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CONTEXTO.
En vista de las últimas generaciones que han pasado por el ámbito escolar, se
ha evidenciado una tasa significativa de estudiantes que han desarrollado
diferentes enfermedades por los malos hábitos alimenticios que desarrollan a lo
largo de sus vidas, se han realizado algunas investigaciones en torno al tema
para conocer la raíz de este problema, algunos de los resultados son: “Cuando
los niños ingresan al sistema escolar formal se produce la ruptura de la
dependencia familiar. Durante este periodo y a medida que el niño va creciendo
aumenta su autonomía respecto a sus elecciones alimentarias. Incluso muchos
niños, debido al horario laboral de sus padres, están solos en sus hogares y
deben prepararse su propia comida” (Lorenzo, 2008);
En vista de este resultado, se evidencia que los jóvenes de ahora no han
desarrollado una autonomía plena que los haga elegir responsablemente el
alimento que mas les conviene para su nutrición, en cambio al tener el poder de
elección y la libertad puesto que no se encuentran vigilados, desarrollan la
costumbre de consumir alimentos altos en azúcar que les permite disfrutar de un
sabor agradable pero no los alimenta, al exceder su consumo es que se
empiezan a originar y formar las diversas enfermedades en su organismo.
ANTECEDENTES.
Puntualmente refiriéndose a los estudiantes del grado sexto del Colegio Mayor
de San Bartolomé, se pudo evidenciar en torno a una pequeña investigación de
manera oral que se realizó a una muestra significativa de la promoción 2023 con
el objetivo de averiguar a qué tasa de los estudiantes sus padres le enviaban
onces, al encontrar que era una cantidad pequeña se decidió investigar porque
medio sus padres los alimentaban a lo que se llegó a la conclusión que la mayor
parte de personas reciben una cuota diaria de dinero para su alimentación, con
ese dinero los estudiantes compran dulces en la cafetería por el bajo valor y alta
oferta de estos ya que en comparación con otros alimentos más nutritivos como
las hamburguesas, vasos de frutas o arepas tienen un valor moderado y de
mayor adquisición, dada esta situación el mayor antecedente es el alto costo de
los alimentos nutritivos en comparación con los dulces en los diferentes espacios
del colegio al igual que la poca responsabilidad de los estudiantes al decidir que
comprar para su alimentación y esto debido a la desinformación y poca
conciencia de la importancia de la buena alimentación y los efectos que esta
tiene en su organismo.
OBJETIVO GENERAL.
Analizar las causas y las consecuencias del consumo excesivo de dulces en los
estudiantes de grado 6° del C.M.S.B con el fin de crear una guía nutricional para
mejorar los hábitos alimenticios.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
JUSTIFICACIÓN CIENTÍFICA
MARCO TEÓRICO.
Cabe resaltar que la mayoría de padres de familia no tienen tiempo para estar
pendientes de esta situación ya que permanecen en otras actividades que
ocupan gran parte de su tiempo, por ende es mucho más viable para estos
padres poder comprar alimentos económicos que les guste o que los llene, sin
tener en cuenta las enfermedades que puede generar dicho producto o enviarles
dinero para que ellos compren en el colegio.
METODOLOGÍA.
REFERENCIAS.
Suanne Kowal-Conneylly. (5 de febrero del 2017). Cómo forman los niños malos
hábitos alimentarios. Nassu. : HealthyChildren.org. Recuperado de
https://www.healthychildren.org/Spanish/healthy-living/nutrition/Paginas/how-
children-develop-unhealthy-food-preferences.aspx
Viviana Marín. (No hay fecha fija). Cómo afectan los dulces a los niños.
Guíainfantil.com. Recuperado de
https://www.google.com.co/amp/s/www.guiainfantil.com/articulos/alimentacion/o
besidad/como-afectan-los-dulces-a-los-ninos/amp/
BBC Mundo. (28 de enero 2015). El trastorno que hace que solo se coman cierto
tipo de alimentos. bbc.com. Recuperado de
https://www.bbc.com/mundo/noticias/2015/01/150128_salud_trastorno_aliment
acion_selectiva_il