INFORME TÉCNICO DE

DIAGNÓSTICO

“REHABILITACION DEL LOCAL ESCOLAR N° 86673

JORGE BASADRE GROHMAN CON CODIGO LOCAL
041345 DEL CASERIO DE PUNAP, DISTRITO DE
QUILLO - YUNGAY - ANCASH”

1
 INFORME TÉCNICO DE DIAGNÓSTICO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 86748 JORGE BASADRE GROHMAN
CON CODIGO LOCAL 041345 DEL CASERIO DE PUNAP, DISTRITO DE
QUILLO - YUNGAY - ANCASH

1. DATOS GENERALES

A. NOMBRE DEL PROYECTO:

“RECONSTRUCCION DEL LOCAL ESCOLAR N° 86748 JORGE BASADRE

GROMAN CON CODIGO LOCAL 041345, CASERIO DE PUNAP DISTRITO DE
QUILLO - YUNGAY – ANCASH”.

B. UBICACIÓN GEOGRÁFICA

La Institución Educativa N° 86748 JORGE BASADRE GROHMAN, se encuentra

ubicada en el kilómetro 81 de la Carretera Huachó a Quillo, Distrito Quillo,
Provincia Yungay, Departamento Áncash.

Departamento : Ancash
Provincia : Yungay
Distrito : Quillo
Latitud Sur : -9.29197
Latitud Oeste : -77.88488
Altitud : 3700 m.s.n.m.

LOCALIZACIÓN

Ubicación Geográfica del Distrito Quillo

2
C. SANEAMIENTO FISICO LEGAL DEL TERRENO

El terreno donde se ubica la Institución Educativa N° 86748 JORGE BASADRE

GROHMAN, de acuerdo al levantamiento realizado en la Institución Educativa
N° 86748 JORGE BASADRE GROMAN, ocupa un terreno conformado por 5
aulas, 1 cocina y 1 S.S.H.H:

Aula 1 (Biblioteca, aula 1, aula 2, aula 3 y Dirección): Por el Noroeste con

línea colindante con los vértices V1 - V2 del aula 1 de 5.30 ml, vértices V2- V3
con línea recta de 34.90 ml, vértices V3 - V4 línea colindante a terceros de 5.30
ml, vértices V4- V1 línea colindante de 34.90 ml.

Aula 2 (aula 1, aula 2, aula 3 aula 4, aula 5, aula 6): Donde conforman 1
pabellón, por el Noroeste con línea colindante con los vértices V1- V2 del aula 2
de 8.05 ml, vértices V2- V3 con línea recta de 33.59 ml, vértices V3 - V4 línea
colindante a terceros de 8.05 ml, vértices V4- V1 línea colindante de 33.59 ml.

Aula 3: Donde ambos conforman 1 pabellón, por el Noroeste con línea

colindante con los vértices V1- V2 del aula 3 de 6.50 ml, vértices V2- V3 con
línea recta de 11.63 ml, vértices V3 - V4 línea colindante a terceros de 6.50 ml,
vértices V4- V1 línea colindante de 11.63 ml.

Aula 4 (Otros usos): Donde ambos conforman 1 pabellón, por el Noroeste con
línea colindante con los vértices V1- V2 del aula 4, que es habitada como Otros
Usos de 3.19 ml, vértices V2- V3 con línea recta de 5.86 ml, vértices V3 - V4
línea colindante a terceros de 3.19 ml, vértices V4- V1 línea colindante de 5.86
ml.

Aula 5: Donde ambos conforman 1 pabellón, por el Noroeste con línea

colindante con los vértices V1- V2 del aula 5 de 6.50 ml, vértices V2- V3 con
línea recta de 21.32 ml, vértices V3 - V4 línea colindante a terceros de 6.50 ml,
vértices V4- V1 línea colindante de 21.32 ml.

Aula 6: Donde ambos conforman 1 pabellón, por el Noroeste con línea

colindante con los vértices V1- V2 del aula 6 de 5.40 ml, vértices V2- V3 con
línea recta de 14.05 ml, vértices V3 - V4 línea colindante a terceros de 5.40 ml,
vértices V4- V1 línea colindante de 14.05 ml.

