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LA TILDACIÓN

DIACRÍTICA 3. Marque la alternativa que presenta correcta


DIACRITIGRAMA acentuación de palabras monosilábicas. D
A) Dile a tu hermano que té de el
D I T A N U T A R O diario.
B) El intentó hacer reformas en él
I S A O E O I R S V distrito.
A O A D N V I O P I C) Ramsés II es el mas célebre
C I N R A I L R E T faraón.
D) Sé que él no consume ni té ni
R E N D F O C M P N café.
I R O C R I R A A A E) Ella practica más deportes qué
antes.
T T E T L X C E S T
I I N S U U L S P S 4. Elija la opción donde la palabra si debe tildarse. A
C S O R T U S N O U A) Si estudio más, supongo que si ingresaré.
B) Dime si vas a utilizar la tabla periódica.
A I A C R I T O C S C) El músico afinará su guitarra en si mayor.
D) No tenía idea si iba a publicar su artículo.
E) Si tú conoces bien el tema, será más fácil.
1. TE se tilda cuando es: ______________________
5. En la oración “no se quien compro el te que tanto te
2. AÚN se tilda cuando equivale a: ______________ ha gustado”, el número de palabras que requieren
tilde es A
3. En la expresión SÉ educado se tilda al referirse al A) cuatro B) seis C) tres D) cinco E) dos
verbo: _____________
6. Señale la alternativa que presenta correcto
4. MAS no se tilda cuando equivale a: ______________ empleo de las normas de acentuación diacrítica.
PERO D
A) El caminaba alegremente. B) Dáselo a tú mamá sin falta.
5. Monosílabo que no se tilda:rio, prion, guía, tu C) Ese yóquey es mí amigo. D) Me dijo: “Sé muy valiente”.
6. AUN no se tilda cuando equivale a: E) No supo cuanto te costó.
______________TAMBIÉN
7. Identifique la opción donde hay correcta
7. La conjunción disyuntiva O no se tilda cuando va entre: acentuación diacrítica. A
_____________ CIFRAS A) Para mí que mi hermano te ha cobrado de más.
B) A el le gustó el viaje hecho hacia el archipiélago.
8. Tilde que se coloca para diferenciar categorías C) Hilda, no le de ese dulce dé chocolate al perro.
gramaticales: _______________________ D) Té invitaré pronto un te traído recién de la India.
E) Si le digo que si, sí será una gran responsabilidad.
9. ¿Por qué las palabras di (decir) y di (dar) no se tildan?
_____________________________________________ 8. Elija la opción en la que la palabra subrayada no
requiere tilde general. A
10. ________no se tilda aunque equivalga a “solamente” o A) Solo me esperó en el parque aquel.
a “sin compañía”. B) Ignoro que ha pasado con Saúl.
C) ¡Quien lo hubiera dicho, Manuel!
D) Dime si aun estoy en tu mente.
E) Quiero saber cual es el precio.

PRÁCTICA 9. Identifique la alternativa donde hay acentuación


ortográfica correcta de monosílabos. E
1. Elija la alternativa en la cual las oraciones presentan A) Dí que no te interesa viajar. B) Espero qué a tí te agrade.
correcta acentuación diacrítica. E C) Mí fé logró cambiar actitudes. D) Yo ví como se fué de
I. A mí mama y a mi no nos gusta él te verde. aquí.
II. Sí aun no tienes fé, mejor no te presentes. E) Dé más dinero a la institución.
III. Dime tú cuánto conoces de mi secreto.
IV. Dé este libro a quien más lo necesita. 10. Subraye la opción correcta de las palabras que
V. Él sí ha de llegar dentro de 3 o 4 días. están los entre paréntesis. vio, aún, o, qué
RAZONAMIENTO VERBAL |

A) I, III, V B) II, III, V C) I, II, III a) Él (vió / vio) a su amiga en la entrada del cine.
D) II, III, IV E) III, IV, V b) (Aun / aún) se encuentra en descanso médico.

2. Elija la alternativa donde la palabra aun debe


tildarse. B
A) Votaron por él aun los que no eran socialistas.
B) No sabemos aun los cambios de este congreso.
C) Aun no estando presente, fue muy criticado.
D) Esto lo sabe bien aun un niño de secundaria.
E) Aun cuando migre, no olvidará sus orígenes.

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SOLARI 21
c) ¿Llegaron al concierto 20 (ó / o) 30 personas? pública como en la privada». Señala que es una pandemia
d) Cuéntale con (qué / que) instrumento lo abriste. que afecta a las mujeres de todas las culturas, niveles
socioeconómicos o educativos. El Banco Mundial estima
que la violencia contra las mujeres es responsable de uno
de cada cinco días de vida saludable perdidos por las
mujeres en edad reproductiva.
La violencia doméstica tiene graves consecuencias
sociales, económicas y emocionales. Afecta el bienestar
de las personas y las familias y dificulta el normal
desarrollo de los pueblos. Es difícil de medir y las
estadísticas al respecto dan cuenta de solo una fracción
del problema. Se instala el silencio entre quienes la sufren,
no reconocen que viven situaciones de violencia porque
como es consuetudinario piensan que es normal o,
simplemente, no lo denuncian.
Como en muchos otros países del mundo, en el Perú la
violencia doméstica es una lacra social bastante
extendida, una de cuyas manifestaciones es nutrir las
notas policiales de los diarios y revistas y de los noticieros
de televisión. Un estudio realizado por The Catalyst
Consortium revela que el 51% de las mujeres en Lima y el
69% en Cusco han sido golpeadas al menos una vez en
su vida por su pareja.
1. El texto gira en torno a A
a) la violencia contra la mujer como problema
generalizado.
b) las secuelas psicológicas de la violencia contra la
mujer.
c) el silencio como generador de la violencia contra la
mujer.
d) las medidas para erradicar la violencia contra la mujer.
e) la resonancia de la violencia doméstica en la prensa.

2. La expresión MAL ENDÉMICO se refiere a que B


a) la violencia doméstica es un fenómeno de orden
hereditario.
b) la violencia contra la mujer es un problema muy
extendido.
c) el agresor de una mujer tiene problemas de
personalidad.
d) las secuelas psicológicas del maltrato son
imperceptibles.
e) el maltrato a la mujer constituye un problema
irrelevante.

3. Se puede inferir que la violencia doméstica es


tratada por la prensa de manera D
a) responsable. b) indiferente. c) discreta.
d) sensacionalista. e) respetuosa.

4. Es incompatible afirmar que, según la OMS, la


violencia en contra de la mujer D
a) puede generar serios daños a nivel psíquico.
b) priva a las víctimas de llevar una vida sosegada.
TEXTO 1 c) no solo se manifiesta a través de daño físico.
d) solo afecta a las mujeres de escasos recursos.
En gran parte de sociedades desarrolladas y en desarrollo, e) no se restringe a un grupo étnico específico.
la violencia doméstica es un mal endémico,
RAZONAMIENTO VERBAL |

profundamente arraigado en los modos y usos de amplios FORMAS EXPLICACIÓN


sectores de población por lo que ha sido calificada como CORRECTAS
problema de salud pública. Son tan evidentes sus efectos
que distintos líderes y organizaciones internacionales* se
han pronunciado sobre el particular. La OMS define la
violencia contra la mujer como «todo acto de violencia que
tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento
físico, sexual o psicológico para la mujer, inclusive las
amenazas de tales actos, la Coacción o la privación
arbitraria de la libertad, tanto si se produce en la vida

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C) Aún no sé cómo pudiste ingresar.
D) Mamá, ayer presente mi curricúlum.
E) ¿Ese niño tiene 3 ó 4 años, Fanny?

8. Señale la alternativa que denota empleo adecuado


de la acentuación diacrítica. E
A) Aquel individuo es un tahur.
B) Sé lo entregamos con cariño.
C) El caminó mas de lo esperado.
D) Sí salimos hoy,
ella se enojará. FORMAS EXPLICACIÓN
E) Ignoro por qué no CORRECTAS
vino a clases.

9. ¿En cuál de los


siguientes
PRÁCTICA enunciados
“aun” está bien
1. Elija la alternativa en la cual las oraciones presentan escrita? B
correcta acentuación diacrítica. E A) Todos, aún él, tenían que volver a dar examen.
I. A mí mama y a mi no nos gusta él te verde. B) Aún estás a tiempo para estudiar mucho más.
II. Sí aun no tienes fé, mejor no te presentes.
III. Dime tú cuánto conoces de mi secreto.
IV. Dé este libro a quien más lo necesita.
V. Él sí ha de llegar dentro de 3 o 4 días.
A) I, III, V B) II, III, V C) I, II, III 10. En la oración “no se quien compro el te que tanto
D) II, III, IV E) III, IV, V te ha gustado”, el número de palabras que
requieren tilde es A
2. Marque la alternativa que presenta tildación A) cuatro B) seis C) tres D) cinco E) dos
diacrítica incorrecta. D
A) Como no lleve su carné, no ingresará. 11. Señale la alternativa que presenta correcto
B) Pedro solo piensa en sí mismo. empleo de las normas de acentuación diacrítica.
C) ¿Cómo vas a resolver la pregunta? D
D) Es increíble ver como ha crecido. A) El caminaba alegremente. B) Dáselo a tú mamá sin falta.
E) A mí me interesa mucho la física. C) Ese yóquey es mí amigo. D) Me dijo: “Sé muy valiente”.
E) No supo cuanto te costó.
3. Elija la alternativa donde la palabra aun debe
tildarse. B 12. Identifique la opción donde hay correcta
A) Votaron por él aun los que no eran socialistas. acentuación diacrítica. A
B) No sabemos aun los cambios de este congreso. A) Para mí que mi hermano te ha cobrado de más.
C) Aun no estando presente, fue muy criticado. B) A el le gustó el viaje hecho hacia el archipiélago.
D) Esto lo sabe bien aun un niño de secundaria. C) Hilda, no le de ese dulce dé chocolate al perro.
E) Aun cuando migre, no olvidará sus orígenes. D) Té invitaré pronto un te traído recién de la India.
E) Si le digo que si, sí será una gran responsabilidad.
4. Marque la alternativa que presenta correcta
acentuación de palabras monosilábicas. D 13. Elija la opción en la que la palabra subrayada no
A) Dile a tu hermano que té de el diario. requiere tilde general. A
B) El intentó hacer reformas en él distrito. A) Solo me esperó en el parque aquel.
C) Ramsés II es el mas célebre faraón. B) Ignoro que ha pasado con Saúl.
D) Sé que él no consume ni té ni café. C) ¡Quien lo hubiera dicho, Manuel!
E) Ella practica más deportes qué antes. D) Dime si aun estoy en tu mente.
E) Quiero saber cual es el precio.
5. Elija la opción donde la palabra si debe tildarse. A
A) Si estudio más, supongo que si ingresaré. 14. Identifique la alternativa donde hay acentuación
B) Dime si vas a utilizar la tabla periódica. ortográfica correcta de monosílabos. E
C) El músico afinará su guitarra en si mayor. A) Dí que no te interesa viajar. B) Espero qué a tí te agrade.
D) No tenía idea si iba a publicar su artículo. C) Mí fé logró cambiar actitudes. D) Yo ví como se fué de
E) Si tú conoces bien el tema, será más fácil. aquí.
RAZONAMIENTO VERBAL |

