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Módulo nº7
Habilidades Básicas
1.1.1. Identificar os materiais mais abundantes no planeta: rochas, minerais, areia, água e ar.
1.1.2. Relacionar a constituição dos seres vivos com os materiais existentes no ambiente.
1.1.3. Relacionar as propriedades dos materiais como plásticos, metais, papel e vidro aos seus usos, degradação e
reaproveitamento.
1.1.4. Apontar, por exemplo, a diversidade de usos dos materiais e suas conseqüências ambientais, principalmente
relacionadas ao aquecimento global.
Planeta Terra
A Terra é o quinto maior planeta do nosso sistema e o terceiro planeta a partir do Sol. É um planeta vivo e seus
continentes estão em constante movimento. Esse movimento, chamado pelos geólogos de “deriva continental”, é
causado pela dissipação de calor do interior do planeta. A teoria da tectônica de placas ou geotectônica analisa a
dinâmica da deriva continental, enfocando, em conjunto, os processos a ela ligados, tais como o magmatismo, a
sedimentação, o metamorfismo e as atividades sísmicas ou terremotos.
A Geologia é a ciência que estuda a origem e a evolução do Planeta por meio da análise das rochas e de seus
minerais. As rochas que formam os continentes e fundos dos oceanos registram os fenômenos de transformação da
superfície e do interior da crosta terrestre.
Segundo a Teoria do Big Bang, o Universo se formou a partir de uma grande explosão atômica. Assim, o Planeta
Terra teria sido formado pela agregação de poeira cósmica em temperatura muito alta. O aumento da massa
agregada e da gravidade catalisou impactos de corpos maiores. Essa mesma força gravitacional possibilitou a
retenção de gases constituindo uma atmosfera primitiva.
O envoltório atmosférico primordial atuou como isolante térmico, criando o ambiente na qual se processou a fusão
dos materiais terrestres. Os elementos mais densos, como o ferro e o níquel, migraram para o interior; os menos
densos localizaram-se nas proximidades da superfície. Dessa forma, constituiu-se a estrutura interna do Planeta,
com a distinção entre a crosta ou litosfera, manto e núcleo. O conhecimento dessa estrutura deve-se à propagação
de ondas sísmicas geradas pelos terremotos. Tais ondas, medidas por sismógrafos, variam de velocidade ao longo
do seu percurso até a superfície, o que prova que o planeta possui estrutura interna heterogênea, ou seja, as
camadas internas possuem densidade e temperatura distintas.
O Interior da Terra
Forma a maior parte da litosfera; sua extensão é variável, podendo atingir 70 km de profundidade. A crosta
Crosta é mais fina sob os oceanos e mais espessa sob os continentes. Ela é constituída basicamente de quartzo
– dióxido de silício e outros silicatos, tal como o feldspato.
Estende-se a 30 km numa profundidade de 2.900km. É composto por ferro e magnésio em estado sólido
Manto
ou na forma de pasta viscosa.
Inicialmente o Planeta era formado por materiais líquidos ou pastosos que, com a ação da gravidade,
foram empurrados para o seu interior, ao mesmo tempo em que outros materiais menos densos foram
trazidos para a superfície.
Núcleo
O núcleo é dividido em duas partes, uma sólida, composta por ferro e níquel, e uma líquida, composta por
ferro e níquel líquidos que dão origem a um campo magnético devido a convecção desse
material, eletricamente condutor. As temperaturas no centro do núcleo podem chegar a 7500 K – mais
quente que a superfície do Sol.
Ferro - Fe 35%
Oxigênio - O 30%
Silício - Si 15%
Magnésio - Mg 13%
Ni, S, Ca, Al e outros elementos 7%
A Biosfera
A biosfera é constituída pelo conjunto de ambientes e de seres vivos que habitam o Planeta Terra. Ela é dividida em
biomas, ou seja, em diferentes ambientes separados pela latitude e pelo clima, além de serem habitados por fauna e
flora peculiares. Os biomas localizados nas áreas do pólo norte e do pólo sul são pobres em plantas e animais,
enquanto que na linha do Equador encontram-se os biomas mais ricos.
O tempo de existência da biosfera determinado pela Ciência atual é de cerca de 3,5 bilhões de anos. Entre os
planetas do Sistema Solar, a Terra apresenta condições únicas, pois mantém grandes quantidades de água, tem
placas tectônicas e um forte campo magnético. A biosfera, que possibilita a vida como nós a conhecemos, é
constituída pela atmosfera, hidrosfera e litosfera.
a) Atmosfera
A atmosfera terrestre é composta por 78% de nitrogênio, 21% de oxigênio, 1% de argônio e quantidades menores de
dióxido de carbono, e água. Havia provavelmente uma quantidade muito maior de dióxido de carbono na atmosfera
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da Terra quando da formação do planeta, mas quase todo ele foi incorporado às rochas de carbonato (CO3 ) e, em
menor grau, dissolvido nos oceanos e consumido pelas plantas vivas.