Aula 7: Donde ambos conforman 1 pabellón, por el Noroeste con línea

colindante con los vértices V1- V2 del aula 7 de 4.40 ml, vértices V2- V3 con
línea recta de 14.56 ml, vértices V3 - V4 línea colindante a terceros de 4.40 ml,
vértices V4- V1 línea colindante de 14.56 ml.

Aula 8: Donde ambos conforman 1 pabellón, por el Noroeste con línea

colindante con los vértices V1- V2 del aula 8 de 2.44 ml, vértices V2- V3 con
línea recta de 3.37 ml, vértices V3 - V4 línea colindante a terceros de 2.44 ml,
vértices V4- V1 línea colindante de 3.37 ml.

3
 Aula 9: Por el Noroeste con línea colindante con los vértices V1- V2 de los
S.S.H.H de 2.65 ml, vértices V2- V3 con línea recta de 6.61 ml, vértices V3 - V4
línea colindante a terceros de 2.65 ml, vértices V4- V1 línea colindante de 6.61
ml.

Del levantamiento topográfico realizado, se verifico un área de terreno de

3056.487 m2 y un perímetro de 282.340 ml.

A continuación, el cuadro de áreas de la institución educativa.

LAS ÁREAS DEL TERRENO SON LAS SIGUIENTES:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 86748 JORGE BASADRE GROHMAN DEL

CASERIO DE PUNAP, DISTRITO DE QUILLO - YUNGAY – ANCASH:

Área: 3056.487 m2
Perímetro: 282.340 ml.

D. SERVICIO EDUCATIVO:

 Nivel de Servicio: Inicial

 Código Modular: 1598028
 Código Local: 041345
 Turno: Solo Mañana
 Zona: Rural
 Ubigeo: 022005
 Cantidad Alumnos: 24
 Ubicación: Carretera Hucaho A Quillo
 Nombre IE: 86748 Jorge Basadre Grohman del Caserío De Punap.
 Director: Hidalgo Espinoza Alejandra Fausta
 Latitud: -9.29197
 Longitud: -77.88488

 Cantidad Matriculados:

4
 Fuente: ESCALE

E. SERVICIO EDUCATIVO:

 Nivel de Servicio: Primaria

 Código Modular: 0412924
 Código Local: 041345
 Turno: Solo Mañana
 Zona: Rural
 Ubigeo: 022005
 Cantidad Alumnos: 96
 Ubicación: Carretera Hucaho A Quillo
 Nombre IE: 86752 Jorge Basadre Grohman del Caserío De Punap.
 Director: Hidalgo Espinoza Alejandra Fausta
 Latitud: -9.29339
 Longitud: -77.88401

 Cantidad Matriculados:

Fuente: ESCALE

F. SERVICIO EDUCATIVO:

 Nivel de Servicio: Secundaria

 Código Modular: 1319789
 Código Local: 041345
 Turno: Solo Mañana
 Zona: Rural
 Ubigeo: 022005
 Cantidad Alumnos: 83
 Ubicación: Carretera Hucaho A Quillo
 Nombre IE: 86752 Jorge Basadre Grohman del Caserío De Punap.

5
 Director: Hidalgo Espinoza Alejandra Fausta
 Latitud: -9.29339
 Longitud: -77.88401

 Cantidad Matriculados:

Fuente: ESCALE

NOTA: LA SUSTENTACION DE LA CANTIDAD DE ALUMNOS MATRICULADOS DEL

2018 SE ENCUENTRA EN: OTROS DOCUMENTOS / NÓMINAS DE MATRÍCULA

G. ANALISIS DE RIESGO Y VULNERABILIDAD:

Del análisis de vulnerabilidad, por condición de ubicación se determina que la

“Institución Educativa N° 86748 JORGE BASADRE GROMAN Del Caserío De
Punap, Distrito De Quillo - Yungay – Ancash”, no requiere ser reubicada; en ese
sentido, la intervención en el marco de la Reconstrucción con Cambios se realizará
en la actual ubicación de la institución educativa.