E) Dé más dinero a la institución.


6. Señale la secuencia de monosílabos que no se
tildan. B 15. Subraye la opción correcta de las palabras que
A) Pie, dio, rie B) Vio, ti, truhan C) Fie, huir, fue están los entre paréntesis. vio, aún, o, qué
D) Crio, guía, fe E) Peon, fio, da e) Él (vió / vio) a su amiga en la entrada del cine.
f) (Aun / aún) se encuentra en descanso médico.
7. Marque la alternativa que denota adecuado empleo g) ¿Llegaron al concierto 20 (ó / o) 30 personas?
del acento escrito. C h) Cuéntale con (qué / que) instrumento lo abriste.
A) Ganó su vígesima medalla de plata.
B) A mí hermano le gustan los comics.

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16. Señale la alternativa que denota empleo adecuado 45. En cada oración, subraye la palabra alternativa
de la acentuación diacrítica. E correcta. A) mí, B) sí, C) solo, D) o, E) dé
A) Aquel individuo es un tahur. A) A mi/mí me agrada la estación de verano.
B) Sé lo entregamos con cariño. B) Creo que el testigo no dijo que si/sí te vio.
C) El caminó mas de lo esperado. C) Solo/sólo cuenta con veinte mil dólares.
D) Sí salimos hoy, ella se enojará. D) En el salón, hay 40 o/ó 50 estudiantes.
E) Ignoro por qué no vino a clases. E) Ojalá no le de/dé otro mareo en el avión.

17. Indique la alternativa que presenta adecuada


acentuación escrita. E
A) Aquéllos jóvenes están más ofuscados que ayer,
profesor.
B) La canción En ti confia mí corazón fué escrita hace 61. Subraye la palabra que aparece entre los
mucho. paréntesis y que complete adecuadamente las
C) Aún sus contrincantes aceptan que él es un buen oraciones. Como, B) donde, C) este, D)
boxeador. cuántos, E) tú, te, como
D) Tú necesitas olvidar todo aquéllo del pasado, querido A) (Cómo / como) vuelvas tarde, te quedarás sin comer.
amigo. B) ¿Es Piura la ciudad de (donde / dónde) vienes?
E) Sé de muchos que no se rinden ante cualquier C) Me gusta mucho más (este / éste) vestido rojo.
problema. D) ¡(Cuantos / cuántos) regalos he recibido!
E) A veces (tú / tu) (te / té) comportas (cómo / como) un
niño.

19. Señale el enunciado en el que la palabra aun debe


tildarse.
A) Aun en la sombra, se siente el calor.
B) Pudo leer bien, aun con poca luz.
C) Aun de ellos, se expresaron mal.
D) Este pasaporte aun tiene vigencia.
18. ¿En qué enunciado la palabra mas no debe ser E) Colecciona libros, aun los policiales.
tildada? D Clave: D. La palabra aún debe tildarse si es un adverbio
A) Mas de una vez te lo advirtieron, mas tú no hiciste caso. de tiempo.
B) Al verificar su vuelto, se percató que le dieron cinco
soles de mas.
C) Escúchalo bien, ya no te amo mas; sino te amo mejor.
D) Quisiera darte mayor tiempo, mas tengo que irme a
trabajar.
E) Nunca pidió nuestro apoyo, aunque siempre quisimos Ubicar en la tabla las
darle mas. palabras mal tildadas

11. ¿Qué oración presenta buen uso de la tilde en los


monosílabos? A
a) Tu amor por mí es más dulce que la miel.
b) El teólogo Ruíz quiso estudiar el monte Sión.
c) Según se sabe, Vallejo siempre tuvo fé en Dios.
d) Sé fue al seminario, eso es lo que yo se.
e) El siempre espero de ti solo lo mejor.

Identifique la oración que sigue normas de


acentuación. e
a) Ése hombre infló en media hora 20 ó 30 globos para la
fiesta. Digo, digo, digo
b) Nuestro patria necesita hombres con moral y valentía. ¿Cuál es la verdura
c) La mejor empresa en este mundo eres tu mismo. que le habla a los
d) Espero qué nadie esté en los zapatos de mí amigo. pollitos?
e) Cuando era niño solía imaginarme un mundo lleno de El APIOpiopio
fantasía.
RAZONAMIENTO VERBAL |

FORMAS EXPLICACIÓN
INCORRECTAS

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En esta tabla
ubicar las FORMAS EXPLICACIÓN
palabras bien CORRECTAS
tildadas

FORMAS EXPLICACIÓN
CORRECTAS

FORMAS EXPLICACIÓN
CORRECTAS
RAZONAMIENTO VERBAL |

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SOLARI 21
RAZONAMIENTO VERBAL |

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SOLARI 21
2. José te............mi papá, dice que traigas la............ y
que la pongas en la................; las palabras que
completan la expresión
son...................... E
a) llama - llama - llama – sinónimas
b) llama - llama - llama – homónimas
c) llama - llama - llama – homófonas
d) llama - llama - llama – parónimas
e) llama - llama - llama – homógrafas

3. Las palabras..............y...............son............. A
a) esotérico - exotérico – antónimas
b) exotérico - esotérico – sinónimas
c) esotérico - exotérico – homógrafas
d) exotérico - esotérico – homófonas
e) Ning. Ant.

4. Señale el enunciado que incurre en el error de


homófonas. E
a) Sus palabras causaron una honda pena.
b) A ese fugitivo del Estado lo aprehendieron ayer.
c) Ese pastor se llevó el hatajo por aquel atajo.
d) La mujer sabia analizó la savia de planta.
e) Túpac Amaru se reveló ante los realistas.

5. ¿Cuántos errores con respecto a las palabras


homófonas se presentan en el siguiente texto? B
Has caso a tu padre y no vallas de caza con aquellos que
se rebelaron a escuchar a la savia.
a) dos b) tres c) cuatro d) cinco e) seis

6. Marque la alternativa que respete la relación:


PARÓNIMAS-SINÓNIMAS B
a) Cegar - segar; conmutar - cambiar
b) Salobres - salubres; visaje - mohín
c) Concitar - suscitar; escoria - arrancar
d) Místico - mítico; incipiente - estulto
I. CLASIFIQUE LAS PALABRAS EN PARÓNIMAS, e) Poso - pozo; truhán - randa
HOMÓFONAS Y HOMÓGRAFAS.
7. Son sinónimos: C
1. Cima - sima_____________ HF
a) Híspido - hirsuto; sátrapa -indómito
2. Sino - destino_____________SIN b) Éxtasis - delirio; celeridad -justeza
c) Pena - correctivo; remesar -expedir
3. Aro - aro_____________ HG d) Fruslería - animadversión; protervo - perverso
e) Ignaro - docto; abdicar - dimitir
4. Haya - halla_____________HF
5. Vacuo -lleno_____________ANT 8. Son palabras parónimas: A
a) Confuso - profuso
6. Sigilo - público_____________ ANT b) Losa - loza
c) Desechos - deshechos
7. Inminente - eminente_____________P d) Rebelarse - revelarse
e) Visto -visto
8. Tienda - tienda_____________hG
9. Óptimo -opimo_____________P 9. En qué alternativa encontramos palabras
homófonas: C
10. Granada - granada_____________hG A) Paralizar : paralogizar
B) Estólido : pazguato
II. MARQUE LA RESPUESTA CORRECTA C) Mayo : mallo
RAZONAMIENTO VERBAL |

D) Badulaque : babieca
1. Susana ................... durante una ....................; ambas E) Ducha : ducha
palabras que completan la expresión son......................
D 10. En qué alternativa encontramos palabras
a) hora - ora – parónimas parónimas: A
b) ora - hora – parónimas A) Estática : extática
c) hora - ora – homófonas B) Olla : hoya
d) ora - hora – homófonas C) Artículo : artículo
e) ora - hora – homógrafas D) Recular : retroceder
E) Bazo : vaso

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SOLARI 21
11. ¿Qué alternativa es correcta? D
A) Latente – palpitante : sinónimos
B) Inicuo - inocuo : antónimos
C) Risa - riza : homógrafos
D) Aprensión-aprehensión: parónimos
E) Ascenso - asenso : homófonos

12. ¿Qué alternativa es correcta? B


A) Macilento - canijo : antónimas
B) Diatriba – panegírico : antónimas
C) Absolver – absorber : homófonas
D) Pongo – pongo : parónimas
E) Embestir - envestir : homófonas

13. Identificar el enunciado verdadero: A


A) Las palabras homófonas presentan igual significante.
B) Las palabras parónimas presentan igual significado.
C) Las palabras antónimas presentan significados
diferentes.
D) Tienen igual significado las palabras homógrafas.
E) Las palabras sinónimas poseen igual significante.

