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TNN N N ,,JU,,,K.U………K.K…..-IÑIÑ-----------------------LL8776TEMA:

ETAPA DE LA DEPENDENCIA: COLONIA, MESTIZAJE, CRIOLLISMO Y


FUSIÓN CULTURAL
INTEGRANTES:
 Jasmín Calzado Espinoza
 Yamely Cajachagua Uscuchagua
 Jhuliana Adama Astete
 Alexis Achahuanco

CURSO: Cultura Altoandina


1.INTRODUCCIÓN:
Se llama teoría de la dependencia a un conjunto de teorías y modelos que tratan de
explicar las dificultades que encuentran algunos países para el despegue y desarrollo
económico.
2.DESARROLLO:
Fue una etapa de dominio español en el Perú, indica el 26 de julio
de 1553 tras la muerte de Atahualpa y finalizada el 9 de diciembre de 1824 con la
capitulación de Ayacucho.
Características:

✍Cronología: 1533 - 1821.


✍Tipo de sociedad: clasista, racista y esclavista.
✍Política laboral: Expoliadora y opresora.
✍ Mitas indígenas: Mita minera, mita obrajera, mita agraria, mita de plaza, mita
de tambos.
✍Base económica: La minería.
✍Mineral con mayor nivel de producción: La plata.
✍ Desarrollo industrial colonial: Incipiente y rudimentario (carente de
tecnificación).
✍ Libre comercio en la colonia: Fue establecido por el Rey Carlos III de Borbón en
1778.
✍ Estilos arquitectónicos durante la colonia: Renacentista, barroco,
churrigueresco, Rococó y neoclásico.
✍ Educación en la colonia: Fue elitista, dogmática y absolutista, memorística,
patriarcalista, religiosa, rígida, asistemática.
✍ Santos: Santa Rosa de Lima, San Martín de Porres, Santo Toribio De Mogrovejo,
San Francisco Solano, San Juan Masías.
El mestizaje en el Perú comenzó tras la llegada
de los conquistadores españoles y su victoria sobre los pueblos indígenas
que habitaban esas tierras. Pronto, los españoles, en su gran mayoría
hombres, empezaron a tener descendencia con las mujeres nativas,
apareciendo los primeros mestizos.
En la era colonial, el concepto “criollo” indicaba un individuo
de elite, hijo de españoles nacido en América. En realidad, los herederos de la
independencia fueron los criollos y en su nombre fue construida la república del siglo
XIX. Esa entidad política se hundió a consecuencia de la Guerra del Pacífico. Luego,
la tradición criolla descendió al pueblo. Se fusionó con las costumbres de los
afroperuanos, que al finalizar la esclavitud se habían trasladado masivamente a las
ciudades.

En el caso de la cocina, “fusión” es un concepto para indicar


tanto la mezcla de estilos culinarios de diferentes culturas, como la mezcla de
ingredientes, condimentos, presentaciones y prácticas culinarias. Sin embargo, en la
danza, esta gama de elementos culturales se traduce en bailes, danzas y música, la cual
tiene un concepto muy peruano, pero con visión universal. Está fusión de mundos,
impulsada por la creatividad, permitió adecuar y recrear no solo la danza y la cocina,
sino también el arte y la vida de los peruanos en general.

3. CONCLUSIÓN:
EN CONCLUCION PODEMOS AFIRMAR QUE NUESTRO PERU TUVO UN GRAN CAMBIO
RADICAL EN CUANTO A LAS CULTURAS,COSTUMBRES,COMIDA,RELIGION ,FORMA DE
VESTIR ETC,QUE HASTA HOY EN DIA NOSOTROS ABARCAMOS Y UNO DE LOS
EJEMPLOS CLAROS ES NUESTRO IDIOMA

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