Estadística II

Asignatura

Introducción a la Probabilidades
Tema

Licda. Leonarda Alonzo

Facilitadora

Wendy Morales
Participante

16-0192
Matricula

18 de mayo de 2019
 Introducción

Presentando el tema que nos ocupa sobre la introducción a las probabilidades,

reglas de conteo, combinaciones, permutaciones, experimentos, entre otros; en

cuyo tema observamos que la probabilidad no es más que una medida numérica

de la probabilidad, valga la redundancia, de que ocurra un evento. Por tanto, las

probabilidades son una medida del grado de incertidumbre asociado con cada uno

de los eventos previamente enunciados.

 Introducción a la Probabilidad

1.1. Concepto e importancia

La estadística es una rama de la matemática que se encarga de la recolección,

análisis e interpretación de los datos obtenidos en un estudio.

La probabilidad mide la frecuencia con la que se obtiene un resultado (o conjunto

de resultados) al llevar a cabo un experimento aleatorio, del que se conocen todos
los resultados posibles, bajo condiciones suficientemente estables.

La teoría de la probabilidad se usa extensamente en áreas como la estadística, la

física, la matemática, la ciencia y la filosofía para sacar conclusiones sobre la
probabilidad de sucesos potenciales y la mecánica subyacente de sistemas
complejos.

Los valores de probabilidad se asignan siempre en una escala del 0 al 1

Su importancia radica en que, mediante este recurso matemático, es posible

ajustar de manera más exacta posible los imponderables debido al azar en los
más variados campos tanto de la ciencia como de la vida cotidiana,

Para los empresarios, la estadística se ha convertido en un instrumento que los

ayuda a enfrentar la incertidumbre, permitiendo que estos tomen decisiones más
inteligentes y con mayor rapidez, además les sirve de apoyo para mantener un
liderazgo estable ante el personal que depende de ellos.

La estadística resulta fundamental para la toma de decisiones no solo

empresariales, sino en las actividades humanas diarias, usando lenguaje que
permite comunicar información basada en datos cuantitativos.

Es de gran importancia en la investigación científica debido a que:

 Permite una descripción más exacta

 Nos obliga a ser claros y exactos a nuestros procedimientos y en nuestro
pensar
 Permite resumir los resultados de manera significativa y cómoda
 Nos permite deducir conclusiones generales.
 Formula probabilística

p(A) = nA = casos favorables

N casos posibles

1.2 Enfoques de Probabilidades

Es un proceso que se repite en gran número de veces bajo las

Frecuencial mismas condiciones. Observando que se aproxima a un valor

La persona le asigna una probabilidad (P) a los resultados

Enfoques de la Probabilidades Subjetiva posibles de un proceso, co base en la experiencia de la
Persona.

Laplace lo define como: la razón de número de casos

Clásica favorables al número total de casos igualmente posibles

Frecuencial, este enfoque es una aproximación empírica del concepto de

probabilidad, existe cuando se tiene un número muy grande de observaciones o
repeticiones del mismo fenómeno o evento.

Subjetiva, numerosas situaciones en las que los resultados no son igualmente

probables y no se disponen de datos históricos, por lo que se debe hacer una
evaluación subjetiva de la probabilidad.

Clásica, esta definición fue dada por Laplace, la cual dice que la probabilidad es la
razón del número de casos favorables al número total de casos igualmente
posibles.

1.3 Eventos y sus probabilidades

Un evento es un conjunto de puntos muestrales. La probabilidad de un evento es

igual a una de las probabilidades de los puntos muestrales en el evento.
 P(A) + P(Ac) = 1

1.4 Experimento, técnicas de conteo y asignación de probabilidades:

Multiplicación, combinaciones y permutaciones.

La probabilidad es una medida numérica de la posibilidad de que ocurra un

evento. Por lo tanto, las probabilidades son una medida del grado de
incertidumbre asociado con cada uno de los eventos previamente enunciados.