14. Los términos ORA y HORA son: D


A) Sinónimas B) Antónimas
C) Parónimas D) Homónimas
E) Homófonas

15. Es un ............... decir que la


palabra ............... no es sinónimo de ......... C
A) hierro – fierro – yerro
B) hierro – yerro – fierro
C) yerro – hierro – fierro
D) herror – fierro – hierro
E) fierro – yerro - hierro
RAZONAMIENTO VERBAL |

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SOLARI 21
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RAZONAMIENTO VERBAL |

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SOLARI 21
CLASIFIQUE LAS PALABRAS EN PARÓNIMAS, d) Homófonas
HOMÓFONAS Y HOMÓGRAFAS. e) Homógrafas
11. Gayo- gallo_____________hf 4. Las palabras ACTOR - AUTOR son: P
a) Sinónimas
12. Vaho- bao_____________hf b) Antónimas
c) Parónimas
13. Bienal- venial_____________P
d) Homófonas
14. Azahar - azar _____________ P e) Homógrafas
15. cohorte- corte_____________ P 5. Las palabras FAYA - FALLA según su
16. Aya- haya _____________hf significante son: D
a) Sinónimas
17. Lapsus-lapso_____________ P b) Antónimas
18. Laso - lazo _____________hf c) Parónimas
d) Homófonas
19. Embestir- investir _____________ P e) Homógrafas
20. Espulgar - expurgar _____________ P
6. Los términos BAZO - VASO tienen relación de:
D
1. Señale la alternativa donde hay uso correcto a) Sinonimia
de las homófonas. E b) Antonimia
a) Nadie se ha atrevido a votar esa bota roja. c) Paronimia
b) Has tu tarea antes que hayas comido. d) Homofonía
c) Halla el resultado antes que llegue el haya. e) Homografía
d) Quien tubo problema con el tuvo no vendrá.
e) Bota la taza rota en esa ribera. 7. No presenta relación de homofonía. B
a) Cegar - segar
2. Marque la alternativa que contenga un uso b) Diferente - deferente
indebido de las homófonas. B c) Hasta - asta
a) El gallo de ese hombre gayo venció en la lid. d) Cocer - coser
b) El acerbo cultural del alumno lector es amplio. e) Sierra - cierra
c) No solo hay que hojear los periódicos sino
analizarlos. 8. No presenta palabras parónimas. D
d) Homero fue un vate del Clasicismo. a) Laso - laxo
e) Esas empresas mineras arrojan los desechos b) Esotérico - exotérico
tóxicos al río. c) Ubre - urbe
d) Ilación - hilación
e) Feral - ferial
PRÁCTICA
9. Son palabras parónimas. B
a) Uso - huso
I. Marque la alternativa correcta: b) Ocaso - acaso
1. Los vocablos EROGAR - DEROGAR son: P c) Veraz - verás
a) Sinónimos d) Liso - lizo
b) Antónimos e) Diamante - diamante
c) Parónimos
d) Homófonos 10. Son palabras antónimas y homófonas. C
e) Homógrafos a) Radio - radio
b) Vasto - basto
2. Los términos SIERRA - SIERRA son: E c) Cima - sima
a) Sinónimos d) Esotérico - exotérico
b) Antónimos e) Azar - azahar
c) Parónimos
RAZONAMIENTO VERBAL |

d) Homófonos 11. Son términos parónimos y antónimos. E


e) Homógrafos a) Salubre - salobre
b) Agudo - agudo
3. Las palabras BESO - BEZO según su c) Espirar - expirar
significante d) Latente - patente
son: D e) Corso - corzo
a) Sinónimas
b) Antónimas II. Marque la alternativa correcta:
c) Parónimas

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SOLARI 21
12. B B) Avaluar : evaluar
a) Cerca - cerca: homófonas C) Abocar : avocar
b) Enceres - enseres: homófonas D) Voraz : veraz
c) Perjuicio - prejuicio: antónimas E) Azar : azahar
d) Infligir - infringir: homógrafas
e) Anatemas - maldiciones: antónimas

13. C
a) Basto - ordinario: antónimas
b) Latente - patente: homófonas
c) Expeditivo - expedito: parónimas
d) Cuita - alegría: sinónimas
e) Descinchar - deshinchar: homófonas

14. B
a) Bimestral- bimensual: homófonas
b) Intersección - intercesión: parónimas
c) Arte - harte: homógrafas
d) Cauce - cause: homógrafas
e) Contrito - anodino: sinónimas

15. E
a) Zafio - culto: sinónimas
b) Has - haz: homógrafas
c) Mesa - meza: parónimas
d) Estratos - extractos: homófonas
e) Esotérico - exotérico: antónimas

16. Son palabras parónimas: A


f) Confuso - profuso
g) Losa - loza
h) Desechos - deshechos
i) Rebelarse - revelarse
j) Visto -visto

17. No son palabras parónimas: E


a) Embestir - envestir
b) Aprehensión - aprensión
c) Descinchar -deshinchar
d) Voraz - veraz
e) Aré - haré

18. Marcar la alternativa correcta: D


I. Brasero - Bracero : Homófonas 21. Inocuo -inicuo _____________ P
II. Sombrío - Lóbrego : Sinónimas 22. Infringir - infligir _____________ P
III. Neonato - Senecto : Antónimas
IV. Sólito - Solito : Homófonas 23. Revelar- rebelar _____________hf
a) I, III y IV b) I, II y IV c) II, III y IV 24. Descinchar- deshinchar _____________ P
d) I, II y III e) I, II, III y IV
25. Solaz - salaz _____________ P
19. Señala la relación incorrecta: e 26. Aprender- aprehender _____________ P
a) Las palabras homógrafas tienen diferentes
RAZONAMIENTO VERBAL |

27. Alinear - alienar _____________ P


significados.
b) Las homófonas tienen igual significante. 28. Luctuoso-funesto _____________ANT
c) Las antónimas tienen diferentes significantes.
d) Los sinónimos presentan diferentes significantes. 29. Patente -ostensible _____________ SIN
e) Las palabras parónimas tienen igual significante. 30. Vahído-vagido_____________ P

20. En que alternativa no encontramos 31. Banco - banco_____________HG


palabras parónimas: C 32. Inmune -impune _____________ P
A) Absceso : acceso

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SOLARI 21
33. Cima - sima_____________ HF
34. Sino - destino_____________SIN
35. Aro - aro_____________ HG
36. Haya - halla_____________HF
37. Vacuo -lleno_____________ANT
38. Sigilo - público_____________ ANT
39. Inminente - eminente_____________P
40. Tienda - tienda_____________hG
41. Óptimo -opimo_____________P
42. Oblación -ablación_____________P
43. Granada - granada_____________hG
RAZONAMIENTO VERBAL |

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SOLARI 21
La volteada de mono en men
se hizo en un chupo de
almanaques. Manya, estos
patas no cuadraban una. Eran
recontra lentejas. Cuando
estos tíos buscaban combo,
cazaban. Se tiraban sobre un
animal y, mismo Batman,
¡plum! lo dejaban seco. No
aguaitaban la candela, y eso
era bien bravo. Nada de
chispa, todo era black, de
Ejercicios de desarrollo sobre variedad formal
noche solo la luna les daba
bola.
I. Subraya los errores de léxico académico
presentes en las siguientes oraciones, determina
el tipo de error que se ha cometido y corrígelo.

1. Le pidió trabajo a su tío, pero este le cerró las


puertas.
RAZONAMIENTO VERBAL |

__________________________________________
__________________________________________

2. Debido a los serios problemas cardiacos que


sufría en el corazón, tuvo que ser operado.
__________________________________________
__________________________________________

5tO SEC Docente : SANDRO MERINO


SOLARI 21
3. Le dieron luz verde para iniciar el proyecto que
había planificado. 6. Semanalmente, ese futbolista juega un partido
cada semana.
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________

4. Tenemos que encontrar una solución para este 7. Marque la opción que no presente léxico
problemón. formal. B
A. El gremio de futbolistas ha protestado
__________________________________________ enérgicamente por la negativa de los clubes
__________________________________________ deportivos a cancelar las deudas que mantienen con
ellos.
B. A diferencia de los textos científicos o
5. Sorry, pero he borrado cinta respecto de lo que académicos, los textos literarios suelen tener un
pasó ayer; fue una bombaza. montón de metáforas y presentar un carácter
connotativo.
__________________________________________ C. La comunidad internacional ha considerado muy
__________________________________________ pernicioso para la libertad de expresión el fallo del
tribunal colombiano sobre el diario El Universo.
D. Recientes estudios han demostrado que los niños
6. Para hacer un edificio, se necesitan muchas menores de seis meses son capaces de diferenciar
cosas, como cemento, fierro y ladrillos. entre los distintos rostros de los chimpancés.

__________________________________________
__________________________________________

II. Subraya los errores de léxico académico

TIPO UNI
presentes en las siguientes oraciones, determina
el tipo de error que se ha cometido y corrígelo.