De la inspección ocular, el análisis de riesgo por sistema constructivo y materiales

utilizados, se determina que la “Institución Educativa N° 86748 JORGE BASADRE
GROHMAN del Caserío De Punap, Distrito De Quillo - Yungay – Ancash” se
encuentra en un Nivel Alto de Riesgo.
En ese sentido, se realizó La inspección ocular por lo cual se encuentra en un
nivel de alto riesgo, las paredes fisuradas, las vías de circulación en mal estado,
el patio formación desnivelado, el cerco perimétrico derrumbado, ya que es de
material precario el colegio en su totalidad.

6
 2 DIAGNÓSTICO DEL SERVICIO EDUCATIVO

2.1 OBJETIVO DEL DIAGNOSTICO DEL SERVICIO EDUCATIVO:

La inspección ocular que se ha realizado a la I.E. N° 86748 JORGE BASADRE

GROHMAN Del Caserío De Punap, Distrito De Quillo - Yungay – Ancash”,
pretende establecer algunas recomendaciones para intervenir en la infraestructura
dañada como consecuencia directa de su afectación por efecto del niño costero.

 El primer objetivo es identificar las estructuras que han sido afectadas por el
FEN 2017 y su grado de riesgo.
 Establecer ciertas recomendaciones y conclusiones para la intervención en la
institución educativa, siguiendo los lineamientos del programa Reconstrucción
con Cambios.
La Institución educativa IE. N° 86748 JORGE BASADRE GROHMAN Del Caserío
De Punap, ubicado en el departamento de la Ancash, en la provincia Yungay,
distrito de Quillo, está conformada por edificaciones o pabellones que incluyen
diversos ambientes pedagógicos, administrativos, complementarios y de servicios
y áreas libres.
El local educativo, está conformado por 7 pabellones.

7
 GRÁFICA 1: Pabellones Existentes

PABELLON IV

PABELLON V PABELLON III

PABELLON II
PABELLON VI

PABELLON VII

PABELLON I

PABELLON VIII

PABELLON IV

Fuente: fuente propia

8
 2.2 DIAGNOSTICO DE LA INFRAESTRUCTURA

A. PABELLONES Y/O EDIFICACIONES

La infraestructura de la IE N° 86748 JORGE BASADRE GROHMAN Del Caserío

De Punap, Distrito De Quillo - Yungay – Ancash”, está conformado por los
siguientes pabellones:

- Pabellón 1: Edificación de un solo nivel compuesta por cinco aulas del nivel
primario, dirección y biblioteca. (sombreado con color celeste)

- Pabellón 2: Edificación de un solo nivel compuesta de seis para nivel

primaria y secundaria (Aula sombrado de color naranja)

- Pabellón 3: Edificación de un solo nivel compuesta de dos aulas para nivel

secundaria (Aula sombrado de color rojo)

- Pabellón 4: Edificación de un solo nivel compuesta de un aula para otros

usos (Aula sombrado de color morado).

- Pabellón 5: Edificación de un solo nivel compuesta de un aula para nivel

inicial (Aula sombrado de color celeste agua).

- Pabellón 6: Edificación compuesta de un solo nivel compuesta por dos aulas

el nivel secundario (Aula sombrado de color rosado).

- Pabellón 7: Edificación de un solo nivel compuesta de dos aulas para el nivel

de secundaria y cocina (Aula sombrado de color amarillo)

- Pabellón 8: Edificación de un solo nivel compuesta de un aula para el nivel

para almacén (Aula sombrado de color amarillo).

9
- Pabellón 8: Edificación compuesta de un solo nivel compuesta por los
servicios higiénicos de niños y los servicios higiénicos de niñas.
(Sombreado de color rojo).

En la inspección realizada y plano de situación actual se aprecia un total de 15

aulas pedagógicas.

10
GRAFICA 2: Distribución de Ambientes – Situación Actual

Fuente: Propia

11
 - Áreas exteriores: Comprende un Patio de Formación en terreno natural
que se encuentra expuesto a las lluvias, tiene el Sistema de evacuación Pluvial
en malas condiciones, las Veredas peatonales de Circulación se encuentran en
condiciones ya deterioradas, cuenta con una cocina con fisuras y en mal estado,
los S.S.H.H se encuentra construida con material de adobe y techo con tijerales
de madera y cobertura de calamina, el cerco perimétrico es de adobe y se
encuentra en condiciones extremas.

