Repaso Español II

Unidad I El texto

Es la unidad superior de comunicación. Puede ser oral y escrito. Si es oral se

denomina discurso y si es escrito se denomina texto.

Está constituido por párrafos, los cuales se componen de oraciones simples y

compuestas.

Su estructura es la siguiente: introducción, desarrollo y conclusión.

Sus características son: unidad de propósito, coherencia, integridad, precisión,

propiedad, corrección y claridad.

Unidad de propósito: es una característica del texto que se logra cuando los
conceptos tratados en cada párrafo tienen el único compromiso de aportar
información pertinente con la intención del autor.

Coherencia: es el resultado de la intimidad conceptual que reina entre las ideas

vertidas en el texto.

Integridad: un texto es integro cuando todos los aspectos contribuyen a dar

cabalidad y plenitud al tema tratado.

Claridad: consiste en que el mensaje sea entendible desde la primera lectura

independientemente del tema del texto.

Propiedad: palabras adecuadas al concepto que dan a conocer.

Los organizadores textuales se emplean para destacar las funciones

deseadas. Pueden ser de: ejemplificación, contraste, objeción, justificación,
comparación, adición, entre otros.
El tono: es la actitud que asume el emisor para crear una atmosfera adecuada
que le permita comunicarse con el receptor.

La prosa: es la forma natural y espontánea de expresar los sentimientos.

Unidad II La narración

Narrar es contar o relatar unos hechos reales o ficticios ocurridos a unos

personajes en un tiempo y lugar determinado.

En la narración encontramos: personajes, acciones, lugar y tiempo.

Las etapas de la narración son tres: Etapa expositiva, nudo o trama y

desenlace.

En la narración encontramos el desenvolvimiento lineal, donde los hechos

narrados siguen un orden cronológico, mientras que el desenvolvimiento no
lineal los hechos relatados son discontinuo, es decir, no presentan un orden.

Los tipos de narradores son: en primera persona o protagonista, narrador en

tercera persona u omnisciente, este sabe todo lo que piensa, siente o hace cada
uno de los personajes del relato.
También está el narrador testigo que sabe lo que piensa uno de los personajes
y el narrador observador y narrador en segunda persona.

Leyes de la narración

Ley de unidad, ley de verosimilitud y ley de interés.

Unidad III La descripción

Describir es caracterizar, pintar con palabras, es decir, particularizar o

diferenciar una persona, animal o cosa.

Puede ser:

Técnica (resultado de una minuciosa observación). Se emplea un lenguaje

denotativo y se es objetivo. Tiene tres cualidades: Fidelidad, integridad y
concisión.

Literaria: Pone de manifiesto características que buscan despertar emociones

diversas, emplea un lenguaje connotativo y es subjetiva.

Tipos de descripción:

1. Topografía: Describe un lugar

2. Cronografía: Describe un periodo de tiempo.
3. Prosopografía: Describe el físico
4. Etopeya: Describe el carácter o forma de ser
5. Retrato: Combinación armoniosa de prosopografía y etopeya.
6. Autorretrato: Es el retrato hecho por la propia persona.
7. Paralelo: Comparación o contraste entre dos personas.
8. Caricatura: Consiste en desatacar o exagerar los rasgos negativos de una
persona.

Unidad IV La Exposición o prosa expositiva

Exponer significa dar a conocer o informar.

Los textos expositivos poseen una estructura canónica: introducción,

desarrollo y conclusión.
Pueden ser:

 Divulgativos: si están destinados a un público en general. Se informa de

un modo claro y objetivo sobre un tema de interés general. Es sencillo y
va dirigido a un receptor común.

 Especializados: Destinados a un publico especialista, conocedor del

tema. El tema es científico e implica un conocimiento específico del tema
por parte del receptor. El lenguaje está repleto de tecnicismos.

Unidad V. La argumentación

La argumentación consiste en defender una idea u opinión alegando una serie

de razones que la apoyan. El propósito de la argumentación es convencer a
alguien de la validez de una idea o persuadirlo para que adopte un determinado
comportamiento. De ahí que en la argumentación sea posible distinguir dos
dimensiones: una lógica, en la medida en que se aportan razones, y otra práctica,
por cuanto la finalidad última es lograr la adhesión del receptor.

