Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
INTRODUCCIÓN Y RAZONAMIENTO
Terapia Manual II
Departamento de Fisioterapia
Universidad CEU-San Pablo
ÍNDICE
1. Movilización/manipulación.
2
INTRODUCCIÓN
• Desarrollado por Geofrey Maitland.
• Evolución desde metodologías clásicas de Terapia Manual.
• NACEN DESDE EL CAMPO CONCEPTUAL DE LA
FISIOTERAPIA.
• Aprovecharon avances en el conocimiento fisiopatológico y
clínico.
• Vanguardia de la Terapia Manual Contemporánea.
3
MOVILIZACIÓN vs MANIPULACIÓN
• Movilización:
• Rango fisiológico.
• Baja velocidad. Control del paciente
• Amplitud adaptada.
• Manipulación:
• Límite fisiológico, no anatómico.
• Alta velocidad. Sin control del paciente
• Baja amplitud.
4
MOVILIZACIONES
• Según la técnica movilizadora:
• Pasivos oscilatorios.
• Estiramientos sostenidos.
• Con oscilación.
• Sin oscilación.
5
RAZONAMIENTO EN EL CONCEPTO
MAITLAND
• Destaca la visión meramente clínica del Método.
• Desarrollo de habilidades:
• Comunicación efectiva.
• Razonamiento clínico.
• Exploración objetiva eficaz.
6
PARED DE LADRILLO SEMIPERMEABLE
• IMPORTANCIA DEL DIAGNÓSTICO MÉDICO.
• Descarte de contraindicaciones.
• Consideración de precauciones.
• ¿Selección de técnicas?
7
PARED DE LADRILLO SEMIPERMEABLE
Teórico/Especulativo Manifestación clínica
Anatomía
Fisiología
Biomecánica
Anatomopatología…
Anamnesis
Título Síntomas
Diagnóstico Signos
Conocido
Creemos conocer
Hechos
Desconocido
Realidad
Especulación
Hipótesis
8
PARED DE LADRILLO SEMIPERMEABLE
Es posible realizar la intervención manual incluso sin Dco médico claro,
siempre y cuando se asegure la ausencia de red flags.
9
PARED DE LADRILLO SEMIPERMEABLE
• BAJO ESTE CONCEPTO LA MENTE DEL FISIOTERAPEUTA
DEBE SER:
• Ágil y abierta a la recogida de información.
• Sin prejuicios ante el problema del paciente.
• Plástica e innovadora en el análisis de la información
proporcionada por el paciente.
• Disciplinada, metódica y lógica en la utilización de la
información.
10
PARED DE LADRILLO SEMIPERMEABLE
• POR LO TANTO SE REQUIERE DEL FISIOTERAPEUTA:
• Pensamiento bicompartimental pero relacionando aspectos
teóricos y clínicos.
• Conocer antecedentes, síntomas y signos del paciente
claramente para poder establecer una clasificación.
• Uso cuidadoso de las palabras. El término incorrecto
supone un proceso de pensamiento incorrecto.
• Selección de la técnica en relación a signos y síntomas. Del
compartimento teórico obtendremos intensidad, ritmo, etc.
Debemos entender cómo encajan los datos clínicos con el comportamiento del proceso y
no tanto con lo que se supone que sabemos sobre ese proceso clínico.
11
¿DÓNDE LE DUELE A ESTE
PACIENTE?
Hombre, 32 años. Evolución de tres años con un par de episodios por año. Acude tras
episodio de dolor de tres días de evolución al levantar a su niño desde la cuna. EVA: 7. Le
impide flexión completa e Ilizq. Ambas rotaciones dolorosas.
¿Y AHORA?
12
IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN
• Es fundamental en el proceso de toma de decisiones clínicas.
• Prueba del funcionamiento del tratamiento.
• ¿El efecto de la técnica es positivo sobre los signos y
síntomas del paciente?
• Permite descartar, confirmar o modificar hipótesis sobre
causas, estructuras afectadas, mecanismos o factores
contribuyentes.
13
EVALUACIÓN ANALÍTICA
Razonamiento clínico.
Hacer que las piezas encajen.
EXPLORACIÓN
TÉCNICAS
Evaluación analítica inicial.
Efectos deseados.
Hipótesis.
Medios para conseguir un
Patrón de reconocimiento.
objetivo.
Exploración subjetiva.
Selección y progresión
Exploración objetiva.
según evaluación/re-
evaluación.
EVALUACIÓN/RE-EVALUACIÓN
Demostrar el valor clínico de la técnica.
Comparar el efecto del Tto.
En sesiones, entre sesiones, retrospectivamente.
Pronóstico evolución.
14
CATEGORÍAS DE LA EVALUACIÓN
• Analítica:
• Hipótesis de trabajo sobre estado del trastorno y afectación.
• Pre-tratamiento:
• Efectos de sesión anterior.
• Durante y tras cada sesión:
• De cada técnicas de tratamiento.
• Progresiva:
• Cada tres-cuatro sesiones.
• Retrospectiva:
• Tras descansos del tratamiento para ver si continuar o no.
• Analítica final:
• Al final del Tto, recidivas, pronóstico, etc.
15
Precauciones/contraindicaciones Objetivos prioritarios
Procesos biopatológicos
Estadios de reparación tisular Experiencia individual
de la enfermedad
Participación: Roles sociales
Actividad: Recursos/restricciones
Funciones
Funciones articulares Funciones
musculares neurodinámicas
16
Aspectos teóricos Aspectos clínicos
CIF
CIE-10 Clasificación
Clasificación Internacional Internacional
de la Enfermedad del Funcionamiento,
Discapacidades y Salud
Diagnóstico de Fisioterapia
Diagnóstico
Disfunciones del movimiento
Biomédico
17
CONCLUSIONES
• El Concepto Maitland de Terapia Manual se desarrolló durante
la segunda mitad del S.XX como evolución de métodos más
antiguos y desde el ámbito propio de la Fisioterapia.
19