“Año de la Lucha contra la Corrupción e Impunidad”

Alumna : Nidia Yandirin Alvites Rojas

Docente : Flor Amparo Ramos Salazar

Grado : 6°

Sección : “B”

ICA – PERÚ
2019
 INDICE

DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA ........................................................................................ 1

LA CONQUISTA DEL TAHUANTINSUYO ............................................................................ 2

EL VIRREINATO Y EL MESTIZAJE ...................................................................................... 3

LA EMANCIPACIÓN ................................................................................................................. 4

LA EXPEDICIÓN LIBERTADORA DEL SUR ....................................................................... 5

LA EXPEDICIÓN LIBERTADORA DEL NORTE ................................................................. 6

SIMBOLOS PATRIOS............................................................................................................... 7

LA BIODIVERSIDAD Y LAS ECORREGIONES .................................................................. 8

AREAS NATURALES PROTEGIDAS .................................................................................. 11

QUE RECURSOS SUSTENTARON LA ECONOMIA DE NUESTRO PAIS DESPUES

DEL VIRREYNATO ................................................................................................................. 12

EL PELIGRO DE EXTINSION DE ESPECIES Y LA IMPORTANCIA DE CONSERVAR

NUESTRA BIODIVERSIDAD ................................................................................................. 13

PORQUE EL GUANO FUE IMPORTANTE EN LA ECONOMIA DE NUESTRO PAIS 14

QUIENES TRABAJARON EN EL PROYECTO DEL GUANO ........................................ 15

RECURSOS NATURALES: RECURSOS VALIOSOS DEL PERÚ ................................ 15

 DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA

El Descubrimiento de América es uno de los acontecimientos más importantes

de la historia de la Humanidad. Significó el conocimiento casi por completo del
globo terráqueo, el encuentro entre dos civilizaciones que habían crecido y
desarrollado sin ningún conocimiento mutuo y la subida del reino de Castilla
como primera potencia mundial extendiendo por todo el mundo su cultura y su
idioma.

El Descubrimiento de América, uno de los momentos fundamentales de la

historia universal y de la Edad Media, que comenzó con la llegada a América el
12 de octubre de 1492 de una expedición capitaneada por Cristóbal Colón por
mandato de los reyes Isabel y Fernando de Castilla y Aragón, que había partido
del puerto andaluz de Palos dos meses y nueve días antes y, tras cruzar el
océano Atlántico, llegó a unas islas del continente americano, concretamente las
Bahamas y a su regreso dio a conocer por primera vez en Europa la existencia
de un Nuevo Mundo.

Colón luchó mucho para poder realizar este viaje, pues los Reyes Católicos de
España en un principio se mostraron negativos hacia este proyecto del
navegante genovés. Luego de un largo proceso de convencimiento, finalmente”
La Niña”,” La Pinta” y “La Santa María” lograron embarcar hacia un viaje marino
por Occidente.

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 LA CONQUISTA DEL TAHUANTINSUYO

La conquista del Tahuantinsuyo o Imperio Incaico se inicia con la llegada de

Francisco Pizarro y sus huestes al Tahuantinsuyo en 1532 marco el inicio de una
gran transformación en las formas de vida de los pobladores de los Andes.

LOS SOCIOS DE LA CONQUISTA

En Panamá se había concentrado un gran número de españoles, entre ellos,

Francisco Pizarro y Diego de Almagro. Listos para iniciar una nueva exploración,
se asociaron con el clérigo Hernando de Luque, testaferro de Gaspar de
Espinoza, importante banquero de Panamá, quien sustento económicamente la
nueva compañía conquistadora. Con la autorización del gobernador de Panamá,
Pedro Arias Dávila, Pizarro y sus socios se lanzaron a la aventura y a buscar u
botín que se repartieran entre los inversionistas de la expedición. Pizarro dirigía
la empresa, Almagro tomaría a su cargo la formación de la tropa cuidando su
abastecimiento y Luque asumuría la dirección espiritual de los nuevos territorios.

Desde el primer momento de la conquista, los españoles recibieron la

colaboración decidida y directa de diversos grupos aborígenes, entre ellos los
cañaris, chachapoyas, caracaras, especialmente los huancas. No sabemos
exactamente cuántos fueron; Waldemar Espinoza ha identificado diecinueve y
señala que el único grupo que luchó contra los conquistadores fue el de los
orejones cusqueños; y, aun así, no todos los orejones estuvieron contra los
europeos sino apenas una de las sayas o parcialidades; y esto después de la
muerte de Atahualpa.