Un ensayo es un tipo de escritura que expone una serie de argumentos y

reflexiones sobre un tema concreto de gran interés para el autor. Su finalidad es
expresar su propia opinión basada en investigaciones y conocimientos
personales y, en función del tipo de ensayo, también puede buscar un
convencimiento en el lector.

Unidad VI Los textos orales formales

Cuando hablamos de textos orales formales nos referimos a esas

presentaciones personales, Cuyo objeto es generalizar un aspecto formativo,
científico o filosófico al que se asiste como expositor o como oyente. Entre ellos
están:
  El debate es una técnica tradicional de comunicación oral, en la cual se
discute un tema controversial. El moderador es quien dirige el orden de
las participaciones y lo puede hacer a través de un cuestionario o guía de
preguntas. Con este tipo de comunicación no se pretende aportar
soluciones, sino exponer argumentos diferentes para que la audiencia a
quien va dirigida pueda tener una información sólida respecto al tema
debatido.

 La mesa redonda es una opción fundamental en situaciones sociales

donde se requiere entendimiento entre las partes. Un intercambio
fructífero de ideas, es el objetivo de la mesa redonda.

 En la exposición se da a conocer un tema de forma objetiva. Suele

destinarse a un público especializado, y cuando se destina a un público
no especializado se denomina exposición de divulgación.

 El panel es una especie de consulta a los expertos. Es un tipo de

comunicación oral en la cual varias personas denominadas panelistas,
profundizan sobre un tema concreto fijado con antelación. Cada panelista
expone su opinión sobre el asunto que, evidentemente, conoce a plenitud.

 La conferencia es una disertación en público sobre un tema concreto.

Cuando el conferencista es una personalidad con amplios conocimientos
y experiencia sobre el tema se habla de conferencia magistral. Sin
embargo, es más usual asistir o participar en una conferencia de corte
ligero en la que predomina el intercambio con el público.

Unidad VII Análisis y comentario de textos discursivos

El análisis del texto literario es una evaluación para identificar, explicar y

reconocer los distintos aspectos que conforman una obra en el campo de la
literatura. También se especificaría en el autor y sus personajes y qué rol o papel
cumplen estos en la historia.

Análisis textual

Es una evaluación que consiste en determinar, explicar y reconocer los distintos

aspectos que conforman una obra en el campo de la literatura, también se
especificaría en el autor y sus personajes y qué rol o papel cumplen estos en la
historia.

Análisis heurístico

El análisis heurístico es, de acuerdo con Bartolo Molina (2012) la base para
hacer un comentario sobre un problema o una situación de la vida real. Parte, en
consecuencia, de la observación de una realidad específica. Para comenzar, es
recomendable hacer una lista de los factores que intervienen en la situación, las
causas probables y sus inevitables consecuencias.

Comentario textual y comentario heurístico

Unidad VIII Producción de textos discursivos

El texto expositivo tiene como objetivo mostrar en detalle la naturaleza del

asunto, problema u objeto de análisis, para lo cual se ajusta a parámetros
estructurales subtipos discursivos fundamentales, tales como: definición-
descripción, clasificación-tipología, comparación-contraste, pregunta-respuesta,
problema-solución, causa-consecuencias, e ilustraciones o representaciones
gráficas de un fenómeno particular.

En todo proceso de producción textual, hay que agotar 5 etapas o momento,

para que este sea exitoso. Estas etapas son:

 Definición del propósito, metas u objetivo que persiguen.

 Exploración y documento sobre el tema.
 Planificación sobre las estrategias discursivas.
 Exposición o construcción del discurso
 Revisión o corrección del texto discursivo.

Unidad IX Los textos administrativos

1. La circular tiene la misma intención y estructura que la carta formal y se

prefiere cuando un mismo texto tiene que ser enviado a varios
destinatarios. Su finalidad es reducir las horas-secretaria.
2. La carta es un documento escrito que propicia una comunicación
bidireccional entre un emisor y un receptor, puede ser de carácter formal
o informal, publico, personal o comercial.

3. El memorandum forma parte de la correspondencia interna de una

empresa, lo que hace que sea menos formal que la carta y que el número
de elementos sea menor.

4. Curriculum Vitae consiste en un compendio de los estudios, preparación

y experiencia de la persona que busca insertarse en el mundo laboral.

5. El informe se trata de una comunicación escrita en que se da a conocer

ordenadamente el resultado de una investigación; su estilo, por tanto, ha
de ser cuidadoso y riguroso.