadísticos. Respeta las ideas ajenas y argumenta procesos

INDICADOR DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

EVALUACIÓN OCTAVO DE EBG NOVENO DE EBG DÉCIMO DE EBG

I.M.4.8.1. Utiliza M.4.3.4. Definir y M.4.3.4. Definir y M.4.3.4. Definir y

información aplicar la metodología aplicar la metodología aplicar la metodología
cuantificable del para realizar un estudio para realizar un estudio para realizar un estudio
contexto social; utiliza estadístico: estadística estadístico: estadística estadístico: estadística
variables; aplica descriptiva. descriptiva. descriptiva.
niveles de medición;
calcula e interpreta
medidas de tendencia
central (media,
M.4.3.5. Definir y M.4.3.5. Definir y M.4.3.5. Definir y
mediana y moda), de
utilizar variables utilizar variables utilizar variables
dispersión (rango,
cualitativas y cualitativas y cualitativas y
varianza y desviación
cuantitativas. cuantitativas. cuantitativas.
estándar) y de
posición (cuartiles,
deciles, percentiles);
analiza críticamente M.4.3.6. Definir y M.4.3.6. Definir y M.4.3.6. Definir y
información a través aplicar niveles de aplicar niveles de aplicar niveles de
de tablas o gráficos; medición: nominal, medición: nominal, medición: nominal,
resuelve problemas en ordinal, intervalo y ordinal, intervalo y ordinal, intervalo y
forma grupal e razón. razón. razón.
individual; y comunica
estrategias, opiniones
y resultados. (I.4., S.4.) M.4.3.7. Calcular e M.4.3.7. Calcular e M.4.3.7. Calcular e
I.M.4.8.2. Calcula interpretar las medidas interpretar las medidas interpretar las medidas
probabilidades de de tendencia central de tendencia central de tendencia central
eventos aleatorios (media, mediana, (media, mediana, (media, mediana,
empleando moda) y medidas de moda) y medidas de moda) y medidas de
combinaciones y dispersión (rango, dispersión (rango, dispersión (rango,
permutaciones, el varianza y desviación varianza y desviación varianza y desviación
cálculo del factorial de estándar) de un estándar) de un estándar) de un
un número y el conjunto de datos en la conjunto de datos en la conjunto de datos en la
coeficiente binomial; solución de problemas. solución de problemas. solución de problemas.
operaciones con
eventos (unión,
intersección, M.4.3.8. Determinar las M.4.3.8. Determinar las M.4.3.8. Determinar las
diferencia y medidas de posición: medidas de posición: medidas de posición:
complemento) y las cuartiles, deciles, cuartiles, deciles, cuartiles, deciles,
leyes de De Morgan. percentiles, para percentiles, para percentiles, para
Valora las diferentes resolver problemas. resolver problemas. resolver problemas.
estrategias y explica
con claridad el
proceso lógico M.4.3.9. Definir la M.4.3.9. Definir la M.4.3.9. Definir la
seguido para la probabilidad (empírica) probabilidad (empírica) probabilidad (empírica)
resolución de y el azar de un evento o y el azar de un evento o y el azar de un evento o
problemas. (I.2., I.4.) experimento experimento experimento
estadístico para estadístico para estadístico para
determinar eventos o determinar eventos o determinar eventos o
experimentos experimentos experimentos
independientes. independientes. independientes.

M.4.3.10. Aplicar M.4.3.10. Aplicar M.4.3.10. Aplicar

métodos de conteo métodos de conteo métodos de conteo
(combinaciones y (combinaciones y (combinaciones y
permutaciones) en el permutaciones) en el permutaciones) en el
cálculo de cálculo de cálculo de
probabilidades. probabilidades. probabilidades.

M.4.3.11. Calcular el M.4.3.11. Calcular el M.4.3.11. Calcular el

factorial de un número factorial de un número factorial de un número
natural y el coeficiente natural y el coeficiente natural y el coeficiente
binomial en el cálculo binomial en el cálculo binomial en el cálculo
de probabilidades. de probabilidades. de probabilidades.

M.4.3.12. Operar con M.4.3.12. Operar con M.4.3.12. Operar con

eventos (unión, eventos (unión, eventos (unión,
intersección, diferencia intersección, diferencia intersección, diferencia
y complemento) y y complemento) y y complemento) y
aplicar las leyes de De aplicar las leyes de De aplicar las leyes de De
Morgan para calcular Morgan para calcular Morgan para calcular
probabilidades en la probabilidades en la probabilidades en la
resolución de resolución de resolución de
problemas. problemas. problemas.