ARTE ESCENOGRÁFICO  

(performance) 
 
ESCENOGRAFÍA 
La  escenografía,  al  igual  que  el  espejo, transfigura la realidad, alterando no sólo la apariencia, 
sino  todo  su  ser.  Cuando  los  escenógrafos  proyectan  decorados,  montajes  de  exposiciones, 
crean otros mundos a partir del material que los envuelve. 
La  escenografía  es  una  ingeniosa  invención  griega  estrechamente  unida  al  teatro. En el teatro 
está el origen del arte, o al menos, de la pintura y las sombras. 
En  la  actualidad  se  entiende  por  escenografía  todos los elementos visuales que conforman una 
escenificación  (​Poner  en  escena  una  obra  de  teatro.  Dar forma dramática a una obra literaria, 
asunto o suceso.) 

El boceto 
Son  dibujos  a  mano  alzada  que  dan  cuenta  de  una  presentación  en  dos  dimensiones  de  un 
fenómeno tridimensional (representación en perspectiva). 

La maqueta 
Es  una  representación  tridimensional  realizada  a  escala,  que  permite  tener  un  referente  mas 
real que la aproximación gráfica. 
 
CREA UNA ESCENOGRAFÍA 
1. ESCRIBE  correctamente  la  HISTORIA  que  incluye  tus  creaciones  plásticas  de  todo  el  año 
(máscara, disfraz, maquillaje, sombrero…) 
2. LEE la historia nuevamente e imagina el escenario donde transcurre. 
3. DESCRIBE  POR  ESCRITO  EN  DETALLE  cómo  es  el  ambiente  en  el  que  transcurre  la 
historia. 
4. Determina  QUÉ  IDEA  O  SENSACION  PRETENDES  TRANSMITIR  al  público  con  la 
escenografía que vas a crear. Escríbela 
5. REUNE  MUCHAS  FOTOGRAFÍAS  [u  otro  tipo  de  documentación  gráfica];  para  crear,  a 
partir  de  todas  las  imágenes,  tu  propia  escenografía,  a  tu  medida  y  necesidad  para  la 
puesta en escena. 
6. DIBUJA un BOCETO DE LA ESCENOGRAFÍA que quieres lograr  
7. Enumera  por  escrito  los  MATERIALES  Y  HERRAMIENTAS  que  necesitarás  según  tus 
posibilidades económicas. 
8. Realizar  una  MAQUETA  DE  VOLÚMEN  para  plasmar  nuestra  idea  y  hacer  entender 
nuestra propuesta. 
 

PLANIFICACIÓN​​ escenografía  
PLANIFICACIÓN Puntaje  Puntaje 
Alumnos:  esperado  logrado 
Escribieron la historia incluyendo todas o algunas de las creaciones plásticas realizadas a lo  1,5   
largo del año (máscara, sombrero, maquillaje artístico, disfraz) 
Describieron por escrito, en detalle cómo es el ambiente en que transcurre la historia  1,5   
escribieron qué idea o sensación pretenden transmitir al público con la escenografía a crear  1,5   
dibujaron y pintaron un boceto de la escenografía a crear  1,5   
el boceto de la escenografía permite comprender claramente la idea  1   
enumeraron materiales y herramientas que necesitarán para construir la escenografía  1   
esc.1:1 
la planificación fue presentada en tiempo y forma  1   
se implicó personalmente en el proyecto realizando aportes de ideas o mano de obra  1   
               
 
Puntaje/ Calificación final 
final  10   
MAQUETA​​ ESCENOGRAFÍA  
MAQUETA Puntaje  Puntaje 
Alumnos:  esperado  logrado 
Construyeron una maqueta a escala reducida de la escenografía que van a crear  3   
la escenografía es de creación original y creativa  1   
la escenografía es pertinente a la historia  1   
realizaron un uso creativo de los recursos plásticos logrando la mejor producción  1   
la maqueta se presentó en tiempo y forma  1   
la maqueta se presentó totalmente terminada, completa y prolija  1   
la maqueta permite apreciar claramente la idea de la escenografía  1   
se implicó personalmente en el proyecto realizando aportes de ideas, materiales o mano de  1   
obra 
               
 
Puntaje/ Calificación final 
final  10   
 
 
 
 

Montaje​​ ESCENOGRAFÍA
ESCENOGRAFÍA   Puntaje  Puntaje 
Alumnos:  esperado  logrado 
lograron construir una escenografía a escala 1:1 transfiriendo con éxito el concepto   
2 
planteado en la maqueta a escala reducida 
la escenografía resulta pertinente y adecuada a la escena elegida de la historia creada  1   
realizaron un uso creativo de los recursos plásticos logrando la mejor producción  1   
Demuestran manejo de las técnicas plásticas empleadas para la elaboración de la escenografía  0,5   
la escenografía se presentó en tiempo y forma  0,5   
la escenografía se presentó totalmente terminada, completa y prolija.  1   
La escenografía demuestra haber sido realizada con tiempo y dedicación, no improvisada  1   
el desarrollo de la mayor parte de la escenografía se realizó durante el desarrollo del taller   
2 
de prácticas artísticas en tutoría del docente 
el alumno se implicó comprometida y responsablemente en el proyecto realizando aportes de   
ideas, materiales o mano de obra  1 
               
 

Puntaje/ Calificación final  10   

Montaje​​ ESCENOGRAFÍA
ESCENOGRAFÍA   Puntaje  Puntaje 
Alumnos:  esperado  logrado 
lograron construir una escenografía a escala 1:1 transfiriendo con éxito el concepto   
2 
planteado en la maqueta a escala reducida 
la escenografía resulta pertinente y adecuada a la escena elegida de la historia creada  1   
realizaron un uso creativo de los recursos plásticos logrando la mejor producción  1   
Demuestran manejo de las técnicas plásticas empleadas para la elaboración de la escenografía  0,5   
la escenografía se presentó en tiempo y forma  0,5   
la escenografía se presentó totalmente terminada, completa y prolija.  1   
La escenografía demuestra haber sido realizada con tiempo y dedicación, no improvisada  1   
el desarrollo de la mayor parte de la escenografía se realizó durante el desarrollo del taller   
2 
de prácticas artísticas en tutoría del docente 
el alumno se implicó comprometida y responsablemente en el proyecto realizando aportes de   
ideas, materiales o mano de obra  1 
               
 

Puntaje/ Calificación final  10