B. ESTADO ACTUAL DE LA INFRAESTRUCTURA

A continuación, se detallan las características relevantes de los ambientes que

conforman los pabellones de la institución educativa, entre ellos; el estado de
conservación, el material constructivo y su afectación por el fenómeno del niño.
La infraestructura de la IE N° 86748 JORGE BASADRE GROHMAN Del Caserío
de Punap, Distrito De Quillo - Yungay – Ancash”, está conformada por 8
edificaciones de material mixto; el Pabellón 1 compuesta de material no noble
(adobe), el Pabellón 2 compuesta de material noble en precario estado (pintura
desgastada, agrietamiento en el interior y exterior de las aulas a causa de la
humedad, desprendimiento y fisuras poniendo en riesgo la vida de los niños), el
Pabellón 3 compuesta de material no noble en mal estado (paredes de adobe y
techo de tijerales de cobertura de calamina), el Pabellón 4 compuesta de material
provisional, el Pabellón 5 compuesta de material no noble en mal estado (paredes
de adobe y techo de tijerales de cobertura de calamina), y el Pabellón 6 compuesta
de material no noble en mal estado (paredes de adobe y techo de tijerales de
cobertura de calamina) utilizado como cocina, en Pabellón 7 compuesta de
material no noble en mal estado (paredes de adobe y techo de tijerales de
cobertura de calamina) utilizado almacén, el Pabellón 8 utilizado como S.S.H.H en
deplorable estado.

PABELLON 01: AULAS DE PRIMARIA – Color Celeste

 Esta edificación fue construida en el año 1980 y conlleva una edificación

de estructura de adobe con 39 Años aprox. Sus muros están construidos
con material provisional, el techo tiene cobertura de calamina, el piso es
de cemento pulido en todos sus ambientes, las puertas y ventanas son de
carpintería metálica.

La edificación comprende dos niveles, que consta de 12 aula para estudiantes

entre inicial, primaria y secundaria, una dirección, un área de almacén, y S.S.H.H,
las cuales describiremos a continuación:

12
 AULAS CELESTE:

La edificación comprende un solo nivel, que consta de un aula.

Esta edificación fue construida en el año 1980 y conlleva una edificación de

estructura de ladrillos con techo de cobertura de ladrillos, piso de cemento pulido
en sus ambientes, carpintería metálica en ventanas con vidrio crudo, y
carpintería de madera en puertas.

CUADRO N°01

ESTADO ACTUAL
ITEM INST. INST.
ESTRUCTURA ARQUITECTURA SANITARIAS ELECTRICAS

Las paredes se
Lámparas
encuentran en
FALTA florecientes en
malas Cuenta con red
PABELLON I

MEJORAR estado
AULA DE condiciones, con de drenaje fluvial,
POR malogrado en el
PRIMARIA Y desprendimientos, que no están
SEGURIDAD interior del aula ,
DIRECCION fisuras, desgaste buenas
DE LOS interruptores ya
de pintura a condiciones
NIÑOS en malas
causa de la
condiciones
humedad.

Fuente: Propia

13
FOTO 0 1 – SE MUESTRA LA I.E ACTUAL INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA.

FOTO 0 2 – FISURA DE COLUMNAS DE ADOBE EN EL EXTERIOR.

14
15
[Escriba aquí]

FOTO 0 3 – FISURAS EN LAS COLUMNAS DE ADOBE EN EL EXTERIOR DEL AULA.

16
[Escriba aquí]

17
[Escriba aquí]

PABELLÓN II: PRIMARIA – SECUNDARIA (Color Naranja)

La edificación comprende un solo nivel, que consta de un aula.

Esta edificación fue construida en el año 1996 y conlleva una edificación de

estructura de ladrillos con techo de cobertura de ladrillos, piso de cemento pulido
en sus ambientes, carpintería metálica en ventanas con vidrio crudo, y
carpintería de madera en puertas.