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 EL VIRREINATO Y EL MESTIZAJE

El Virreinato del Perú fue una entidad territorial

situada en América del Sur, integrante del Imperio
español que fue creada por la Corona Española
durante su dominio en el Nuevo Mundo, entre los
siglos XVI y XIX.

El inmenso virreinato abarcó gran parte de

Sudamérica, incluida Panamá y algunas islas de
Oceanía. Quedó fuera de él, también como bien
realengo, Venezuela, así como la costa atlántica de
Brasil, que pertenecía al Imperio de Portugal.

El proceso de independencia hispanoamericana inició el fin del virreinato,

conflicto en el que se mantuvo en el bando realista, y funcionó como un
importante bastión y centro estratégico de la Corona española en América del
Sur. Esto provocó la guerra con la Provincias Unidas del Río de la Plata (creada
tras la caída del virreinato homónimo), el cual por el contrario había elegido el
camino de la independencia y desde 1810 enviaba fuerzas libertadoras en todas
direcciones. Tras independizar la Capitanía General de Chile, el general
rioplatense José de San Martín giró nuevamente su atención hacia Perú y
preparó un ataque naval. La campaña fue un éxito y San Martín declaró la
República del Perú, para acto seguido retirarse de su carrera militar.

MESTIZAJE

El mestizaje en el Perú comenzó tras la llegada de los conquistadores españoles

y su victoria sobre los pueblos indígenas que habitaban esas tierras. Pronto, los
españoles, en su gran mayoría hombres, empezaron a tener descendencia con
las mujeres nativas, apareciendo los primeros mestizos.

Poco después, el mestizaje se amplió con la llegada de esclavos negros llevados

desde África para trabajar en las minas y tierras peruanas. Además de la
descendencia directa entre miembros de las tres comunidades, los hijos de los
mestizos también se relacionaron entre ellos, lo que produjo la aparición de
numerosos tipos de mestizaje.

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 LA EMANCIPACIÓN

Fue un periodo de nuestra historia

durante el cual los peruanos lucharon
por emanciparse del dominio español.
Proceso o camino para conseguir la
independencia

Los años que precedieron y que

siguieron a la proclamación de la
Independencia del Perú (1821) y al
inicio de su consolidación (1824),
representan un conjunto variopinto de emociones, pensamientos y
preocupaciones entre quienes fueron testigos de excepción de este cambio y
quiebre político. Paulatinamente, los historiadores se han ido haciendo cargo de
estas vivencias y de las circunstancias del día a día, fundamental ángulo de
investigación para tratar de analizar un panorama más cercano a lo que tuvo que
ser ese momento.

 LOS PRECURSORES

La independencia del Perú fue impulsada por el desarrollo de un pensamiento

político que planteaba la emancipación de España desde dos propuestas
distintas. Por un lado, un grupo representado por los pensadores reformistas
consideró que el gobierno colonial necesitaba reformas en su administración. Por
otro lado, los separatistas creyeron que la crisis del orden colonial únicamente
se superaría con la ruptura definitiva con España.

 LOS PROCERES

Son los primeros participantes en lo que se denominaría, la lucha directa contra

el sistema colonial al pertenecer al denominado bando patriota que incluyen
tareas de infiltración y contraespionaje.

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 LA EXPEDICIÓN LIBERTADORA DEL SUR

El 5 de abril de 1818, San Martín venció a

las fuerzas realistas en la batalla de Maipú.
Liberó y consiguió definitivamente la
independencia de Chile. Esto debilitó
enormemente al virreinato del Perú
privándolo de sus mejores tropas. El
objetivo era conseguir la libertad del Perú.

TOMAS ALEXANDER COCHRANE

En 1819, el marino escocés Lord Cochrane fue designado comandante de la flota

naval. Su intervención sembró el optimismo entre los peruanos al realizar dos
expediciones en el Callao.

EL PLAN DEL GENERAL SAN MARTÍN

Corriente Libertadora del Sur se denomina así al proceso de independencia de

Argentina, Chile y Perú. Fue liderada por el general José de San Martín.

El primer país en proclamar su independendia fue Argentina, en 1816. Luego

ejecutó planes para liberar el Perú y para ello preparó el ejército de los Andes en
Mendoza. El problema más grave fue el dinero.

