E v al uac i ón d e l a

F e rt i l i d a d d e l S u e l o

Ing. Agr. (MSc.) José Martín Bordoli

Facultad de Agronomía
Universidad de la República
Uruguay
CO M O LLE G A R A RE CO M E NDA R
DOSIS DE FERTILIZACIÓN:
La nutrición mineral es uno de los factores
que afectan el crecimiento y desarrollo
v e ge t a l .
La fertilización es un complemento al aporte
de nutrientes que hace el suelo.

A) SE DEBE MODIFICAR EL NIVEL DE

FERTILIDAD DEL SUELO?.

B) EN CASO DE MODIFICARLO,
CUANTIFICAR CON CUANTO, COMO, Y EN
Q U E M O M E N T O HA C E R L O .
PASOS METODOLÓGICOS:
1) CARACTERIZAR LA RESPUESTA VEGETAL
AL SUMINISTRO DE NUTRIENTES (Funciones
de respuesta).

2)EVALUAR LA FERTILIDAD DEL SUELO.

-Selección de análisis de suelo.
- C a l i b ra c i ó n d e a n á l i s i s d e s u e l o s .
-Análisis de suelos.
- An á l i s i s de pl a n t a s .

3) FORMAS DE APLICACIÓN DE
FERTILIZANTES

4) RECOMENDACIÓN DE DOSIS DE
FERTILIZANTES
 EVALUACIÓN de la FERTILIDAD de los
S U EL O S

1.- Introducción. Diferentes

métodos.
2.- Síntomas de deficiencia.
3.-Indices de asimilabilidad.
4.-Análisis de Suelo.
-Selección de métodos.
-Calibración de métodos.
5.-Factores que afectan las
recomendaciones.
6.-Análisis foliar o de plantas.
 INTRODUCCIÓN: MÉTODOS de
EVALUACIÓN de la FERTILIDAD

1 . - S í n t o m a s d e d e f i c i e n ci a . ( X )
2.-Ensayos biológicos con plantas
s u p er i o r e s: - I n v e rn á c u l o.
-Campo.
3.- Análisis rápidos de suelo. (X)
4 . - A n á l i si s y t e st e n t e j i d o s v e g e t a l e s. ( X )

(X) Métodos para asesoramiento a

agricultores.
 BASES para el USO RACIONAL del
ANÁLISIS DE SUELO

1.-Muestreo adecuado de suelo

Submuestreo.
2.-Selección de los métodos.
3.-Calibración de los resultados.
4.-Laboratorio eficiente.
5.-Interpretación de los resultados
y elaboración de las
recomendaciones de fertilización.
 Introducción
 TIPOS de ANÁLISIS DE SUELO:

 Caracterización de suelos.

 Evaluación de fertilidad
 ANÁLISIS DE SUELO:
Black (1993):
 Análisis de suelo: medida realizada
e n el s u el o c o n v a r i o s p r o p ó si t o s ( s o i l
a n a l y s i s) . 
Restringido: Medida realizada en el
s u el o p a r a e v a l u a r l a f e r t i l i d a d y
m a n ej a r l a 
T ip os :
• -Caracterización de suelos.
• - E v a l u a ci ó n d e f er t i l i d a d ( s o i l
t est i n g )
Métodos para evaluar la fertilidad o
Soil testing (es diferente a Soil analysis):

 análisis químico rápido (barato, y

repetible) para medir el estatus
de nutriente del suelo, que
implica e incluye la
interpretación, evaluación y
recomendación de fertilizantes
basado en ese valor analítico y
otras consideraciones.
Objetivos del Análisis de suelo para
evaluar la fertilidad (Soil testing):

 El propósito del “soil testing” es

agrupar los suelos con el fin de
hacer recomendaciones de
aplicaciones de fertilizantes y
caliza.
 (M el s t e d y P e c k , 1 9 73 )
Los objetivos de un programa de servicio de
análisis de suelo pueden resumirse en:

- d et e r m i n a r e l e st a t u s d e n u t r i e n t e
disponible en el suelo.

- d et e r m i n a r c l a r a m e n t e n i v el e s d e
deficiencia, suficiencia o exceso para
los diferentes cultivos.