CUADRO N°02

ESTADO ACTUAL
ITEM
ESTRUCTURA ARQUITECTURA INST. SANITARIAS INST. ELECTRICAS
Las paredes se
Lámparas y
PABELLON II

encuentran en Cuenta con red de

Daños de florecientes en mal
PRIMARIA - malas drenaje fluvial, que
fisuras en las estado
SECUNDARIA condiciones, no están buenas
paredes interruptores sin
sufrieron fallas de condiciones
funcionar en el
rajaduras,

18
 agrietamiento y interior y exterior
los tarrajeos de la estructura.
externos e
internos están en
malas condiciones

Fuente: Propia

FOTO 0 4 – FISURA EN LA VIGA DEL AULA EN EL SEGUNDO PISO.

19
 FOTO 0 5 – FISURA DEL MURO.

La edificación comprende un solo nivel, que consta de un aula.

Esta edificación fue construida en el año 1980 y conlleva una edificación de

estructura de adobe con techo de cobertura de calamina, piso de cemento pulido
en sus ambientes, carpintería metálica en ventanas con vidrio crudo, y
carpintería de madera en puertas.

CUADRO N°03

ESTADO ACTUAL
ITEM
ESTRUCTURA ARQUITECTURA INST. SANITARIAS INST. ELECTRICAS
Las paredes se Lámparas y
PABELLON III

Cuenta con red de

Daños de encuentran en florecientes en mal
drenaje fluvial, que
SECUNDARIA fisuras en las malas estado
no están buenas
paredes condiciones, interruptores sin
condiciones
sufrieron fallas de funcionar en el

20
 rajaduras, interior y exterior
agrietamiento y de la estructura.
los tarrajeos
externos e
internos están en
malas condiciones

Fuente: Propia

FOTO 0 6 – FISURAS EN LAS PAREDES DE LAS AULAS DE ADOBE.

21
 FOTO 0 2 – TECHOS DE MADERA EN MAL ESTADO EN LAS AULAS.

La edificación comprende un solo nivel, que consta de un aula.

Esta edificación fue construida en el año 1980 y conlleva una edificación de

estructura provisional con techo de cobertura de calamina, piso de cemento
pulido en sus ambientes, carpintería metálica en ventanas con vidrio crudo, y
carpintería de madera en puertas.

CUADRO N°04

ESTADO ACTUAL
ITEM
ESTRUCTURA ARQUITECTURA INST. SANITARIAS INST. ELECTRICAS
Lámparas y
PABELLON IV

Cuenta con red de

Las paredes se florecientes en mal
Material drenaje fluvial, que
INICIAL encuentran en estado
provisional no están buenas
malas condiciones interruptores sin
condiciones
funcionar en el

22
 interior y exterior
de la estructura.

Fuente: Propia

23
FOTO 0 8 – ENTRADA AL SEGUNDO NIVEL EN MAL ESTADO Y AULA DEL NIVEL INICIAL EN MAL ESTADO .

La edificación comprende un solo nivel, que consta de un aula.

Esta edificación fue construida en el año 1980 y conlleva una edificación de

estructura de adobe con techo de cobertura de calamina, piso de cemento pulido
en sus ambientes, carpintería metálica en ventanas con vidrio crudo, y
carpintería de madera en puertas.

CUADRO N°05

ITEM ESTADO ACTUAL

24
 ESTRUCTURA ARQUITECTURA INST. SANITARIAS INST. ELECTRICAS
Las paredes se
encuentran en
malas Lámparas y
condiciones, florecientes en mal
PABELLON V

Cuenta con red de

Daños de sufrieron fallas de estado
drenaje fluvial, que
SECUNDARIA fisuras en las rajaduras, interruptores sin
no están buenas
paredes agrietamiento y funcionar en el
condiciones
los tarrajeos interior y exterior
externos e de la estructura.
internos están en
malas condiciones

Fuente: Propia

FOTO 0 3 – ADOBE EXPUESTO DE LA COLUMNA.

25
FOTO 10 - NIÑOS EXPUESTOS AL PELIGRO POR TECHO DE CALAMINA EXPUETO.

FOTO 11 – DESPRENDIMIENTO DE ADOBE EN LAS COLUMNAS.

26
 Municipalidad Distrital De Quillo “AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA
Unidad De Obras Estudios y Proyectos CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD”

FOTO 12– DESPRENDIMEINTO DE ADOBE Y EXPOSICIÓN DE MADERAS CON ALAMBRE.