As placas tectônicas e os processos biológicos agora mantêm um fluxo contínuo de dióxido de carbono da atmosfera
para esses vários "sumidouros" e, novamente, de volta à atmosfera. Uma pequena quantidade de dióxido de carbono
residente na atmosfera, em qualquer época, é extremamente importante para a manutenção da temperatura
superficial do planeta, via efeito estufa.
A presença de oxigênio livre é bastante notável do ponto de vista químico. O oxigênio é um gás muito reativo e, em
circunstâncias "normais", rapidamente combina com outros elementos. O oxigênio na atmosfera terrestre é produzido
e mantido por processos biológicos. Sem a vida não existiria oxigênio livre.
b) Hidrosfera
A Terra é coberta pela hidrosfera, que constitui 71% da sua superfície. É composta por 97% água salgada e 3% água
doce. Divide os sete continentes através de cinco oceanos. Hoje, 20% das águas estão concentradas nas geleiras e
calotas polares.
c) Litosfera
Nosso Planeta tem 4,5 a 4,6 bilhões de anos; no entanto, as rochas mais antigas de que se tem notícia datam de
menos de 4 bilhões de anos, sendo raras as rochas com mais de 3 bilhões de anos. Os mais antigos fósseis de
organismos vivos têm menos de 3,9 bilhões de anos. Não há registro do período crítico em que a vida se iniciou.
Rocha é um agregado de um ou vários minerais e formam as grandes massas da crosta terrestre. Em certos casos, a
rocha pode ser formada de uma só espécie mineral, como é o caso do calcário, constituído unicamente por calcita;
dos folhelhos, formados por argila; e do quartzito, formado predominantemente por quartzo. Mais comumente as
rochas são constituídas por mais de uma espécie mineral; alguns mais abundantes, chamados de essenciais, outros
em pequena proporção, constituindo os minerais acessórios.
A cadeia de processos de formação de rochas sedimentares pode atuar sobre qualquer rocha (ígnea, metamórfica,
sedimentar) exposta à superfície da Terra.
Devido à deriva dos continentes, as rochas podem ser levadas a ambientes muito diferentes daqueles onde se deu a
sua formação. Qualquer tipo de rocha (ígnea, sedimentar, metamórfica) que sofra a ação de, por exemplo, altas
pressões e temperaturas, sofre transformações mineralógicas e texturais, tornando-se uma rocha metamórfica.
Se as condições de metamorfismo forem muito intensas, as rochas podem se fundir, gerando magmas que, ao se
solidificar, darão origem a novas rochas ígneas.
O ciclo das rochas existe desde os primórdios da história geológica da Terra e, por meio dele, a crosta de nosso
planeta está em constante transformação e evolução.
Rochas Magmáticas ou ígneas: resultam da consolidação do magma – material fundido que se encontra em certas
partes do interior do globo terrestre. Se a consolidação do magma ocorrer em superfície, formam-se rochas
magmáticas vulcânicas ou extrusivas. Ex.: Basalto. Se a consolidação do magma ocorrer em profundidade, formam-
se as rochas magmáticas plutônicas ou intrusivas. Ex.: Granito.
As rochas ígneas podem conter jazidas de vários metais, como ouro, platina, cobre, estanho, e trazem à superfície do
planeta importantes informações sobre as regiões profundas da crosta e do manto terrestre.
As rochas sedimentares fornecem importantes informações sobre as variações ambientais ao longo do tempo
geológico. Os fósseis, que são vestígios de seres vivos antigos preservados nestas rochas, são a chave para a
compreensão da origem e evolução da vida.
Atividade 1
Atividade 2
Dividir a sala em grupos, cada grupo deverá pesquisar sobre uma das seguintes fontes: petróleo, gás natural e
carvão mineral. A pesquisa deverá indicar: eficiência energética, custos de produção, impacto ambiental e social da
sua produção e utilização. O trabalho poderá ser apresentado em foma oral, cartaz, relatório ou uma exposição na
escola.
Rochas Metamórficas: resultam da transformação, em estado sólido, de outras rochas pré-existentes (ígnea,
sedimentar ou outra rocha metamórfica) em função da mudança das condições de temperatura e pressão do
ambiente em que se encontram. Ex.: mármore, gnaisse, ardósia. Tal transformação acontece pelo aumento da
temperatura e ainda ocasiona a elevação da pressão e o aumento de deslocamento, o que resulta na fragmentação
da rocha original.