- d et e r m i n a r l a s n e c e si d a d e s d e
fertilización, expresando los resultados
d e m a n e r a q u e p er m i t a n l a e v a l u a ci ó n
económica y recomendación de
f e r t i l i z a n t e s.
Para esto el programa requiere conocer:

-Las formas químicas de los nutrientes

disponibles que son significativas para el
crecimiento vegetal.

-los extractantes o mejores métodos para

a s e g u ra r l a m e d i d a d e l a s f o rm a s
disponibles en el suelo. (seleccionar los
m é t o do s de a n á l i s i s ) .
 Para esto el programa requiere ……….:

-conocer la capacidad relativa de los

s u el o s p a r a l a p r o d u c ci ó n d e l o s
diferentes cultivos.

-conocer la respuesta diferencial de los

distintos cultivos a las diferentes
d o si s y f o r m a s d e a p l i ca ci ó n d e
fertilizantes en los distintos suelos de
la región (calibrar).

-conocer las técnicas adecuadas de

m u e st r e o d e l o s su el o s.
BASES para el USO RACIONAL del
A NÁ LI S I S D E S UE LO
1.-Muestreo adecuado de suelo
Submuestreo.
2.-Selección de los métodos.
3.-Calibración de los resultados.
4.-Laboratorio eficiente.
5.-Interpretación de los resultados
y elaboración de las
recomendaciones de fertilización.
 2) SELECCION DE LOS METODOS
 Seleccionar entre los diferentes
métodos aquellos que expresen con
más exactitud la disponibilidad de
n u t r i e n t es, p a r a l o s s u el o s
e x i st e n t es en l a z o n a . 

 L a s el e c ci ó n s e r e a l i z a e v a l u a n d o l a s
c o r r el a ci o n e s d e l o s v a l o r e s
obtenidos por los distintos métodos
c o n ca r a ct er í st i c a s v e g et a l e s
asociadas al suministro de
n u t r i e n t es p o r p a r t e d el s u e l o
(Indices de Asimilabilidad).
 INDICES DE ASIMILABILIDAD o
DISPONIBILIDAD
 Medidas relacionadas al crecimiento o
a l a a b s o r ci ó n d e n u t r i e n t e s p o r l a s
plantas, realizadas en ensayos de
i n v e rn á c u l o o c a m p o. 
Concepto de disponibilidad:
-Para describir el suministro de
nutrientes por parte del suelo se usa
comunmente el término disponible o
disponibilidad.
-Disponible: suceptible a ser
absorbido por las plantas.
-Disponibilidad: efectiva cantidad.
 La disponibilidad (cantidad) absoluta
no puede ser evaluada.
 El objetivo de los métodos biólógicos
(“índices de asimilabilidad”) es
estimar relaciones de disponibilidad o
v a l o r e s p r o p o r ci o n a l e s a l a
disponibilidad. Estos son llamados
“índices de disponibilidad de
n u t r i e n t es ” ( Bl a c k , 1 9 9 3 ) . 
 El concepto de disponibilidad es
definido en términos de “disponible
para las plantas”, por lo cual los
índices deben hacerse usando plantas
s u p er i o r e s ( Bl a c k , 1 9 9 3 ) . 
 INDICES DE ASIMILABILIDAD

 Medidas relacionadas al
crecimiento o a la absorción de
nutrientes por las plantas,
realizadas en ensayos de
invernáculo o campo.
 INDICES DE ASIMILABILIDAD

1. - M e d i d a s d e r e n d i m i e n t o e n M . S . o
pr o du c t o.
-“b” de Mitscherlich
-extrapolación de ecuaciones polinomiales
(cuadrática, etc).
2.-Medidas de nutriente absorbido
-Método de Neubauer.
-Método de Stanford y De-Ment.
-Valor “a” de Dean.
3 . - M e d i d a s c o n i só t o p o s o r a d i o -
i só t o p o s
-Valor “A” de Fried y Dean.
1.-Medidas de rendimiento en M.S. o
producto.