La edificación comprende un solo nivel, que consta de un aula.

Esta edificación fue construida en el año 1980 y conlleva una edificación de

estructura de adobe con techo de cobertura de calamina, piso de cemento pulido
en sus ambientes, carpintería metálica en ventanas con vidrio crudo, y
carpintería de madera en puertas.

CUADRO N°06

ESTADO ACTUAL
ITEM
ESTRUCTURA ARQUITECTURA INST. SANITARIAS INST. ELECTRICAS
Las paredes se
encuentran en
malas Lámparas y
condiciones, florecientes en mal
PABELLON VI

Daños de fisuras, Cuenta con red de

sufrieron fallas de estado
agrietamientos y drenaje fluvial, que
COCINA rajaduras, interruptores sin
desprendimiento no están buenas
agrietamiento y funcionar en el
irreparables. condiciones
los tarrajeos interior y exterior
externos e de la estructura.
internos están en
malas condiciones

Fuente: Propia

27
Municipalidad Distrital De Quillo “AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA
Unidad De Obras Estudios y Proyectos CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD”

FOTO 0 4 – DEGASTE Y FISURAS EN LA PARED DE LA COCINA.

FOTO 0 5 – PAREDES DE ADOBE EN ESTADO DE DETERIORO.

28
 FOTO 15 – PAREDES DE ADOBE EN ESTADO DE DETERIORO.

La edificación comprende un solo nivel, que consta de un aula.

Esta edificación fue construida en el año 1980 y conlleva una edificación de

estructura de adobe con techo de cobertura de calamina, piso de cemento pulido
en sus ambientes, carpintería metálica en ventanas con vidrio crudo, y
carpintería de madera en puertas.

29
 CUADRO N°07

ESTADO ACTUAL
ITEM
ESTRUCTURA ARQUITECTURA INST. SANITARIAS INST. ELECTRICAS
Las paredes se
encuentran en
malas Lámparas y
condiciones, florecientes en mal
PABELLON VII

Daños de fisuras, Cuenta con red de

sufrieron fallas de estado
agrietamientos y drenaje fluvial, que
Almacén rajaduras, interruptores sin
desprendimiento no están buenas
agrietamiento y funcionar en el
irreparables. condiciones
los tarrajeos interior y exterior
externos e de la estructura.
internos están en
malas condiciones

Fuente: Propia

FOTO 16 – PINTURA DESGASTADA, MATERIAL NO NOBLE CON TECHO DE CALAMINA.

La edificación comprende un solo nivel, que consta de un aula.

“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA

Esta edificación fue construida en el año 1996 y conlleva una edificación de

30
 estructura de material noble en malas condiciones con techo de cobertura de
calamina, piso de cemento pulido en sus ambientes, carpintería metálica en
ventanas con vidrio crudo, y carpintería de madera en puertas.

CUADRO N°08

ESTADO ACTUAL
ITEM
ESTRUCTURA ARQUITECTURA INST. SANITARIAS INST. ELECTRICAS

Las paredes se
encuentran en
malas
PABELLON VIII

Daños de condiciones, Cuenta con red de

No cuenta con
fisuras en las sufrieron fallas de drenaje fluvial, que
S.S.H.H ningún tipo de
paredes de rajadura, no están buenas
servicio eléctrico
adobe agrietamientos y condiciones
desprendimientos
internos y
externos.

Fuente: Propia

31
FOTO 17 – ESTADO ACTUAL COMO SE ENCUENTRA LOS S.S.H.H .

FOTO 18 – ESTADO DE LOS S.S.H.H AL INTERIOR.

32
 FOTO 19 – LAVADERO EN PRECARIO ESTADADO.

FOTO 20 – LAVADERO EN PRECARIO ESTADADOE IRREPARABLE.

La edificación comprende un nivel, que consta de dos ambientes que funcionan

como servicios higiénicos de niños y niñas.

33
OBRAS EXTERIORES

Comprende el sector de áreas exteriores del patio de formación.

 El patio es terreno natural no cuenta con techado y las veredas de circulación

están en mal estados ya deterioradas.
 Cuenta con una cocina mejorada que es de adobe y techo de cobertura de
calaminas y se encuentra en condiciones de daños moderados.
 En cerco perimétrico del colegio fue dañado en su totalidad por las fuertes
lluvias del 2017.