1. El médico le diagnosticó un problema hepático 1. Marque la alternativa que no contenga errores


muy serio en el hígado. de vaguedad léxica. B
__________________________________________ A. La selección española tiene jugadores que arman
__________________________________________ jugadas bastante rápidas.
B. Fui a la farmacia para comprar un analgésico que
me pueda calmar el dolor de cabeza.
2. Quiere comprarse una casota, porque su familia C. Los albañiles hicieron un muro con materiales
es muy grande. innovadores.
__________________________________________ D. Ponga sus datos en el formulario.
_________________________________________
2. Señale qué alternativa corresponde a la
variedad formal. C
3. Necesito algo para coser la basta de este A. El consumo de energía nos abre las puertas
pantalón. hacia nuevas oportunidades.
__________________________________________ B. El avance de la tecnología en el mundo está
__________________________________________ yendo viento en popa, es decir, está yendo muy
bien.
C. La primera modalidad de energía de la que
4. He encontrado unos cuentos inéditos de mi dispuso el hombre primitivo fue su propia fuerza
narrador favorito que nunca han sido publicados.
RAZONAMIENTO VERBAL |

muscular.
D. El problema que conlleva el consumo de energía
__________________________________________ es el riesgo de jugar con tu propia salud.
__________________________________________
3. ¿Qué enunciados presentan léxico formal?
5. ¿Conseguiste todas las cosas que te pedí para D
hacer el ají de gallina? I. Los obrajes eran centros de fabricación textil cuyos
__________________________________________ productos no pudieron competir con las empresas
__________________________________________

5tO SEC Docente : SANDRO MERINO


SOLARI 21
textiles inglesas que importaban vestimentas de
algodón y lino.
II. El principal producto del país era la plata, como en
la época colonial. Esta se exportaba a Europa y se
recibía, a cambio de ella, loza, papel y aceites.
III. La producción de azúcar era exportada a Chile
desde tiempos coloniales y los hacendados de la
costa trataron de mantener siempre este mercado.
A. Solo I y II C. Solo II y III 1. Esa flaca es solo mi amiga: ____________
B. Solo I y III D. Todos 2. El alumno da el examen: ______________
3. Espérame un toque: _________________
4. ¿Cómo está tu chibolo?: __________
4. ¿Cuál de las siguientes oraciones debe 5. El profesor hace el examen: _____________
ser descartada por no presentar léxico 6. Ya no jalo estudiar más: ______________
7. Dame una pepa para dormir: ___________
adecuado? A 8. Tengo caña nueva: ____________
Las características principales de la nueva edición 9. el combate estuvo muy sabroso: ____________
de la Ortografía de RAE son las siguientes: 10. Aportó muchas cosas para el proyecto: ____________
A. Describe de forma profunda el sistema ortográfico
de la lengua española, realizando una exposición 7. ¿Por qué palabra o frase se puede remplazar la
detalladita de las normas que regulan el uso de sus palabra "algo" en el siguiente fragmento? C
diversos constituyentes. La descripción toca todos Si bien su explicación ha sido muy extensa y detallada,
los aspectos del sistema, y no solo aquellos que son todavía hay algo que no logro entender del todo.
fuente de dudas o vacilaciones ortográficas. A. una cosa C. un aspecto
B. Se trata de una ortografía razonada, que no B. una conclusión D. un enigma
se limita a dar cuenta de las normas que regulan el
uso correcto de los diversos signos y recursos 8. La Copa Santander Libertadores es una cosa muy
gráficos con que cuenta el español para su emocionante, sobre todo en sus partes finales.
Ganarla debe producir una cosa inmensa.
representación escrita, sino que expone, además, ¿Qué combinación de palabras puede reemplazar a las
los fundamentos que justifican dichas normas. subrayadas en el texto anterior? C
C. Incluye amplia información de carácter histórico, A. un encuentro, momentos, una emoción
que permite comprender el porqué de muchos de B. un torneo, partidos, una sensación
los rasgos característicos de nuestro sistema gráfico, C. un campeonato, instancias, una satisfacción
y da cuenta del origen y evolución de sus principales D. un evento, etapas, una conmoción
constituyentes
D. Incorpora nuevos contenidos hasta esta edición
ausentes de la ortografía académica, como los
relativos a los problemas de unión y separación de
elementos en la escritura. También amplía el
tratamiento de temas insuficientemente atendidos
en ediciones anteriores.

5. Marque la opción que no corresponde al


dialecto estándar. B
A) El trabajo presentado está bien elaborado.
B) Aquicito no ma hay un mercado mayorista.
C) Los Vargas se mudarán al norte este mes.
D) Ellos dejaron la botella medio vacía.
E) Perdiste y olvidaste llevar el polo del equipo.

6. Marque la alternativa que no contenga errores


de vaguedad léxica. B
A. La selección española tiene jugadores que arman
jugadas bastante rápidas.
RAZONAMIENTO VERBAL |

B. Fui a la farmacia para comprar un analgésico que


me pueda calmar el dolor de cabeza.
C. Los albañiles hicieron un muro con materiales
innovadores. 3. Si se derrama el refresco, habrá que evacuarlo
D. Ponga sus datos en el formulario. inmediatamente.

FORMALGRAMA O R E D N I R I S A
4. Ya R A L L I T S A P A
no E O D A I D O P I H
vive
G T O I Ñ D E J C C
I R M D M E E A I A
5tO SEC L O I
DocenteE: O O
SANDRO S A S
MERINO H
SOLARI 21 E P N A A R C I L C
D O G E J A M A D U
I S D R A O S O E M
L I V O M O T U A B
en un depa; ahora vive en un jatón.

5. Se me ha ocurrido algo que puede ayudarte con tus


cosas.

6. Es absurdo intentar tomarle el pelo a alguien tan


perspicaz. .

7. Tu señora tuvo hoy un problema laboral de trabajo.

8. Dile a tu viejito que le agradezco la invitación, pero que


no podré ir con ustedes al show.

9. Antes de hacer la cena, haré una carta para mi hermano


que vive en el extranjero.

10. El pequeño hijito de Juan recibirá un señor castigo


por haber infligido las reglas de la casa.

No es Cell, sino freezer el


que quiere destruirnos.
RAZONAMIENTO VERBAL |

Nuestro sino es evitarlo.

ENTORNO-EN TORNO; POR VENIR- PORVENIR; DE MÁS-


DEMÁS; SINFÍN-SIN FIN; SIN NÚMERO- SINNÚMERO;
SINRAZÓN-SIN RAZÓN; SINSABOR-SIN SABOR;
SOBRETODO-SOBRE TODO; PORQUÉ, POR QUÉ
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SOLARI 21
2. porque / por que / porqué / por qué
A. Terminaron a Explicación:
golpes _____________ no funcionó el
1. El _____________________ familiar era el apropiado. diálogo. a)
2. Un ____________________ grandioso. B. ¿ _____________ no escribes sobre el cine
3. Acudieron al museo los _____________________. expresionista? ____________________________
4. Se organizaron un _____________de actividades. _____
C. A tu edad deberías plantearte el _____________ de la
5. Un ______________________________ de personas existencia. b)
esperaban al equipo. D. El motivo _____________ viajo es estrictamente
personal. ____________________________
6. Charló sobre el lamentable triunfo de
la______________________________. _____
E. Me pregunto _____________ el poeta escribe.
7. Las discusiones familiares a veces dejan un F. La razón_________vengo
c) es para verte.
________________________________. G. Quiero saber _____________ terminó así la obra.
____________________________
H. Los niños empiezan a preguntarse el _____________
8. Apenas llegues a Nueva York compra un _______________.
9. No confesó el_____________ de su decisión. de las cosas ______

JUNTAS Explicación:
CON a) _________________________________
DETERMINANTES b) _________________________________
c) __________________________________
d) __________________________________
e) __________________________________
f) __________________________________
g) __________________________________
h) ___________________________________

1. La disertación giró
_______________ a las especies 3. conque / con que / con qué
endémicas de nuestra flora.
2. Está _________________________ Dejaste el caño abierto _____________ limpiarás la
ahora. inundación.
3. ______________ está decirte que
S El arma _____________ la mataste ha sido descubierta.
Fuiste majadero _____________ tendrás que disculparte.
puedes contar conmigo.
NTIVO
Me interesa saber _____________ sazona Doña Petrona.
4. La familia está sufriendo penalidades
SUSTA
_________________.
O
5. El documento está
OS Explicación:
a) _________________________________
__________________ VERB
b) _________________________________
6. Habla _______________. S CON c) __________________________________
7. Preparó una comida ___________. RADA d) __________________________________
8. De la comida criolla, me gusta, SEPA 4.
_________ el cebiche.
a
9. Ignoro_________ no ha venido.
bordo / abordo
A. Todos los que están _____________ deben
registrarse.
APLICACIÓN B. Siempre _____________ los problemas con calma.
APLICACIÓN C. _____________ la situación de la mejor manera
posible.
D. _____________ de este pequeño barco descubrirán la
1. si no / sino vida del mar.

A. _____________ fueras tan feo, saldría contigo. Explicación:


B. No pedía cangrejo, _____________ erizo. a) _________________________________
C. Dejaría los anteojos _____________ fuera tan miope. b) _________________________________
RAZONAMIENTO VERBAL |

D. A ellos no les gusta el teatro _____________ el cine. c) __________________________________


d) __________________________________
Explicación:
a) _________________________________
b) _________________________________ 5. por venir / porvenir
c) __________________________________
d) __________________________________ A. Nos espera un incierto _____________.
B. Está _____________ el nuevo bebé.
C. Aún creo en el _____________, a pesar de la crisis
actual.

