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REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN

I.E. JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO Nivel: Secundaria Grado: Sección:


Unidades:
COMPETENCIAS
Convive y participa
Construye su identidad democráticamente en la búsqueda
del bien común
Nº de orden

LOGRO

LOGRO
C
A

A
C

D
A
D
P

E
S
APELLIDOS Y NOMBRES I
1
2
3
4
5
6
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12
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14
15
Unidades:
COMPETENCIAS
Convive y participa
Construye su identidad democráticamente en la búsqueda
del bien común
Nº de orden

LOGRO

LOGRO
C
A

A
C

D
A
D
P

E
S
I
APELLIDOS Y NOMBRES
16
17
18
19
20
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29
30
31

PUNTAJE 00 MATRICULADOS: 0 #DIV/0! Niveles de


Unidades:
COMPETENCIAS
Convive y participa
Construye su identidad democráticamente en la búsqueda
del bien común
Nº de orden

LOGRO

LOGRO
C
A

A
C

D
A
D
P

E
S
I
APELLIDOS Y NOMBRES
PROMEDIO MAYOR 00 EVALUADOS: 0 #DIV/0! AD
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN NO EVALUADOS: 0 #DIV/0! A
PROMEDIO MENOR APROBADOS 0 #DIV/0! B
DESAPROBADOS 0 #DIV/0! C

DOCENTE V°B°
CIAS
LOGRO
Docente:
Área Curricular:

LOGRO

Construye su identidad

Convive y participa
democráticamente en la búsqueda
UXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR 2019

del bien común


RESUMEN

LOGRO DEL ÁREA

Construye su identidad

Convive y participa
democráticamente en la búsqueda
del bien común
RESUMEN CNEB

LOGRO DEL ÁREA CNEB


CIAS

LOGRO

Niveles de logro
Docente:

f
%
LOGRO

Construye su identidad

Convive y participa
democráticamente en la búsqueda
del bien común
RESUMEN

estudiantes evaluados.
Los porcentajes de aprobados,

calculado en base al número de


desaprobados y nivel de logro, se han
LOGRO DEL ÁREA

Construye su identidad

Convive y participa
democráticamente en la búsqueda
del bien común
RESUMEN CNEB

LOGRO DEL ÁREA CNEB


Docente:
CIAS RESUMEN RESUMEN CNEB

democráticamente en la búsqueda

democráticamente en la búsqueda

LOGRO DEL ÁREA CNEB


LOGRO DEL ÁREA
Construye su identidad

Construye su identidad
Convive y participa

Convive y participa
del bien común

del bien común


LOGRO

LOGRO
Los porcentajes de aprobados,
18 - 20 0 #DIV/0! desaprobados y nivel de logro, se han
calculado en base al número de
14 - 17 0 #DIV/0!
estudiantes evaluados.
11 - 13 0 #DIV/0!
0 - 10 0 #DIV/0!

Vilcabamba, 30 de mayo del 2019

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