CUADRO N°09

ESTADO ACTUAL
ITEM INST. INST.
ESTRUCTURA ARQUITECTURA SANITARIAS ELECTRICAS

cuenta con un
patio
cuenta con
desnivelado y
PATIO DE un patio de Ninguna Ninguna
expuesto a la
FORMACION terreno intervención intervención
humedad por
natural
las lluvias, sin
techado

cuenta con un
cerco
perimétrico de
CERCO Daños Ninguna Ninguna
OBRAS EXTERIORES

adobe, en mal
PERIMETRICO irreparables intervención intervención
estado
producto de las
lluvias

las veredas
VEREDAS están en muy
PEATONALES Daños mal estado, Ninguna Ninguna
DE moderados están con intervención intervención
CIRCULACIÓN fisuras y
dañadas

Las paredes son

de adobe , sin no cuenta No cuenta
COCINA Daños
tarrajeo con drenaje con inst.
MEJORADA moderados
externo e fluvial eléctrica
interno,

34
 sufrieron fallas
de rajadura

se encuentran
en mal estado
SISTEMA DE con rajaduras,
Daños Ninguna Ninguna
EVACUACIÓN agujeros y
moderados intervención intervención
FLUVIAL drena en el
patio del
colegio
Fuente: Propia

- PATIO DE FORMACIÓN:

FOTO 21 – EL PATRIO PRESENTA DAÑOS MODERADOS CON DESNIVELES Y NO CUENTA CON

TECHADO.

35
FOTO 22 – EL MURO PRESENTA AGRIETAMINTOS EN EL PATIO DONDE LOS NIÑOS SE
DESARROLLAN.

FOTO 23 – SE MUESTRA FISURAS EN EL CENTRO PERIMETRICO.

36
 FOTO 24– FISURA EN LA ESCALERA DEL PATIO.

CERCO PERIMÉTRICO O BORDE:

- VISTA INTERNA

-
FOTO 25 – EL CERCO PEEIMETRICO DE LA I.E SE ENCUENTRA EN ESTADO DE
DERRUMBE Y DETERIORO.

37
2.3 ESTADO ACTUAL DE LA INFRAESTRUCTURA.

El esquema de los ambientes del estado actual de la IE N° 86748 Jorge Basadre Grohman
Del Caserío De Punap, Distrito De Quillo - Yungay – Ancash”, se muestra a
continuación:
CUADRO N° 10

38
 ESTADO ACTUAL DE LA INFRAESTRUCTURA
AREA AREA ANTIGÜ ESTADO DE
ZONA NIVEL AMBIENTES MATERIAL OBSERVACION
EXISTENTE INTERVENIR EDAD CONSERVACION
Biblioteca N° 1
23.32 23.32 1980 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
P 1° Nivel (Aula celeste)
a
b Primaria N° 2
e 1° Nivel 36.04 36.04 1980 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
(Aula celeste)
l
l
Primaria N° 3
o 1° Nivel 36.04 36.04 1980 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
(Aula naranja)
n

I Dirección N° 4
1° Nivel 23.32 23.32 1980 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
(Aula rojo)

Primaria N° 5
1° Nivel 90.16 90.16 1996 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
(Aula morado)

Primaria N° 6
P 90.16 90.16 1996 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
(Aula morado)
a 1° Nivel
b Primaria N° 7
e 90.16 90.16 1996 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
(Aula morado)
l 1° Nivel
l
Primaria N° 8
o 90.16 90.16 1996 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
(Aula morado)
n 1° Nivel
Primaria N° 9
II 1° Nivel 90.16 90.16 1996 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
(Aula morado)

Primaria N° 10
90.16 90.16 1996 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
(Aula morado)
1° Nivel
Secundaria N° 11
36.66 36.66 1980 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
(Aula verde)
1° Nivel
Pabellón III
Secundaria N° 12
1° Nivel (Aula verde 36.59 36.59 1980 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
limón)

Inicial N° 13
Pabellón IV 1° Nivel 138.58 138.58 2016 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
(Aula morado)