-“b” de Mitscherlich
l o g ( A - y) = l o g A – c ( x + b )

-extrapolación de ecuaciones
polinomiales (cuadrática,raíz
cuadrada, etc).
Nivel inicial de nutriente en el suelo.
 2. Medidas de nutriente absorbido

a) Métodos directos
-Método de Neubauer y Scheineider
(1923). Nutriente extraído por gran número de
plantas (100 plántulas de centeno), en breve período
(17 días), de un pequeño volumen de suelo (100 gr
de suelo + 50 gr arena).
- M ét o d o d e S t a n f o r d y D e M e n t ( 1 9 5 7 ,
1959). (Variaciones del anterior: absorción de las
plántulas en 100-200 gr suelo por 15-20 días).
- M i t c h e l l ( 1 9 3 4 ) , et c. Standard externo;
fertilizantes con arena y compara absorción de las
lantas con la realizada desde el suelo.
b) Métodos de Standard interno
(Agregan fertilizantes) (también agregan
fertilizantes la b de Mitscherlich, radio isótopos, etc)

- V a l o r “ a ” d e D ea n ( 1 9 5 4 ) .
Relación lineal entre nutriente absorbido por
las plantas y fertilizante agregado.

Se mide nutriente directamente y no otra

característica asociada al suministro. La
respuesta en rendimiento está menos
asociada al suministro que la absorción de
nutriente.
El rendimiento en nutriente es más sensible
a los cambios de disponibilidad (sobre todo a
alta disponibilidad) que el rendimiento de
M S.
V al or “ a” d e D e an
 3. Medidas con isótopos o radio-
isótopos

Valor “A” de Fried y Dean (1952).

S = nutriente en la planta que proviene

d el s u e l o .
f = n u t r i e n t e e n l a pl a n t a q u e p r o v i e n e
d el f e r t i l i z a n t e .
A = nutriente disponible en el suelo.
X = nutriente del fertilizante (marcado)
 Las plantas absorben nutrientes de
l a f u e n t e s u el o y f er t i l i z a n t e e n i g u a l
proporción a sus disponibilidades o
cantidades efectivas:
S/f=A/X
A=SX/f

E n p r o p o r ci ó n : (si f= y ;
S= 1- y )
A = x (1-y) / y
E je m p l o:
• X= 50 kg/ha super
• Y = 20%
A = 5 0 ( 1 - 0. 2 ) / 0. 2 = 2 0 0 K g / h a
 V a lo r A : F r i e d a n d D e a n ( 1 9 5 2 ) :
La efectiva cantidad de nutriente (A) se
ca l c u l a :

A= x (1-y) / y

 Donde x es la cantidad de nutriente

agregado en el fertilizante, e y es la
p r o p o r c i ó n d el n u t r i e n t e d er i v a d o d el
fe rt i l i z a n t e q u e s e e n c u e n t r a e n l a
planta.
 Valores A con diferentes dosis de
fertilizante
Dosis
P2O5 Suelo I Suelo II
Lb/acre
Y Valor A Y Valor A

25 8.5 59 4.5 22

50 9.8 50 7.1 22

75 10.6 58 7.8 24

100 12.5 61 10.3 23

Valores A con diferentes dosis de
fertilizante
-Los valores A se mantienen “casi”
c o n st a n t e s a l v a r i a r l a ca n t i d a d d e
fertilizante, pero cambian con la
forma de aplicación (y/o fuente de
f e r t i l i z a n t e) .
 La selección de métodos de
análisis de suelo puede hacerse en
invernáculo o en el campo

 En el caso de N la selección
debería hacerse con ensayos de
campo.
Correlaciones : seleccionar el método de
m a y o r c o r r e l a c i ó n c o n l o s d i s ti n t o s
ín d i c e s d e a s i m i l a b i l i d a d .
80 Correlación
70
In. Asim. (mg P)

60
50 R2 = 0.99
40
30
20
10
R2 = 0.35
0
0 5 10 15 20 25 30
Valor Soil Test
 S e le c c ió n d e M é t o d o s
de estimación de P “asimilable”
Tesis de Casanova, Genta, y Mallarino.
 Métodos: Bray Nº1; Olsen; North Carolina
(Mehlich 1); Resinas Catiónicas (L.E.), y
Egner.
26 suelos del Uruguay.
I n di c e s d e a s i m i l a bi l i da d: 
• Rendimiento en materia seca (y)
• P total absorbido (P total abs.)
• Rendimiento relativo (RR%)