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SOLARI 21
D. Me hicieron trabajar _____________ tan temprano.
7. -El dinero____________me pagaste era falso.
Explicación: -¿ pruebas cuentas para afirmar eso?...........
6. a) _________________________________ s me muestras las pruebas, no te creeré. C
b) _________________________________ A. conque - Con qué - Sino
i B. con que - Conque - Sino
c) __________________________________
d) __________________________________ C. con que - Con qué - Si no
n D. conque - Con que - Sino
E. con qué - Conque - Si no
fin / sinfín
A. Vamos a ver “La historia _____________”.
B. Un _____________ de luciérnagas nos alumbraron el 8. No te dijo__________sí, ____________simplemente
paso. no le gustas. Ya no te ves______________como crees.
C. El camino es tan largo que parece _____________. E
D. Un _____________ de vinos conforman su colección. A. de que - porque - tan bien
B. que - por qué - también
Explicación: C. que - por que - tan bien
a) _________________________________ D. que - porque - también
b) _________________________________ E. que - porque - tan bien
c) __________________________________ 1.
d) __________________________________ 9. Marca la oración incorrecta. C
A. En unas horas estaré a bordo del barco.
Marque la alternativa en la que debió tildarse la palabra B. No nos vayamos sin él: me ha dicho que está por venir.
porque. E C. Cuando está estresada, se apodera de ella la sin
A) Porque se enfermó, no asistió a clases. razón.
B) Estamos muy felices porque llegaste. D. Esta noche iré a un restaurante a probar unos vinos
C) Estudio porque rendiré dos exámenes. exquisitos.
D) Esa es la razón porque no va a venir.
E) Desconocen el porque de su molestia. 10. Marca la versión correcta. D
A. Si no habías conseguido otro trabajo todavía, ¿porqué
2. Señale la opción en la cual la secuencia por que renunciaste?
debe tildarse. D B. Sino habías conseguido otro trabajo todavía, ¿por que
A) Es el lugar por que caminábamos de jóvenes. renunciaste?
B) Dinos las razones por que estás muy contenta. C. Sino habías conseguido otro trabajo todavía, ¿por qué
C) Aquella es la puerta por que se escapó el perro. renunciaste?
D) Leonardo quería saber por que no viajaste hoy. D. Si no habías conseguido otro trabajo todavía, ¿por qué
E) Fueron muchas las faltas por que lo acusaron. renunciaste?

3. Indique la alternativa que presenta uso correcto de


la secuencia subrayada. E
A) ¿Te interesa saber el por qué de su éxito?
B) Viajaré por que quiero despejar mi mente.
C) Ya sabemos porqué no quieres regresar.
D) ¿Por que te gusta la poesía y no la prosa?
E) El paquete se perdió porque no lo cuidaste.

4. Indique la alternativa que presenta uso correcto de


la secuencia subrayada. d
A) ¿Por que estudias tanto Geometría?
B) Queremos saber por que renunciaste.
C) Estamos al tanto del porque estás así.
D) No llegué a tiempo porque me extravié.
E) La razón porqué viajo es mi aburrimiento.

5. El ……….. de su tristeza puede explicarse con un


……….. de razones. A
A. porqué ................... sinfín
RAZONAMIENTO VERBAL |

B. porque ................... sin fin


C. por qué .................. sinfín
D. porqué ................... sin fin

6. -Dime el ________de tus desprecios.


-¿__________crees siempre que te desprecio? E
A. por qué - Porque
B. porque - Por qué
C. por qué - Por qué
D. porqué - Porqué
E. porqué - Por qué

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SOLARI 21
RAZONAMIENTO VERBAL |

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SOLARI 21
RAZONAMIENTO VERBAL |

ORACIONES
ELIMINADAS

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SOLARI 21
3. (I) La escritura es un medio de llevar al papel lo
experimentado en la vida. (II) Su invención facilitó conocer
I) Tienen el cuello largo y la cabeza pequeña, con ojos la historia de los pueblos antiguos, (III) Su aparición debe,
grandes y pico corto y ancho. II) Los avestruces son las concebirse como resultante del esfuerzo de nuestros
más grandes y fuertes de las aves vivientes. III) Tienen antepasados (IV) La etapa anterior a ella es conocida
una estatura de unos 2,4m y un peso de hasta 136 como prehistoria. (V) Se ha masificado como un indicativo
kilogramos. IV) Los avestruces son aves fuertes, pero de alfabetización y culturización.
de cabeza pequeña. V) Las plumas del avestruz macho Se elimina: IV
son blancas, mientras que las de la hembra es de color
pardo grisáceo apagado. E
A) III B) II C) V D) I E) IV 4. (I) La ciudad de Lima está agobiada por la delincuencia.
(II) Un terrible mal ataca su piel sus calles están llenas de
horrendos hoyos cidos como baches. (III) Hubo hace una
semana, un terrible accidente donde murieron diez
personas. (IV) El tráfico en esta ciudad es un martirio que
nadie puede evitar. (V) Muchos de sus edificios antiguos
I) La mayoría de los griegos vivía en sencillas casas son como viejos muriendo por la edad y por lo tanto es un
hechas de ladrillo o barro. II) Estas viviendas carecían peligro más.
de ventanas en las paredes exteriores y todas sus Se elimina: III
habitaciones se abrían hacia un patio interior. III) El
material usado en la construcción era el barro o un 5.
conjunto de bloques de ladrillo. IV) En el patio interior I) El grave problema de los estudiantes peruanos en todas
había por lo general una alberca. V) La forma del las modalidades es la baja autoestima. II) los padres y
techo permitía que el agua de la lluvia llegase hasta la familiares son los primeros que influyen en la formación de
alberca. C tal negativa autovaloración. III) Algunas opiniones de los
A) I B) II C) III D) IV E) V amigos refuerzan la idea negativa que los educandos
tienen de si. IV) Algunos docentes con sus observaciones
desatinadas acentúan esta situación. V) Los padres suelen
sembrar en sus hijos el sentimiento de automenosprecio.
Seelimina:V

I) Los unicornios son seres asociados a la mitología, 6. I) La concurrencia numerosa de escolares a las cabinas
caracterizados por la rapidez, la seguridad y la belleza de Internet ha sido asociada con su interés por el
II) La leyenda dice que los unicornios descansaban conocimiento. II) Los escolares usan Internet para jugar y
junto a arbustos de rosas silvestres, sus flores realizar sus tareas escolares. III) Sin embargo, ellos se
favoritas. III) Estos seres mitológicos estaban dotados limitan casi exclusivamente a utilizarlas para jugar y muy
de una vista e inteligencia privilegiadas. IV) Los raras veces a la búsqueda de información. IV) En la
unicornios, seres inteligentes y hermosos son Internet, buscan juegos donde haya muchas imágenes,
personajes legendarios. V) Los unicornios se mayormente de contenido violento. V) La poca información
alimentaban de frutos maduros y siempre bebían agua que recogen se restringe a asignaciones del colegio.
que estaba en movimiento. E Seelimina: II redundancia
A) II B) V C) I D) III E) IV

7.
1. El perro y el hueso refieren

PRACTICA
a una fábula que advierte
contra la ambición. 2. El relato
del pastor mentiroso ilustra el
SUPRESIÓN DE ORACIONES origen campesino de muchas
fábulas. 3. El zorro y las uvas
1. (I) El piloto se esforzaba por controlar al avión. (II) corresponden a una fábula
Dentro, los pasajeros ignoraban lo que estaba a punto de que ironiza en torno a las
suceder. (III) Las aeromozas, conociendo el problema se excusas baladíes. 4. La fábula
mantenían ecuánimes. (IV) A pesar de los esfuerzos que de la cigarra y la hormiga
hacía el capitán, nada parecía suficiente. (V) Los diarios enseña acerca de la
escribirán la infortunada noticia de este desastre aéreo. importancia de la previsión. 5.
d) V La moraleja del cuento de la
RAZONAMIENTO VERBAL |

Se elimina:
liebre y la tortuga tiene que ver
2. (I) El océano es un maravilloso mundo y reino de los con el exceso de confianza.
seres acuáticos, (II) Criaturas hermosas e inteligentes
como delfines y focas viven en él. (III) He visto focas
obligadas a trabajar en los circos para divertir insensibles
personas. (IV) Hay leyendas que narran que los delfines
salvan a los humanos. (V) El tiburón está entre las
criaturas más temidas del océano.
Se elimina: III

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SOLARI 21
TEXTO 8

I) La desnutrición y las enfermedades infecciosas


frenan el desarrollo físico y mental en los niños. II).
Algunos padres no pueden alimentar adecuadamente
a sus hijos a causa de la pobreza. III) Este problema
sólo podrá resolverse mediante una acción de
carácter político y económico. IV) La reforma agraria I) El león es un mamífero
y la inmersión en la producción de alimentos es parte carnívoro de la familia de los
de esta transformación V) La pobreza es un félidos que suele vivir en
fenómenos social que interesa tanto a las ciencias sabanas y herbazales. II) Los,
naturales como a las ciencias sociales. IV) El león es un
leones generalmente no
A) II B) V C) III D) IV E) I gran depredador,
atacan a seres humanos y
pero, normalmente,
descansan por muchas
no es un peligro
horas. III) En comparación con
para los seres
otros félidos, los leones son
humanos. V) Los
animales especialmente
leones suelen estar
sociales.
inactivos durante
unas 20 horas al día

9.
I) Baba-Yaga, bruja de los
cuentos tradicionales rusos y
eslavos, supuesta abuela del
diablo es conocida en polaco
como Lenzababa, y en
checo es Jazi Baba. II) Se la
representa como una vieja
pequeña, fea, con una nariz
inmensa y deforme, dientes
largos, piernas huesudas y
pelos desgreñados. III)
Como bruja espantosa que
es, Baba Yaga aparece en
diversos y antiguos mitos Recuerda: antes de
eslavos. IV) Es un demonio eliminar una
caníbal que se alimenta de oración, tienes que
la carne de los niños. V) investigar el tema.
Baba Yaga puede volar por
el cielo en un mortero o en
una escoba.
RAZONAMIENTO VERBAL |