Secundaria N° 14
1° Nivel 25.12 25.12 1980 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
(Aula morado)
Pabellón V
Secundaria N° 14
1° Nivel 47.3 47.3 1980 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
(Aula morado)

Secundaria N° 14
Pabellón VI 1° Nivel 30.83 30.83 1980 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
(Aula morado)

Otros Usos N° 14
Pabellón VII 1° Nivel 18.7 18.7 1980 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
(Aula morado)

Almacén N° 16
Pabellón VIII 8.22 8.22 1996 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
1° Nivel (Aula morado)

S.S.H.H N° 17
Pabellón IX (Aula verde 17.52 17.52 2016 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
1° Nivel
limón)
Cocina N° 17
Pabellón VIII 1° Nivel (Aula verde 38.54 38.54 1980 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
limón)
O Cerco Perimétrico
b 1° Nivel (Aula verde 190.62 190.62 1980 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
r limón)
a
1° Nivel 214.81 214.81 1980 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
s Veredas (metros)

39
E sistema de
x 1° Nivel evaluación pluvial 150.81 150.81 1999 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
t (metros)
e
r
n 1° Nivel Patio de 2441.48 2441.48 1999 EN MAL ESTADO NOBLE PRESENTA FISURA
a formación
s

3. CONCLUSIONES:

El proyecto es de gran importancia para el desarrollo del distrito y sus anexos ya

que, con la rehabilitación y restitución de la Infraestructura Educativa, se logrará
mejorar la prestación del servicio en la INSTITUCION EDUCATIVA N° 86748
Jorge Basadre Grohman Del Caserío De Punap, Distrito De Quillo - Yungay
– Ancash y su área de influencia del Proyecto.

En el marco de lo señalado por la Resolución Ministerial N° 499-2018-MINEDU

que establece las “Disposiciones Sectoriales para las Intervenciones de
Reconstrucción con Fines de Recuperación y Rehabilitación mediante Inversiones
del Sector Educación Comprendidas en el Plan Integral de Reconstrucción con
Cambios”, señala que las Intervenciones de Reconstrucción mediante Inversiones
(IRI) con fines de RECUPERACION son intervenciones INTEGRALES delimitada
por el modulo básico de reconstrucción (MBR). Para locales educativos con
sistema constructivo precario / autoconstrucción.

Los módulos que conforman las edificaciones de la INSTITUCION EDUCATIVA

N° 86748 Jorge Basadre Grohman Del Caserío De Punap, Distrito De Quillo -
Yungay – Ancash de nivel INICIAL,PRIMARIA Y SECUNDARIA, han sido
afectadas por el Fenómeno del Niño Costero 2017 a causa de las lluvias intensas;
la afectación ha ocasionado daños en los acabados, pavimentos, instalaciones
eléctricas, etc., considerando la inexistencia del sistema de drenaje pluvial
adecuado en las edificaciones existentes que permita la evacuación del agua; por
lo que corresponden a daños irrecuperables, en las estructuras de la edificación
las cuales se encuentran en condiciones inoperativas, es de material no noble ,
requiriendo intervenciones de RECUPERACION e incluir medidas de gestión de
riesgo ante fenómenos naturales a través de la instalación del sistema de drenaje
pluvial y restitución del cerco perimétrico.

4. RECOMENDACIONES:

La Infraestructura del pabellón 1, 3, 4,5,6 y 7 se ha verificado que son de material

precario, no noble (adobe), provisional y toda vez que no cumplen la normativa

40
 vigente, el pabellón 1,3,4 y 5 se encuentra en mal estado. Se recomienda verificar
su sustitución.

Todos los componentes de las obras exteriores se encuentran en mal estado (ver
el cuadro 01 del estado actual de la infraestructura existente), el cerco perimétrico
presenta deterioro por humedad, el drenaje pluvial en los pabellones y en patio de
formación, no funcionan adecuadamente. Por lo que se recomienda la demolición
sustitución de la misma.

38
 ANEXO N° 01
PROYECTO: “RECONTRUCCION DEL LOCAL ESCOLAR N° 86748 Jorge Basadre Grohman
CON CODIGO LOCAL 041289 DEL CASERIO DE PUNAP, DISTRITO DE QUILLO -
YUNGAY - ANCASH”

39
40