Cada aluno deverá trazer uma rocha ou mineral para a escola e também uma legenda contendo informações sobre
o tipo de rocha ou mineral, o seu nome e as suas principais características.
Cada grupo deverá organizar as rochas ou minerais em folhas de isopor para realizar uma exposição na escola.
Minerais
Mineral é um corpo natural sólido e cristalino formado em resultado da interação de processos físico-químicos em
ambientes geológicos. Cada mineral é classificado e denominado não apenas com base na sua composição química,
mas também na estrutura cristalina dos materiais que o compõem. Assim, materiais com a mesma composição
química podem constituir minerais totalmente distintos em resultado de meras diferenças estruturais na forma como
os seus átomos ou moléculas se arranjam espacialmente, como, por exemplo, a grafite ou grafita e o diamante.
Os minerais variam na sua composição contendo desde químicas, em estado puro ou quase puro, como sais simples
e silicatos complexos.. Embora em sentido estrito, o petróleo, o gás natural e outros compostos orgânicos formados
em ambientes geológicos, sejam minerais, geralmente a maioria dos compostos orgânicos é excluída. Também são
excluídos os materiais, mesmo que idênticos em composição e estrutura a algum mineral, produzidos pela atividade
humana, como os diamantes artificiais. A ciência que estuda os minerais e denominada mineralogia.
É da conjugação da composição química e da estrutura cristalina que é definido um mineral, sendo em extremo
comuns substâncias que em condições geológicas distintas cristalizam em formas diferentes, para não falar da
similaridade de cristalização por parte de substâncias com composição química totalmente diversa.
“Um mineral é um sólido, homogêneo, natural, com uma composição química definida (mas geralmente não fixa) e
um arranjo atômico altamente alternado. É geralmente formado por processos inorgânicos.” (Klein e Hurlbut – 1999)
Atividade 4
Cite algumas propriedades da grafita e do diamante. Explique porque esses materiais apresentam propriedades tão
distintas.
Para ser classificado como um "verdadeiro" mineral, um material deve ser uma substância sólida e ter uma estrutura
cristalina definida. Deve também apresentar aspecto homogêneo natural, com uma composição química definida.
Substâncias semelhantes a minerais que não satisfazem estritamente a definição, são por vezes classificados como
mineralóides.
Embora na linguagem comum, por vezes, os termos mineral e rocha sejam utilizados de forma quase sinónima, é
importante manter uma distinção clara entre ambos.
Mineral é um composto químico com uma determinada composição química e uma estrutura cristalina definida.
Rocha é uma mistura complexa de um ou diversos minerais, em proporções variadas, incluindo frequentemente
frações, que podem ser significativas ou mesmo dominantes, de material vítreo, isto é, não cristalino.
As propriedades físicas dos minerais resultam da sua composição química e das suas características estruturais. As
propriedades físicas mais óbvias e mais facilmente comparáveis são as mais utilizadas na identificação de um
mineral. Na maioria das vezes, essas propriedades, e a utilização de tabelas adequadas, são suficientes para uma
correta identificação. Quando isto não é possível, ou quando um elevado grau de ambiguidade persiste, como no
caso de muitos isomorfos similares, a identificação é realizada a partir da análise química, de estudos de ótica ao
microscópio petrográfico ou por difração de raios X.
As propriedades físicas macroscópicas, ou seja, observáveis sem necessidade de equipamento sofisticado, são as
seguintes: cor, brilho, traço ou risco, clivagem, dureza, densidade, tenacidade, densidade, magnetismo, sistema
cristalino.
Classificação química dos minerais
Os minerais podem ser classificados de acordo com sua composição química; eles estão listados abaixo na ordem
aproximada de abundância na crosta terrestre.
Assim como as proteínas, gorduras, carboidratos e vitaminas, existem outros nutrientes necessários à saúde, são os
chamados sais minerais. Os sais minerais, assim como as vitaminas, não podem ser sintetizados pelo organismo e,
por isso, devem ser obtidos por meio da alimentação. Como componentes dos alimentos, eles participam do sabor e
da textura dos alimentos.
Os sais minerais não fornecem energia, mas desempenham diversas funções essenciais para o organismo, tais
como: constituintes estruturais dos tecidos corpóreos, função do cálcio e do fósforo, que formam os ossos e os
dentes; controladores dos impulsos nervosos, das atividades musculares e do balanço ácido-básico do organismo e
reguladores de muitas enzimas. Os sais minerais estão envolvidos no processo de crescimento e desenvolvimento
corporal.