Argentina financió la expansión hacia Chile y se negó a hacerlo con la del Perú.
Solo envió 300 mil pesos en efectivo y 200 mil en materiales de guerra. El apoyo
económico de los chilenos tampoco fue significativo.

LA BATALLA DE CHACABUCO

Don José de San Martín atravesó la Cordillera de los Andes el 12 de enero de

1817 y derrotó a los realistas en la batalla de Chacabuco con la intención de
salvar la monarquía en el virreinato. Y en una segunda expedición, el general
argentino fue derrotado en la batalla Cancha Rayada en 1818.

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 LA EXPEDICIÓN LIBERTADORA DEL NORTE

CAMPAÑA: SIMÓN BOLÍVAR

La Corriente Libertadora del Norte se llama así a la campaña independentista

liderada por el criollo venezolano Simón Bolívar entre 1810 y 1826.

Se inició luchando por la libertad del Virreinato de Nueva Granada (Colombia,

Venezuela y Ecuador) y terminó al conseguir la independencia del Perú y Bolivia.

PARTICIPACIÓN EN EL PERÚ:

En julio de 1822, Bolívar se entrevistó con don José de San Martín en Guayaquil.
El resultado fue el retiro de San Martín del Perú para que su campaña libertadora
sea culminada por Bolívar.

Este llegó a Lima en setiembre de 1822 y fue nombrado Dictador del Perú en
febrero de 1822. Así, al mando del Ejército Unido Libertador derrotó a los
españoles en la batalla de Junín y su lugarteniente Antonio José de Sucre los
venció en la decisiva batalla de Ayacucho.

APORTES EN EL PERÚ

Simón Bolívar fundó el diario El Peruano y la Universidad de la Libertad de

Trujillo. Estableció la bandera en tres franjas verticales y en el centro el escudo
de armas. Además, elaboró la Constitución de 1822 (Vitalicia)

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 SIMBOLOS PATRIOS

Los peruanos nos sentimos orgullosos de nuestra patria y los símbolos que la
representan, admirándolas y portándolas con gran orgullo. De acuerdo a la
Constitución, son símbolos de la patria: la Bandera del Perú, el Escudo y el
Himno Nacional; aunque también consideramos a la Escarapela como un
distintivo nacional.

A continuación, conozcamos un poco más de los emblemas que representan

nuestra peruanidad y amor por el Perú:

Bandera del Perú

El máximo símbolo de nuestra patria. Nuestra bandera tiene tres franjas

verticales de colores rojo y blanco. El color rojo, según los historiadores,
representa la sangre derramada de miles de héroes y mártires que dieron la vida
por defender su patria y su gente. Mientras que el color blanco representa la
libertad, justicia y paz en el Perú.

Himno Nacional del Perú

El Himno Nacional es una composición poética y musical que consta de siete

estrofas y un coro que remarca gestas libertarias del Perú. Fue entonado por
primera vez por Rosa Merino el 23 de setiembre de 1821 y oficializado por
decreto el 15 de abril de 1822.

El Escudo del Perú

Es el símbolo de la soberanía en el Perú. En febrero de 1825, el Congreso

Constituyente, presidido por José Gregorio Paredes, dispuso que el nuevo
Escudo Nacional se divida en tres grandes campos, representando las riquezas
que posee nuestro país en los tres reinos naturales: animal, vegetal y mineral.

Escarapela

La escarapela es un distintivo nacional que lleva los mismos colores de la

bandera peruana.

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 LA BIODIVERSIDAD Y LAS ECORREGIONES

El Perú es un país privilegiado por la

abundante diversidad de recursos que
posee: de los 103 ecosistemas de vida del
mundo el Perú tiene 84, posee el 18.5% de
las especies de aves, el 9% de las especies
animales, el 7.8% de plantas cultivables,
entre otros.

Es importante constatar que el uso de la diversidad biológica da sustento a las

principales actividades económicas del país, como el sector pesquero, agrícola,
ganadero y forestal.

Las Diez Ecorregiones

EL MAR TROPICAL

Se encuentra en una pequeña porción de la costa

norte, en los departamentos de Piura y Tumbes.
Se caracteriza por tener aguas más cálidas que el
resto del país, lo que hace que sea una zona
lluviosa y por lo tanto con abundante vegetación.

