NOTA TÉCNICA FORMACION GENERAL

SESIÓN DE APRENDIZAJE 06
RAZÓN
Se llama razón a la comparación de dos cantidades.
Y puede ser:

RAZÓN ARITMETICA: Cuando se compara RAZÓN GEOMÉTRICA: Cuando se compara

por diferencia. por cociente.
𝐴 − 𝐵 = 𝑟, donde: 𝐴
𝐵
= 𝑟, donde:
A: Antecedente. A: Antecedente.
B: Consecuente. B: Consecuente.
r: Razón. r: Razón.

Sucesiones de razones geométricas iguales

𝑎 𝑎 𝑎 𝑎
Dada: 𝑏1 = 𝑏2 = 𝑏3 = ⋯ 𝑏𝑛 = 𝑘
1 2 3 𝑛
Propiedades:
𝑎1 + 𝑎2 + 𝑎3 + ⋯ 𝑎𝑛
=𝑘
𝑏1 + 𝑏2 + 𝑏3 + ⋯ 𝑏𝑛

𝑎1 . 𝑎2 . 𝑎3 … 𝑎𝑛
= 𝑘𝑛
𝑏1 . 𝑏2 . 𝑏3 … 𝑏𝑛
𝑎1 = 𝑏1 . 𝑘
𝑎1 = 𝑏1 . 𝑘
…
𝑎𝑛 = 𝑏𝑛 . 𝑘
PROPORCIÓN
Se llama proporción a la igualdad de dos razones de la misma clase.
Y puede ser:
PROPORCIÓN ARITMETICA: Igualdad de dos PROPORCIÓN GEOMÉTRICA: Igualdad de
razones aritméticas. dos razones geométricas.
𝐴 − 𝐵 = 𝐶 − 𝐷, donde: 𝐴 𝐶
𝐵
= 𝐷, , donde:
A; D: extremos. A; D: extremos.
B; C: medios. B; C: medios.
A es a B como C es a D

Clases de proporciones
CLASES TIPOS
DISCRETA CONTINUA
PROPORCION Términos medios diferentes Término medios iguales
ARITMETICA 𝐴−𝐵 =𝐶−𝐷 𝐴−𝐵 =𝐵−𝐶
D es cuarta diferencias de A, B y C C es la tercera diferencial de A y B.
B es la media diferencial de A y C.

PROPORCIÓN 𝐴 𝐶 𝐴 𝐵
= =
GEOMÉTRICA 𝐵 𝐷 𝐵 𝐶
D es cuarta proporcional de A, B y C. C es la tercera proporcional de A y B.
B es media proporcional de A y C.
Felícita Marcela Velásquez Fernández
Lic. en Matemática
CMP 1360
Mg. Docencia Universitaria e Investigación Pedagógica
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Propiedades:
𝑎+𝑏
Si 𝑎 − 𝑥 = 𝑥 − 𝑏,→ 𝑥 = 2 , donde X es media de a y b.
𝑎 𝑥
Si 𝑥 = 𝑏 → 𝑥 = √𝑎. 𝑏, donde x es la media proporcional de a y b.
𝑎 𝑐
Dada 𝑏 = 𝑑, se cumple que:
𝑎±𝑏 𝑐±𝑑
=
𝑏 𝑑
𝑎 𝑐
=
𝑎±𝑏 𝑐±𝑑
𝑎+𝑏 𝑐+𝑑 𝑎 𝑐
= = =
𝑎−𝑏 𝑐−𝑑 𝑏 𝑑
𝑎. 𝑑 = 𝑏. 𝑐
𝑎+𝑐 𝑎 𝑐
= =
𝑏+𝑑 𝑏 𝑑
COMPARACIÓN DE MAGNITUDES
Magnitud
Es todo aquello que experimenta cambios susceptibles de ser medidos.
Cantidad
Llamada valor, es el resultado de medir el cambio o variación que experimenta la magnitud.
Magnitudes proporcionales
Magnitudes directamente proporcionales
Dos magnitudes son directamente proporcionales (DP) si al aumentar o disminuir los valores
de una de ellas el valor de la otra aumenta o disminuye en la misma proporción.
Ejemplo:
Una persona va a la tienda con S./A para comprar B artículos de igual calidad.
A (soles) 240 300 360 40 180 400
B (articulos) 12 15 18 2 9 20

Entonces si A y B son D se cumple:

𝒗𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒅𝒆 𝑨
= 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒕𝒂𝒏𝒕𝒆
𝒗𝒂𝒍𝒐𝒓 𝒅𝒆 𝑩
𝑨
∴ 𝑺𝒊 𝑨(𝑫𝑷)𝑩 → = 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒕𝒂𝒏𝒕𝒆
𝑩
Al graficar dos magnitudes directamente proporcionales, se tiene que:

Magnitudes inversamente proporcionales

Dos magnitudes son inversamente proporcionales (IP) “si al aumentar o disminuir” los valores
de una de ellas, los valores de la otra disminuyen o aumentan en la misma proporción
respectivamente.
Ejemplo:
Si para realizar una obra A obreros de igual rendimiento emplean B días
Felícita Marcela Velásquez Fernández
Lic. en Matemática
CMP 1360
Mg. Docencia Universitaria e Investigación Pedagógica
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A (obreros) 6 8 12 1 24 4
B (días) 4 3 2 24 1 6
Entonces si Ay B son IP se cumple:
(Valor de A) (Valor de B)= constante
∴ 𝑺𝒊 𝑨(𝑰𝑷)𝑩 → 𝑨. 𝑩 = 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒕𝒂𝒏𝒕𝒆
Al graficar dos magnitudes inversamente proporcionales se tiene que:

Nota:
A(DP)B se puede representar como: 𝐴(𝛼)𝐵
1
A(IP)B se puede representar como: 𝐴(𝛼)𝐵
Propiedades:
𝐴(𝐷𝑃)𝐵 ∧ 𝐵(𝐷𝑃)𝐶 → 𝐴(𝐷𝑃)𝐶
1
𝑆𝑖 𝐴(𝐼𝑃)𝐵 ⟹ 𝐴(𝐷𝑃)
𝐵
1
𝑆𝑖 𝐴(𝐷𝑃)𝐵 ⟹ 𝐴(𝐼𝑃)
𝐵
1 1
𝑆𝑖 (𝐷𝑃) ⟹ 𝐴(𝐼𝑃)𝐵
𝐴 𝐵
𝐴(𝐷𝑃)𝐵
𝑆𝑖: 𝐴(𝐷𝑃)𝐶 ⟹ 𝐴(𝐷𝑃)𝐵. 𝐶. 𝐷
𝐴(𝐷𝑃)𝐷

Felícita Marcela Velásquez Fernández

Lic. en Matemática
CMP 1360
Mg. Docencia Universitaria e Investigación Pedagógica