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SOLARI 21
oraciones PRÁCTICA
ELIMINADAS 1. A
(I) Un oficial ha sido condenado y a nadie se le
ocurre sospechar de la buena fe de sus jueces.
Elija la oración que es redundante o no
(II) Le han condenado según su conciencia y
pertinente respecto al sentido de las otras.
basándose en pruebas que han creído ciertas.
1. C
(III) Pero, luego sucede que muchos dudan y se
a) El término hagiografía hace referencia al estudio
convencen de que el documento (I) En una acusador
montaña ha azulsido
habitada
de la vida de los santos. b) La hagiografía se unaallinda doncella. (II) Con su
falsamente atribuido condenado.
convirtió en una rama de la historia de la Iglesia.
(IV) Aquel documento le cantar alegrabaal elacusado
fue atribuido bosque. (III)
c) La Iglesia Católica siempre ha combatido el culto Lamentablemente, cada día los
durante el juicio que se le siguió.
a los santos. d) La hagiografía tenía como objetivo bosques son depredados. (IV) Su
(V) Se denuncia esta gravedad y a la vez es
fijar qué santos podían ser objeto de culto. e) sonrisa encantaba a las aves. (V)
denunciado el verdadero
Las flores deseabanculpable.
despertar con
Gracias a la hagiografía paulatinamente fue
a) IV b) V c) I su melodía.
d) II e) III
incrementándose el culto a los santos.
a) I b) II c) III d) IV e) V
2. C
2. b
(I) No todos los niños logran recuperarse después
(I) El campo estaba en silencio. (II) Ahora, grandes
del divorcio de sus padres.
insectos que zumban un instante. III) Los grillos
(II) Los niños sufren heridas emocionales que tardan
abren su coro rítmico: comunes, en notas rápidas y
mucho en sanar.
afanosas; los reales en una larga, amplia y sostenida
(III) Los especialistas deben desplegar grandes
nota sonora. (IV) De pronto parpadea a lo lejos una
esfuerzos para mejorar el aprendizaje escolar.
fogata. (V) Y de los confines remotos llega y retumba
(IV) Muchos tienen pocas ambiciones, o ninguna,
en todo el valle el formidable y sordo rumor de un
diez años después del divorcio de sus padres.
tren que pasa.
(V) Se observa falta de amor propio, depresión,
a) V b) IV c) I d) II e) III
comportamiento delictivo e ira persistente entre
muchos hijos de padres divorciados.
3. b
a) I b) V c) III d) IV e) II
(I) La amistad es una manifestación de amor. (II)
Debe ser constantemente cuidada y acrecentada.
(III) El amigo nunca debe criticar. (IV) La amistad 3. A
supone compartir profundamente nuestro ser. (V) (I) Los hongos viven en los lugares más diversos y
Ello supone confiar nuestras alegrías, penas, éxitos extraños, como el cristal, el hierro o plástico.
y fracasos. (II) Para reproducirse, los hongos se sirven de
a) IV b) III c) II d) I e) V esporas.
(III) Cuando caen al suelo, las esporas germinan y
desarrollan unos micelios filamentosos.
4. A (IV) Al juntarse dos filamentos se forma una bolita
(I) Pocos libros de autores brasileños tuvieron el rodeada de una película.
éxito sorprendente de ese inolvidable titulado Mi (V) Hecha una masa en forma de huevo recubierto
Planta de Naranja Lima, del escritor José Mauro de por una piel, comienza a crecer.
Vasconcelos. (II) Varias ediciones agotadas, su a) I b) II c) III d) IV e) V
venta masiva y la extraordinaria acogida de la crítica
certifican ese éxito. 4. D
RAZONAMIENTO VERBAL |

(III) Vasconcelos, autor de la obra, nace en un país (I) Me casé joven y tuve la fortuna de encontrar a
en donde el idioma principal no es el español, Brasil. una gran mujer.
(IV) Sin embargo, los lectores encandilados con las (II) Mi esposa y yo compartimos una disposición
aventuras del protagonista "Zezé" exigían una simpática por los animales.
continuación de la obra. (III) Observando mi gusto por estos favoritos
(V) Cuando calienta el sol vendría a ser la segunda domésticos, me complacía.
parte de las aventuras de Zezé. (IV) No perdió ocasión alguna
a) III b) IV c) V d) I e) II de proporcionármelos de la especie más agradable.

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SOLARI 21
(V) Tuvimos pájaros, un pez dorado, un hermoso
perro y un gato.
a) III b) V c) II d) I e) IV

5. I) Un meme (o mem) es la
unidad teórica de información
cultural transmisible de un
individuo a otro, o de una
mente a otra, o de una
generación a otra. II) Para el
conjunto de los memes se dan
las características propias de
todo proceso evolutivo:
fecundidad, longevidad y
fidelidad en la replicación. III)
Los memes pueden
agruparse y llegan a formar
grupos mayores
denominados
macromemes. IV) El término
“meme” fue acuñado por
Richard Dawkins La iguana
por es la un reptil de 1.8 m de
semejanza largo. con
fonética
“gene”. V) Los memes pueden
Algunas especies son protegidas
perdurar casi intactos durante
contra la caza.
siglos y siglos.
A) V B) III C) IV D) II una
Tiene E) lengua
I gruesa.
Parpados móviles y dedos
puntiagudos.
Se alimentan de insectos.

1. Calentamiento antes del


partido.
2. Ingreso a la cancha.
3. Pitazo inicial.
4. Las tribunas abarrotadas de
gente.
5. Término del partido,
¡campeonamos!

10. E
(I) En la idiosincrasia del nipón destacan
su delicadeza
Me habíay finura.preparado
(II) Es un hombre
como
de una seriedad concentrada y
nunca.
reconocida impasibilidad. (III) No se
Seis nunca,
descompone meses no estudiando,
discute en
público. (IV) Es admirable, con no poca
RAZONAMIENTO VERBAL |

mañana y tarde.
continuidad está al borde de la
Deseaba lograr mi primer éxito
desesperación. (V) Es de un carácter
académico. rechazando de
firme y organizador,
Occidente
a) V
Ya milo que
sólo
b) III
logrado. c) II
carece de
hermana
d)
lo virtudes.
I
había
e) IV Inclusión e
implicación
Quería ingresar a la
Universidad, estaba
convencido de ello.

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SOLARI 21
Existen tres maneras de interpretar o entender la Es la relación entre conceptos que
inclusión: están conectados, pero que no necesariamente
dependen uno de otro (como sí sucede en la
1) A incluye a B (para inclusión).
definir A se necesita B) Uno de los siguientes conceptos está implicado en
Ejemplo: El los otros cuatro. Identifica cuál:
concepto FUTBOL incluye
DEPORTE A. BAILE.
B. DESPLAZAMIENTO.
C. VIAJE
D. ROTACIÓN

2) A está incluido en B
(se necesita A para
definir B) INCLUSIÓN.
Ejemplo: El
concepto LABIOS está 1. Marque las afirmaciones correctas. D
incluido en el I. El concepto LÁCTEO incluye al de LECHE.
concepto BESO. II. El concepto LÁCTEO está incluido en el de
YOGURT.
III. El concepto LECHE está incluido en el de VACA.
A. Solo I C. Solo III E. Solo II y III
B. Solo II D. Solo I y II

2. D
I. El concepto SOLDADO está incluido en el de
PELEA.
II. El concepto HORNO incluye al de CALOR.
III. Los conceptos DIFERIDO y POSTERGADO son
antónimos del concepto ADELANTADO. Son
3) A y B se incluyen o se correctas:
complementan A. Solo I C Solo III E. Todas
mutuamente (para definir B. Solo II D. Solo II y III
A se necesita B y
viceversa) 3. El concepto COBARDÍA incluye: C
Ejemplo: El I. Valor II. Carencia III. beligerancia
concepto LLAMA y el A. Solo I C Solo I y II E. Todas
concepto COMBUSTIÓN B. Solo II D. Solo II y III
son complementarios.
4. Marque las afirmaciones correctas. D
I. El concepto MEDIDA incluye al de MAGNITUD.
II. El concepto MISOGINIA incluye al de PÁNICO.
III. El concepto COMER está incluido en el de GULA.
A. Solo I C. Solo II E. Solo III
B. Solo I y II D. Solo I y III

5. Marque las afirmaciones correctas. D


RAZONAMIENTO VERBAL |

I. El concepto LÁCTEO incluye al de LECHE.


II. El concepto LÁCTEO está incluido en el de
YOGURT.
III. El concepto LECHE está incluido en el de VACA.
A. Solo I B. Solo III E. Solo II y III
C. Solo II D. Solo I y II

La implicación TIPO UNI


5tO SEC Docente : SANDRO MERINO
SOLARI 21
IMPLICACIÓN. C. antipirético, medicina, fiebre
1. Uno de los siguientes conceptos está siempre
implicado en los otros cuatro. Señale cuál es b 11. Uno de los siguientes conceptos está
A. palabra C. gramática E. habla siempre implicado en los otros cuatro. Señale
B. lenguaje D. lingüista cuál es. D
A. viento C. brisa E. remolino
2. a B. ráfaga D. aire
I. El concepto HIERBA incluye el de PLANTA.
II. El concepto NECESIDAD incluye el de SED. 12. Indique la palabra cuyo significado incluye a
III. El concepto VASO está incluido en el de las otras:
RECIPIENTE. A) I-phone B) Tablet C) Smartphone
Son correctas: D) Laptop E) Tecnología E
A. Solo l B. Solo l y II C. Solo I y III
D. Solo II y III E. Todas 13. ¿Qué opción incluye conceptualmente al
resto?
3. ¿Qué concepto incluye a los otros cuatro en A) alcohol B) vino C) licor
su definición? d D) líquido E) uva D
A. articulaciones C. enfermedad E. músculos
B. dolor D. reumatismo 14. CÁRCEL A
I. Preso II. Torre III. Policías
4. D IV. Alcalde V. Gimnasio
A. cabaña B. casa C. choza a) I y III b) II y IV c) I y IV
D. vivienda E. departamento d) I, III y IV e) I, II y V