EL MAR FRÍO

El ecosistema marítimo más extenso. Sus aguas

frías provenientes de la corriente del Humboldt,
recorren toda la costa desde Tacna hasta Pariñas
(Piura). La abundancia de plancton les da un tono
verde a sus aguas y además permite el desarrollo de
una variada vida animal y vegetal, razón que explica
la conocida riqueza de recursos del mar peruano.

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EL DESIERTO DEL PACÍFICO

El desierto del Pacífico es la formación natural más

extendida a lo largo de la costa peruana. Se le encuentra
desde el departamento de Piura hasta Tacna. Su clima
es cálido en el verano y húmedo durante el invierno,
época en que son frecuentes las garúas y una espesa
capa de nubes impide el paso del sol.

EL BOSQUE SECO ECUATORIAL

Es una formación natural típica de la costa norte en la que

predominan especies vegetales adaptadas a las duras
condiciones del desierto: los algarrobos y ceibos, comunes
en los departamentos de Tumbes, Piura y Lambayeque. El
bosque seco se extiende desde el borde del mar hasta una
distancia de 100 a 150 km tierra adentro.

EL BOSQUE TROPICAL DEL PACÍFICO

Es una pequeña zona poblada por árboles enormes y

selvas exuberantes; jaguares, cocodrilos y monos
aulladores, pero curiosamente ubicada muy cerca del mar.
Es el bosque tropical del Pacífico, un lugar muy especial
enclavado en el corazón del departamento de Tumbes.

LA SERRANÍA ESTEPARIA

Se inicia alrededor de los 1.000 metros de altura por encima

de las nubes que cubren la costa, y se extiende por el lado
occidental de la cordillera de los Andes. Por las mañanas
suele ser muy soleado y frio por las noches. El puma, el
venado gris, el guanaco y el gato montés, entre otras
especies, habitan esta zona.

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LA PUNA

La puna se ubica por encima de los 3.800 msnm. Se

caracteriza por sus temperaturas extremas, con mucho sol
durante el día y frio intenso durante las noches. Las
grandes planicies y accidentadas montañas caracterizan
a su paisaje, así como los más altos glaciares y nevados.

EL PÁRAMO

Se ubica entre las regiones de Piura y Cajamarca, en áreas

que superan los 3.500 msnm. La temperatura puede bajar
hasta menos de 0°C, y el aire suele ser helado. El oso de
anteojos, el raro tapir lanudo, y venados habitan este lugar.

LA SELVA ALTA

Este territorio precede a la extensa llanura amazónica. Se

caracteriza por sus hermosos paisajes de selva montañosa y
por ser la zona más lluviosa del país. Su vegetación es
considerada como una de las más exuberantes del trópico, y
es el hogar del gallito de las rocas, el ave nacional del Perú.

LA SELVA BAJA

Es el hábitat más diverso del planeta y cubre dos tercios del

territorio peruano. Su clima es tan caluroso como húmedo y
por sus planicies discurren los ríos más grandes del país,
como el Amazonas, el Ucayali y Madre de Dios. La flora de
la región está compuesta por más de 20.000 especies de
plantas y su fauna es extraordinariamente rica y variada.

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 AREAS NATURALES PROTEGIDAS

Hermosos paisajes y una variada fauna y flora son algunos de los encantos que
ofrecen las áreas naturales protegidas del Perú y que cada vez es más apreciado
por los visitantes que en los últimos años las han elegido como sus destinos
favoritos.

Machu Picchu

El ícono turístico del Perú recibió el año pasado

un total de 1 millón 411,279 visitantes. Y el
número de turistas extranjeros que llegaron al
Santuario Inca aumentó en 7 por ciento con
respecto a 2016.

Islas Ballestas
La Reserva Nacional Sistema de Islas, Islotes y
Puntas Guaneras (RNSIIPG) es la segunda área
natural protegida más visitada del Perú y en 2017
recibió a 388,533 turistas, más de la mitad de
ellos fueron nacionales.

Reserva Nacional de Paracas

Es el destino preferido de los limeños por su
belleza natural y su variada flora y fauna marino-
costera. El año pasado recibió 354,303 visitantes,
26,000 más respecto al 2016. Siempre es ideal
visitarla en toda época del año.

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 QUE RECURSOS SUSTENTARON LA ECONOMIA DE NUESTRO PAIS
DESPUES DEL VIRREYNATO

La economía peruana del siglo XIX estuvo marcada profundamente por la venta
del guano de aves marinas. Luego de los primeros veinte años de vida
independiente, de carencia de recursos, la comercialización puso en manos del
Estado peruano ingentes recursos. La conclusión de este periodo: luego de 40
años terminamos en bancarrota. Jorge Basadre la denominó “prosperidad falaz”.