 Ensayo macetero en invernáculo. Cultivo:

sorgo.
a) Correlación ( r ) métodos y fracciones
d e C h a n g y Ja ck so n :
Método Correlación ( r ) con las fracciones
P- Ca P - Al P - Fe
Bray Nº1 0.04 0.80** 0.44+
Olsen 0.12 0.83** 0.47+
Resinas LE 0.46** 0.81** 0.34
N. Carolina 0.18 0.77** 0.48*
Egner 0.23 0.82** 0.15

Significación de r: 10%=+; 5%= *; 1%= **

b) Correlación entre P total absorbido y
las fracciones.

P- Ca P - Al P - Fe

P total abs. 0.30 0.70 0.55

 c) Correlación entre métodos:

B r ay O l s en R es i n a s N.
N º1 C a ro l i n a
E gn e r 0. 8 0 0. 8 2 0. 8 4 0. 8 2

N . C a r o l i 0. 9 1 * 0. 9 2 0. 8 4
na
R e si n a s 0. 6 6 0. 7 0
¿?
O l s en 0. 9 8
 d) Correlación métodos e índices de
asimilabilidad (todos los suelos)
Y MS P t ot a l RR %

Br a y N º 1 0. 6 8 0. 7 3 * * 0. 7 4

O l s en 0. 7 1 0. 7 6 * * 0. 7 6

R e si n a s 0. 8 7 0. 9 0 * * 0. 8 5

N. C a r ol i n 0. 7 9 0. 8 9 * * 0. 8 4
a
E gn e r 0. 7 3 0. 7 3 * * 0. 7 9
 e) Correlación métodos y P total
absorbido por las plantas de sorgo (IA)
en diferentes tipos de suelos

P total Ptotal Ptotal P total Ptotal

(sin Tbó) (Tbó) (sin FB) (FB)
Bray Nº1 0.73** 0.98** 0.52
Olsen 0.76** 0.98** 0.56
Resinas 0.90** 0.90** 0.80+ 0.96** 0.96**
N.Carolina 0.89** 0.96** 0.63
Egner 0.73** 0.82** 0.58
Significación de r: 10%=+; 5%= *; 1%= **
 35 35
Todos(sinTbo) 30 SinFB
30

P total Abs
Tbó 25 FB(Ca)
P total Abs.

25
20
20
15
15
10
10 5
5 0
0 0 10 20 30
0 10 20 30
p mResinasLE
p mBrayNº1
BASES para el USO RACIONAL del
A NÁ LI S I S D E S UE LO
1.-Muestreo adecuado de suelo
Submuestreo.
2.-Selección de los métodos.
3.-Calibración de los resultados.
4.-Laboratorio eficiente.
5.-Interpretación de los resultados
y elaboración de las
recomendaciones de fertilización.
 2.- CALIBRACION DE LOS METODOS

 Dar a los resultados de análisis

de suelo un significado en
términos de respuesta a la
f e r t i l i z a c i ón . 
 Es establecer una relación
cuantitativa entre datos de
análisis de suelo y respuesta a la
f e r t i l i z a c i ón . 
 Una vez calibrado un método, para un
cultivo, en una zona con ciertos tipos de
suelo, se podrá responder:

E s s u f i c i en t e l a c a n t i d a d d e n u t r i e n t e
disponible en el suelo para lograr el
nivel de rendimiento deseado?
 E n ca s o q u e s e a i n s u f i ci e n t e, q u e
d o si s e s n e c es a r i o a g r e g a r c o n l a
fertilización para obtener el
rendimiento deseado?