Os minerais também são importantes na prática esportiva, pois durante o exercício físico a perda de água pelo suor é
sempre acompanhada pela perda de eletrólitos, especialmente sódio, cloreto, potássio, magnésio e cálcio, o que
pode levar ao aparecimento de cãibras musculares.
Cada mineral é requerido em quantidades específicas, numa faixa que varia de micro gramas a gramas por dia. Em
geral, o consumo de uma alimentação balanceada, com o fornecimento adequado de alimentos, normalmente é
suficiente para suprir as necessidades de minerais. Por isso, deve-se tomar cuidado com o uso não indicado de
suplementos, pois tanto a falta como o excesso de minerais pode ser prejudicial à saúde. Por exemplo, a absorção
de zinco e de cálcio pode ser afetada pela suplementação de ferro, enquanto a ingestão em excesso de zinco pode
reduzir a absorção de cobre.
Abundante em quase
Deficiência condicionada pode
Potássio Contração muscular; equilíbrio ácido- todos os alimentos.
+ ser encontrada em algumas
K base. Leguminosas e vegetais
doenças.
verdes.
Antioxidante; formação de ossos e Produtos do mar, cereais
Selênio Doença de Keshan é um
2+ dentes; associado ao metabolismo de integrais, leite e
Se estado de deficiência.
gordura e medicamentos. derivados e ovo.
Abundante em quase
Contração muscular; regula
Sódio todos os alimentos. Leite
+ osmolaridade, pH e volume dos líquidos É rara.
Na e derivados, pão,
corpóreos.
cenoura, espinafre.
1. Faça uma lista indicando a sua refeição durante uma semana. Em seguida, procure na tabela acima quais os
alimentos que você ingere com maior frequência e indique quais íons estão presentes neste alimentos.
2. Dê o nome de todos os elementos químicos que dão origem aos íons que você identificou e indique a função dos
mesmos em seu organismo.
3. Existe algum alimento ingerido por você o qual contenha elementos que, em excesso, possam produzir efeitos
nocivos no organismo? Qual é o alimento, qual é o elemento e quais são os possíveis efeitos nocivos causados por
ele?
4. Existe algum alimento do qual você não gosta e que contenha algum elemento essencial ao seu organismo? O
que você pode fazer para suprir a falta desse elemento?
5. Considerando o quadro acima e também as leituras e as discussões em sala de aula, sugira uma dieta saudável
para uma pessoa de sua idade no período de uma semana.
Areia é um material de origem mineral finamente dividido em grânulos, cuja constituição é basicamente dióxido de
silício – SiO2. Ela é formada na superfície da Terra pela fragmentação das rochas por erosão, por ação do vento ou
da água. Através de processos de sedimentação, ela pode ser transformada em arenito.
Depois de lavada e posta para secar, ela é utilizada conforme sua granulação. O tamanho dos grãos da areia, ou a
sua granulometria a classificam como: areia fina, areia média e areia grossa. Ela é utilizada em obras de engenharia
civil, aterros, execução de argamassas e concretos, e também no fabrico de vidro.
Draga
"A água é o constituinte mais característico da terra. Ingrediente essencial da vida, a água é talvez o recurso mais
precioso que a terra fornece à humanidade. Embora se observe pelos países mundo afora tanta negligência e tanta
falta de visão com relação a este recurso, é de se esperar que os seres humanos tenham pela água grande respeito,
que procurem manter seus reservatórios naturais e salvaguardar sua pureza. De fato, o futuro da espécie humana e
de muitas outras espécies pode ficar comprometido a menos que haja uma melhora significativa na administração
dos recursos hídricos terrestres."
A água, como o ar, é essencial para todas as formas de vida. Diferentemente do ar, não pode ser encontrada em
qualquer lugar, mas cobre cerca de três quartos da superfície da Terra. Geralmente é no estado líquido, mas pode
ser transformada tanto em um sólido (gelo) como em um vapor.
Quase toda a água do planeta está concentrada nos oceanos. Apenas uma pequena fração (menos de 3%) está em
terra e a maior parte desta está sob a forma de gelo e neve ou abaixo da superfície (água subterrânea). Só uma
fração muito pequena (cerca de 1%) de toda a água terrestre está diretamente disponível ao homem e aos outros
organismos, sob a forma de lagos e rios, ou como umidade presente no solo, na atmosfera e como componente dos
mais diversos organismos.
O ciclo hidrológico tem três componentes principais: Precipitações, evaporação e transporte de vapor
parte II