Minería

La actividad minera pasó a ser uno de los pilares de la

economía colonial. Si bien no fue la única actividad
productiva introducida por los colonizadores, fue la que
determinó más cambios económicos, sociales e inclusive
políticos.

Actividad Agropecuaria

La agricultura y la ganadería prehispánicas fueron

profundamente transformadas con la introducción de las
nuevas técnicas, especies y herramientas de los
conquistadores.

Comercio

Los metales preciosos extraídos de las colonias

americanas se convirtieron en la base del expansionismo
de España y la consolidación de las economías
europeas.

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 EL PELIGRO DE EXTINSION DE ESPECIES Y LA IMPORTANCIA DE
CONSERVAR NUESTRA BIODIVERSIDAD

El cóndor andino y otorongo conforman la lista de los 20 animales en peligro de

extinción en Perú.

En la Selva del Perú está la mayor biodiversidad de especies del planeta, pero
el tráfico de fauna silvestre o la deforestación indiscriminada está llevando a
muchas de estas en peligro de extinción.

La vida en nuestro planeta depende de las especies biológicas que viven en la

Tierra. La flora y fauna nos proveen alimento, energía, principios activos para los
medicamentos, materia prima para diferentes actividades, entre otras. En esta
sesión el estudiante conocerá el problema de la pérdida de diversidad biológica
a causa del mal aprovechamiento de los recursos naturales por parte del ser
humano y la falta de protección de los ecosistemas donde hay mayor diversidad
biológica. Los niños y niñas analizarán las causas de este problema y sus
efectos; lo que lleva a asumir una actitud de conservación de los ecosistemas
para garantizar la sostenibilidad de las futuras generaciones.

La importancia de nuestro mundo natural se revela en las miles de maneras

diferentes en que los organismos de la Tierra interactúan entre sí, para contribuir
al balance del ecosistema global y la supervivencia del planeta. No hay una sola
forma de vida que pueda vivir en aislamiento.

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PORQUE EL GUANO FUE IMPORTANTE EN LA ECONOMIA DE NUESTRO
PAIS

Durante el gobierno de Castilla, se hizo el primer presupuesto: para los años

1846-1847, la venta de este fertilizante representaba el 5% de los ingresos
totales; años más tarde, entre 1869 y 1875 generaba el 80% del presupuesto
nacional.

El Perú cuenta con 22 islas y 9 puntas* guaneras en la costa del Perú. Entre
1840 y 1880 se extrajeron once millones de toneladas de guano. El Perú obtuvo,
en promedio, 80 millones de libras esterlinas, 400 millones de soles de la época,
que para 1850 eran 80 veces nuestro presupuesto nacional. El dinero producto
de la venta del guano superó el de toda la producción de oro y plata del
Virreinato.

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 QUIENES TRABAJARON EN EL PROYECTO DEL GUANO

El francés Alejandro Cochet y el británico Thomas Way descubrieron las altas

concentraciones de amoniaco, ácido úrico y subcarbonato de sodio en las
deyecciones de las aves costeñas peruanas.

En el Perú se conocían las propiedades del guano desde épocas prehispánicas.

En los años coloniales el guano fue utilizado en las haciendas.

La extracción del guano de las islas generó enormes recursos para el Estado
peruano y para las casas comerciales o particulares que se beneficiaron de su
venta. Sin embargo, este proceso de extracción se iniciaba en las islas con largas
jornadas de trabajo duro, los trabajadores estuvieron al margen de esta
prosperidad.

RECURSOS NATURALES: RECURSOS VALIOSOS DEL PERÚ

Los minerales, considerados recursos naturales no renovables, constituyen uno

de nuestros recursos más valiosos y explotados, y es que forman parte de
muchos productos que utilizamos diariamente para satisfacer nuestras
necesidades tecnológicas. Al ser materiales que se forman en muchísimo
tiempo, constituyen recursos no renovables. De allí su importancia para que
nuestros estudiantes, en esta sesión, adquieran conocimientos sobre este
valioso recurso y adopten una actitud sobre el uso racional que se le debe dar
en la sociedad, frente a las decisiones humanas que pueden llevar a su
agotamiento.

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