Un experimento es un proceso que genera resultados definidos. En cada una de

las repeticiones del experimento, habrá solo uno de los posibles resultados
experimentales. También podemos decir que un experimento es todo acto que
genera o proporciona unos datos.

Combinaciones, segunda regla de conteo que con frecuencia es de utilidad,

permite contar la cantidad de resultados experimentales cuando en un
experimento se deben seleccionar r objetos entre un conjunto de n objetos.

N N!
CnnNN    
 n  n!( N  n)!
Las combinaciones son agrupaciones en las que el contenido importa pero el
orden no.

Permutaciones, son arreglos ordenados de objetos de un grupo, sin reptaciones,

en las que importa el orden de los objetos. Las permutaciones son eventos de tipo
multiplicativo, donde el número de posibilidades va disminuyendo.

NN N!
PPnnNN  nn!!   N!
 nn  ((NN nn)!)!
Las permutaciones pueden ser:
 Sin repetición
 Con repetición
 Circulares

1.5. Relaciones básicas de probabilidad: Complemento de un evento y ley de

adición.

La relación básica de probabilidad se define como el evento que consta d todos

los puntos muestrales que no están en A.

Hay algunas relaciones básicas de probabilidad que pueden ser usadas para
calcular la probabilidad de un evento sin conocimiento de las probabilidades de los
puntos muestrales:
 Complemento de un evento
 Unión de dos eventos
 Intersección de dos eventos
 Eventos mutuamente exclusivos

La ley de adición sirve para determinar la probabilidad de que ocurra por lo menos
uno de dos eventos.

1.6 Probabilidad condicional: eventos independientes y ley de multiplicación

La principal característica de una situación con eventos independientes es que el

estado original de la situación no cambia cuando ocurre un evento. Existen dos
maneras de que esto suceda:

Los eventos independientes ocurren ya sea cuando:

· El proceso que genera el elemento aleatorio no elimina ningún posible resultado

· El proceso que sí elimina un posible resultado, pero el resultado es sustituido
antes de que suceda una segunda acción.

La ley de la multiplicación se usa para calcular la probabilidad de una intersección

de dos eventos.

Fórmula para la ley de la multiplicación

P(A ∩ B) = P(A|B)P(B).
1.7 Teorema de Bayes: método tabular y diagrama del árbol.

El teorema de Bayes es utilizado para calcular la probabilidad de un suceso,

teniendo información de antemano sobre dicho suceso.

Este teorema parte de una situación en la que es posible conocer las

probabilidades de que ocurran una serie de sucesos A!, Nos ayuda a entender
nuestra inclinación, natural pero injustificada, a sobrevalorar la probabilidad de los
acontecimientos infrecuentes.

Este teorema es aplicable cuando los eventos por los cuales queremos calcular
las probabilidades posteriores son mutuamente exclusivas y su unión es
totalmente del espacio muestral.

El método tabular es usado para organizar conjuntos de datos. Proporciona la

máxima información contenida en los datos en forma rápida y fácil de visualizar,
además permite presentar los datos de una manera estética.

El diagrama del árbol es una representación gráfica de los posibles resultados

del experimento, el cual consta de una serie de pasos, donde cada uno de estos
tiene un número infinito de maneras de ser llevado a cabo. Se utilizan en los
problemas de conteo y probabilidad.

El diagrama del árbol va de lo general a lo específico, es decir, parte de un

problema general y continúa con niveles subsecuentes o causas.
 Conclusión

Después de haber realizado el tema de investigación en cuestión, cabe destacar la

importancia extrema del conocimiento de la estadística como ciencia, ya que su

importancia principal se basa en que la estadística es la base del conocimiento

práctico y real. Nos aporta herramientas que van desde el análisis e interpretación

de datos (estadística descriptiva) al proceso de predicción y toma de decisiones

(estadística inferencial).

Aunque la estadística no fue el tema principal que nos ocupó, sino la teoría o

introducción a las probabilidades, en cuyo tema pudimos observar que no solo

este conocimiento es importante para las funciones profesionales, sino también en

la vida cotidiana.