5. E 15. A
I. El concepto BRUJERÍA está incluido en el de A) Selva B) Exuberancia C) Color
MALDAD. D) Biodiversidad E) Amplitud
II. El concepto HERBÍVORO incluye el de COMER.
III. El concepto PERPENDICULAR incluye el de 16. Señale la serie en la que no aparezca una
ÁNGULO. relación de inclusión. d
Son correctas: A. celular, célula B. tuberculosis, enfermedad
A. Solo I C. Solo III E. Solo II y III C. atletismo, deporte D. naranja, valor
B. Solo II D. Solo I y II E. pupitre, mueble

6. ¿Cuál de las siguientes opciones está incluida 17. En el siguiente ejercicio de inclusión: 3
en las demás? C 1. El concepto PODÓLOGO está incluido en el de
A. zona C. espacio E. parcela PIE.
B. territorio D. terreno II. El concepto VERNACULAR incluye al de
CREATIVO.
7. A I. El concepto MENOPAUSIA incluye al de
I. El concepto FÉRETRO incluye al de DIFUNTO. MUJER.
II. El concepto FILATELISTA está incluido en el de Son correctas:
ESTAMPILLA. A. Solo I B. Solo II C. Solo III
III. El concepto RENUNCIAR incluye al de TRABAJO. D. Solo I y III E. Solo II y III
Son correctas:
A. Solo l B. Solo II C. Solo I y II 18. ¿Qué concepto está implicado en los
D. Solo II y III E. I, II y III restantes? d
A. barbero B. electricista C. albañil
8. B D. oficio E. plomero
A. caligrafía B.escritura C. grafología
D. jeroglífico E. ortografía 19. Uno de los siguientes conceptos está
siempre implicado en los otros cuatro. C
A. visera B. sombrilla C. sombra
RAZONAMIENTO VERBAL |

9. A
A. sueño B. sonámbulo C. onírico D. toldo E. sombrero
D. insomne E. soñoliento
20. Marque las afirmaciones correctas. E
I. El concepto TAPIA incluye al de TAPA.
10. ¿En cuál de las siguientes series el segundo II. El concepto MONJE incluye SANTIDAD.
término está incluido en el primero y este incline III. El concepto URRACA está incluido en el de AVE.
a tercero? C A. Solo I C. Solo III E. Ninguna es correcta
A. vaso, bebida, vidrio D. botiquín, mueble, cruz B. Solo II D. Solo II y III
B. florero, flor, agua E. cuchara, cubierto, mesa

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SOLARI 21
RAZONAMIENTO VERBAL |

Completar el cuadro

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SOLARI 21
GÉNERO DIFERENCIA
TÉRMINO
PRÓXIMO ESPECÍFICA
GATO

NIÑO

ASCETA

LIBERTAD

SILLA

AMOR

RETRÓGRADO

CONTUMELIA

BLASFEMIA
En cada uno de los textos anteriores señale:
TRUISMO
EL CONCEPTO DE CLASE
SOCIAL SEGÚN WEBER
Una clase designa un agregado de individuos que
comparten la misma situación de clase y plantea
diferencias entre poseedores y no poseedores de
propiedad, positiva y negativamente favorecidos. En
estos términos, quienes carecen de propiedad, y
solo pueden ofrecer servicios en el mercado, se
dividen según

1. ¿Cuál es la ubicación de la definición en el


fragmento?
__________________________________________ Elija la alternativa que se ajusta adecuadamente
__________________________________________ a la definición presentada.
__________________________________________
2. ¿Qué fórmula se usó para construirlas? 1. ______________: Dilatado, muy extendido o muy
__________________________________________ grande.
__________________________________________ a) Volumen b) Grande c) Vasto
__________________________________________ d) Plano e) Fuerte

2. ______________: Diligente, solícito y movido por


un deseo vehemente.
a) Deseoso b) Acucioso c) Urgente
EL PROBLEMA ECONÓMICO: LA d) Necesario e) Perentorio
EL PROBLEMA ECONÓMICO: LA
ESCASEZ 3. ______________: Amenazar, el que tiene
ESCASEZ potestad, a quien está obligado a obedecer, con
El problema económico por excelencia es la penas o castigos temporales o espirituales.
escasez yElsurge
problema
porqueeconómico por excelencia es la
las necesidades humanas son a) Reivindicar b) Conminar c) Pedir
escasez y surge porquemientras
las necesidades
que loshumanas son
virtualmente ilimitadas, recursos d) Exigir e) Reclamar
virtualmente ilimitadas, mientras que los recursos
económicos son limitados, y, por tanto, también los
económicos
Esto noson es limitados, y, por tanto, también
bienes. un problema tecnológico, sino delos 4. ______________: Alguien que es pulcro y
bienes. Esto
disparidad entrenoloses deseos
un problema
humanostecnológico, sino de
y los medios elegante.
a) Atildado b) Adorado c) Justo
disponibles para satisfacerlos. La escasez esmedios
disparidad entre los deseos humanos y los un
disponibles para satisfacerlos. La existe
escasez es un d) Decente e) Honesto
concepto relativo en el sentido de que un deseo
deconcepto relativo en el de
sentido dede
que existe un deseo
adquirir una cantidad bienes servicios mayor 5. ______________: Venta pública de bienes que se
de adquirir una cantidad de bienes de servicios mayor
RAZONAMIENTO VERBAL |

que la disponible. hace al mejor postor y, regularmente, por mandato y


que la disponible. con intervención de un juez.
¿Cuál es la ubicación de la definición en el a) Remate b) Venta c) Subasta
¿Cuál es la ubicación de la definición en el
fragmento? d) Oferta e) Negocio
fragmento?
_________________________________ 6. ______________: Cualquier imitación burlesca de
_________________________________ una cosa seria.
_________________________________
_________________________________ a) Ademán b) Parodia c) Mimo
_________________________________ d) Burla e) Insulto
_________________________________
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¿Qué fórmula se usó para construirla?
SOLARI
¿Qué fórmula se usó para construirla?
21
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
________________________
________________________

a) Escudriñar b) Husmear c) Espiar


7. ______________: Que habla mucho o d) Examinar e) Acechar
demasiado.
a) Orador b) Locutor d) Locuaz 19. ______________: Que desagrada y disgusta.
d) Animador e) Predicador Desdeñoso
descontentadizo, de mal humor.
8. ______________Que huye o se esconde de la a) Terco b) Displicente c) Apático
gente. d) seco e) Trivial
a) Medroso b) Creído c) Huraño
d) Extraño e) Temeroso 20. ______________:Reproducirse y multiplicarse
abundantemente en formas similares.
9.______________: Reparar, compensar un daño, a) Proliferar b) Sumar c) Aumentar
perjuicio o agravio. d) Multiplicar e) Clonar
a) Recuperar b) Vengarse c) Componer
d) Rescatar e) Resarcir 21.______________: Posibilidad de que una cosa
suceda o no suceda.
10. ______________: Ridículo, extravagante. a) Casualidad b) Sucedáneo c) Azar
a) Parco b) Efímero c) Grosero d) Contingencia e) Accidente
d) Grotesco e) Tétrico
22. ______________: Otorgar por unanimidad una
11. ______________: Hacer perder claridad e propuesta, cargo u honor.
intensidad de algo. a) Elegir b) Vitorear
a) Borrar b) Marcar c) Difuminar c) Aclamar d) Consentir e) Acordar
d) Perfilar e) Rayar

12. ______________: Revisión periódica de las


cuentas de una empresa, en que se comparan sus
ingresos y gastos para establecer el nivel de
beneficios
y pérdidas.
a) Inspección b) Auditoria c) Balance
d) Inventario e) subasta 23. ______________: Enojo y mala voluntad contra
uno.
13. ______________: Líquido de algún vegetal que a) Exasperación b) Aturdimiento c) Pendencia
se saca exprimiéndolo. d) Arrebato e) Ojeriza
a) Zumo b) Extracto c) Néctar
d) Jugo e) Savia
24. ______________: Perseguir a un animal o a
14. ______________: Persona a quien otro fía sus alguien
secretos o le encarga la ejecución de cosas hasta algún sitio del que no pueda escapar.
reservadas. a) Intimidar b) Vigilar c) Acorralar
a) Compañero b) Asesor c) Discípulo d) Cercar e) Acechar
d) Infidente e) Confidente

15. ______________: Pensar con intención o


profundidad en alguna cosa.
a) Cavilar b) Esbozar c) Urdir
d) Idear e) Maquinar

16. ______________: Juramento falso a la ley o


quebramiento de la ley jurada.
a) Infidelidad b) Mentira c) Perjurio
d) Blasfemia e) Traición
RAZONAMIENTO VERBAL |

17. ______________: Atemorizar mucho a alguien,


de forma que quede aturdido y sin acción.
a) Espantar b) Amilanar c) Intimidar
d) Amenazar e) Coaccionar

18. ______________: Observar, aguardar


cautelosamente con algún propósito.

