Diseño universal de aprendizaje

Breve recapitulación: Marco Teórico del DUA.

Breve recapitulación: Marco Teórico del DUA.

En este artículo realizaremos una síntesis de lo aprendido hasta ahora, lo que te ayudará a dar el paso a la
aplicación de la planificación diversificada. ¡Comencemos!

Como docente, es fundamental conocer el Diseño Universal de Aprendizaje, y para esto, es indispensable
conocer su marco teórico como también dominar su uso, de esta forma se pueden aplicar correctamente cada uno
de sus Principios, Pautas y Puntos de Verificación en las planificaciones.
Para continuar aprendiendo en esta unidad, es esencial recordar algunas cosas:

1 Con la implementación del DUA en educación, se busca que todos los estudiantes tengan un acceso
garantizado al aprendizaje.
2 El marco del DUA cuenta con tres principios básicos, los que se desarrollan a través de pautas de aplicación
y de varios puntos de verificación. Además, los principios se corresponden con una determinada red
cerebral.
3 Y por último, recuerda que al planificar, los principios no siguen un orden para su aplicación, sino que cada
principio puede utilizarse durante todo el desarrollo de la clase.

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Diseño universal de aprendizaje
Breve recapitulación: Marco Teórico del DUA.

Si se considera que la hora de clases cuenta con tres etapas: inicio, desarrollo
y cierre, no significa que al comenzar solo puedan usarse las Pautas y Puntos
de Verificación del Principio I; para el desarrollo el Principio II, y para el cierre
de la sesión el Principio III.

Muchos podrían pensar que debe seguirse un orden establecido, pero ten en cuenta lo siguiente:

 No hay un orden establecido para emplear el DUA en las planificaciones, el uso de los principios
dependerá del objetivo que se busca lograr, y de las propuestas para la enseñanza y evaluación.

A continuación, conocerás como se aplica esto al aula con dos interesantes ejemplos.

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