 La calibración es una tarea regional,

es necesario calibrar para cada
cultivo, en cada tipo de suelo, etc.
 INFORMACION BASICA PARA
CALIBRAR UN MÉTODO
1 . - M a p e o y ca r a ct e r i z a ci ó n d e l o s t i p o s
d e s u e l o s d e l a r e gi ó n .
2.- Estudio de características climáticas
de la región.
3 . - E st u d i o s p r e v i o s d e s el e c ci ó n d e
métodos para los distintos suelos.
4. - E s t u d i o s d e c a m p o d e d i f e r e n t e s
v a ri a b l e s d i s cr e t a s c o n t ro l a d a s
( v a r i e d a d es , m a n ej o d el c ul t i vo , f o r m a s d e
f e rti l i z a c i ó n, c o n tr o l m a l e z a s , e t c . ) p a r a
f i j a rl a s e n l o s e n s a y o s re g i o n a l es d e
calibración.
5.-Ensayos de respuesta en el campo.
Ensayos a campo: Tipo I
Tipo II
 Amplio número de sitios y años
experimentales.
Sitios con amplio rango de disponibilidad de
nutrientes.
 Distribución de sitios con diferente
disponibilidad.
Ensayos de campo de corto o largo plazo
(Cope y Rouse, 1973).
Factores no evaluados a niveles óptimos
-variables discretas y controladas
-variables cuantitativas que pueden evaluarse.
6.- Análisis de suelo de cada sitio
e x p er i m e n t a l
7. - C a p a c i d a d d e p r o c e s a m i e n t o
estadístico de datos
 METODOS DE CALIBRACIÓN

1-Métodos sencillos
 Requieren información de ensayos de
campo Tipo I
 Sólo contestan si es suficiente el
nivel de nutriente en el suelo para
lograr el nivel de rendimiento
deseado.
 Determinan niveles o rangos críticos.
1.1) Probabilidades de respuesta
(Fitts, 1955).
1.2) Incremento de rendimiento.
1.3) Modelo lineal -plateau
-Método gráfico.
-Método matemático.
1.1) Probabilidades de respuesta
(Fitts, 1955).
1.2) Incremento de rendimiento
Incremento de rendimiento
Cebada

Perdomo et. al. 1998

Cebada

Perdomo et. al. 1998

Trigo en SD

Bordoli et al.; 1999

Trigo en SD: calculos del Ingreso
Neto acumulado (IN AC)
 Trigo en SD

Bordoli et al.; 1999

1.3) Modelo líneal -plateau
(Cate y Nelson, 1965)

Trigo en SD

Bordoli et al.; 1999

Modelo líneal –plateau. Método gráfico.
(Cate y Nelson, 1965) : división en 2 poblaciones mediante
técnica gráfica basada en un análisis no paramétrico de asociación de
Olmstead y Tuckey (1947).
 RR% vs pH (agua)
ALFALFA (E.Chaná)
110

100

Rend. Relativo (%)

90

80

70

60

50
5.0 5.2 5.4 5.6 5.8 6.0 6.2 6.4 6.6 6.8 7.0

pH en agua (0-15 cm )
R2 = 0.53
N.C.=6.1

Bordoli,(2005)
Waugh, Cate
and Nelson;
1973
 Modelo líneal –plateau. Método
matemático.(Cate y Nelson, 1965):
se dividen los datos en 2 clases o grupos, usando sucesivamente
niveles críticos (NC) tentativos hasta un NC particular que maximiza la
predictividad total del modelo (máximo R2 del modelo).
 2 ) M é t o d o s “ c o m p le j o s ”

 Requieren información de ensayos

de campo Tipo II
 No sólo determinan el nivel de
suficiencia del nutriente disponible
(nivel crítico) sino que también
responden que dosis agregar si el
nivel de nutriente es insuficiente.
 2.1.) Ecuación Bray-Mitscherlich
l o g ( A - y) = l o g A - c x - c 1 b 1

 2.2.) Ecuaciones cuadráticas

generalizadas (polinomiales
generalizadas)
y = a + b P - c P 2 + d p - e p2 - f P p
Bray-Mitscherlich
- log (A-y) = log A - c x - c1 b1
- (RR%) log(A-y) = log A-cb
 P2O5 98%= 195 * 0.94 ^ Ps ppm dosis P2O5
1 183
5 144
Unidades de P2O5 para lograr el 98% 10 106
del Máximo Rendimiento 15 78
P98%=195 * 0.94^Ps (R2=0.44) 20 57
25 42
200 30 31
175

150
Kg/ha de P205

125

100

75

50

25

0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55
ppm de P (Bray Nº1)
Ecuaciones cuadráticas generalizadas
(polinomiales generalizadas)
y = a + b P - c P 2 + d p - e p2 - f P p