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SOLARI 21
RAZONAMIENTO VERBAL |

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SOLARI 21
RAZONAMIENTO VERBAL |

PRACTICA
1. La educación de los hijos
1. Esto es como un tipo de compromiso personal; no
imponer a otros las prácticas destructivas que
marcaron sus vidas.

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SOLARI 21
2. La mayoría de las madres procuran no repetir los transmitió de 1973 a 1986 por la cadena ABC.
errores que cometieron sus madres. 5. La formación de la Liga de la Justicia de América más
3. Otras, es una transformación producida por el recordada es Superman, Batman, la Mujer Maravilla,
sufrimiento de la vida. Flash, Aquaman y los Gemelos Fantásticos.
4. Cuando los padres educan a sus hijos desean Secuencia correcta: 4, 2, 5, 1,3
inculcarles los mismos valores que a ellos les
inculcaron. 7. Lágrimas de cocodrilo
5. Algunas veces este sistema de valores es parecido al 1. Gracias a los jugos gástricos que corren por este, y
que heredaron sus padres. que contienen un alto porcentaje
Secuencia correcta: 4-5-3-1-2 de ácido clorhídrico, puede digerir prácticamente todo.
2. De ahí viene la célebre frase «lágrimas de cocodrilo»
2. El arte de los aztecas comprende_______la para referirse a una lamentación insincera o hipócrita.
cerámica, la arquitectura, los mosaicos,________la 3. El rey de los pantanos, el cocodrilo, del orden de los
orfebrería. A saurios, es un reptil dotado de un estómago a prueba
A) desde - hasta de piedras.
B) hacia - por 4. Cuando devora una presa es tal la presión que ejerce
C) de - hacia con las quijadas que las lágrimas se le empiezan a
D) a - luego salir.
E) entre - y Secuencia: 3, 1, 4, 2
8. Forma de determinar la presencia del amor
3. La música desempeña un gran papel unificador I. Experimentado de esa
_________la historia de los pueblos primitivos, forma, el amor es un
principalmente dentro de los asirios, egipcios, desafío constante; un
constante conocerse, de ser
hebreos, griegos__________romanos. C
consciente de que somos el
A) entre - y
uno con el otro un ser único.
B) por -e
II. El amor sólo es posible
C) en - y cuando dos personas se
D) desde - o comunican entre sí desde el
E) para - entre centro de su existencia.
III. En conclusión, sólo hay una prueba de la presencia del
4. Cuando ................ de leer un libro pareciera que me amor: la hondura de la relación y la vitalidad y la fuerza de
despidiese de un .......................C cada una de las personas implicadas.
a) termino – sabio IV. Sólo en esa "experiencia central" está la realidad
b) finalizo – maestro humana; solo allí hay vida, sólo allí está la base del amor.
c) acabo – amigo secuencia correcta: II - IV - I - III
d) busco – pensamiento
e) ceso – tema
9.
9. LOS
LOS COMICS
COMICS 1. Los comics como
5. Su actitud .................... le indicaba que la dolencia fenómeno artístico y
letal había de ................. hasta el último rincón de la comercial.
tierra. A 2. Origen del comic.
a) fatalista – perseguirlo 3. Tipos de comics.
b) arítmica – presionado 4. Necesidad de expresarse
c) triste - apesadumbrado mediante las caricaturas.
d) impelente – impulsarlo 5. Narración contada por
e) enferma – llevarlo una serie de dibujos.
Secuencia: 4-5-2-3-1
6. Los Gemelos Fantásticos, personajes de los "Super
Amigos"
1. Los Gemelos
Fantásticos eran
Zan y Jayna, y 10. Las ............... le sirvieron de terapia, porque
siempre estaban no sólo describían la belleza, sino también
acompañados por estados de ...............; lo bello se teñía de
su mono espacial sentimiento. A
Gleek. A) poesías - ánimo
RAZONAMIENTO VERBAL |

2. Los Súper Amigos


B) ideas - emoción
eran los
personajes de la Liga de la Justicia de América y otros C) metáforas - sentimiento
personajes provenientes de cómics publicados por la D) alabanzas - alteración
compañía DC Comics E) novelas - serenidad
3. Este trío era muy similar a Jan, Jace y Blib, ayudantes
del Fantasma del Espacio, protagonista de otra serie
animada de Hanna-Barbera, de la misma época.
4. "Super Amigos" es una serie animada de televisión
estadounidense sobre un grupo de superhéroes que se

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SOLARI 21
ORACIONES
ORACIONESINCOMPLETAS
INCOMPLETAS

APLICACION
1. Todos tenemos _______ de habitar en un
ambiente ___________equilibrado.
a) necesidad-planificadamente
b) el deber-socialmente
c) la creencia-moralmente
d) el derecho-ecológicamente
e) la aspiración-económicamente

2. Aquello que sus ________ callaban, sus


__________ lo decían a gritos: estaban
enamorados.
a) palabras-ojos b) corazones-bocas
c) labios-miradas d) sueños-palabras
e) abrazos-besos

3. “Me molesta el tono________ de su voz”,


dijo. “Parece que estuviéramos en un
___________.
a) prepotente-campo b) suplicante-iglesia
c) festivo-baile d) agudo-teatro
e) marcial-cuartel

4. ________ es a pobre como_______ es a rico.


a) inope-solidario b) Paupérrimo-riquísimo
c) rico-inope d) solidario-acaudalado
e) franco-sincero

5. Dado su carácter, el________ huye de


la_____________, de los demás individuos.
a) desconfiado-gritería b) misógino-mujeres
c) misántropo-compañía d) apático-amistad
e) asceta-gente
RAZONAMIENTO VERBAL |

6. La hora del retorno era; ______por eso


todos____momentos de angustia.
a) dudosa-tenían b) peligrosa-vivían
c) exacta-manifestaban d) incierta-vivían
e) inexacta-pasaban

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SOLARI 21
7. La ____________ con que el jugador se
desempeñaba dentro del campo le costó 14. Su reconocida ________ docente _________
la________. toda inexactitud. E
a) honestidad – asegura
a) habilidad-infracción b) vehemencia-expulsión
b) entrega – involucra
c) fuerza-lesión d) honestidad-felicitación c) amabilidad – excluye
e) furia-inhabilitación d) puntualidad – complementa
e) calidad – descarta
8. Un matrimonio sin __________ es tan
inconcebible como una nación sin
_____________.
a) peleas-hijos b) conflictos-crisis
c) alegrías-dolor d) discusiones- caos
e) amores-problemas

9. La satisfacción de las__________del hombre


es el__________ de la Economía.
a) dificultades-motivo b) angustias-termino APLICACION
c) necesidades-fin d) oportunidades- hecho
e) inquietudes-compromiso 1. Manifestó singular ________ a pesar de que la
situación era ________. A
a) desenvoltura – crítica
10. La inquietud de Aristóteles por __________ b) desparpajo – agotadora
los fenómenos relacionados con la naturaleza, c) vergüenza – tranquila
lo llevó a emitir dos ______________ para d) cordura – serena
explicar el misterio del desarrollo en los e) facilidad – hilarante
animales.
a) Investigar-verdades b) inducir-deducciones 2. Se están fabricando dispositivos mecánicos y
electrónicos tan ____________ que algunas de
c) deducir-tesis d) calcular-conclusiones sus piezas son casi ____________. E
e) indagar-hipótesis A) caros – inaccesibles
B) costosos – importados
11. En caso de no ________ llegará a la estación C) baratos – despreciables
________. A D) sólidos – indestructibles
a) correr – demasiado tarde E) diminutos – invisibles
b) ponerse en marcha – a tiempo
c) apurarse – muy temprano 3. Conviene votar por el candidato que menos
d) detenerse – muy tarde ___________ nos ____________ menos. C
e) caminar – puntualmente A) habla – palabreará
B) grita – fastidiará
C) promete – defraudará
12. En cuanto oyó su llamado habitual, bajó
D) sonría – engañará
_________, aún en ropa de dormir, y se dio con la
E) ofrece- decepcionará
enorme sorpresa de hallarse ante un hombre
________ desconocido. B
4. Los transportistas que no ____________ la
a) con cautela – del todo
medida serán intervenidos por la Policía
b) aprisa – enteramente Nacional, la que les ____________ su brevete. D
c) expectante – bastante A) obedezcan –entregará
d) son sigilo – muy poco B) estudien –pedirá
e) intrigado – en parte C) respeten – otorgará
RAZONAMIENTO VERBAL |

D) acaten – retendrá
13. Dada la naturaleza de su trabajo, a un E) desacaten- decomisará
________ se debe exigir una _______ absoluta. B
a) bombero – perfección 5. Desde hoy el ____________ queda
b) cirujano – destreza ____________ en el perímetro y calles
c) portero – precisión adyacentes a Palacio de Gobierno. d
d) futbolista – limpieza A) caminar – prohibir
e) artista – intuición B) protestar – impedido
C) laberinto – proscrito

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SOLARI 21
D) estacionamiento – prohibido 4. Entre estos, destaca la familia Bolsón, que se
E) transitar- denegar dedica a la plácida labor agrícola, pero cuyo destino
se verá alterado por la llegada de un misterioso
6. No ____________ nosotros el porqué de esta tesoro.
____________ c 5. Los hobbits son pequeños seres que viven en la
A) sabemos – versión Comarca, una región pastoril en la que el tiempo
B) creemos – emoción
parece estar detenido.
C) entendemos – posición
D) quisimos – devoción Secuencia correcta: 3, 2, 5, 4,1
E) pensemos – porción

7. El pasado ____________ en Lima, esto es


____________ b
A) está – posible
B) persiste – innegable
C) vincula – accesible
D) vive – imposible
E) transita – visible

PLAN DE REDACCIÓN
1. Los viajes a la Luna
1. La Ilíada y la Odisea
I. Están compuestas de distintos poemas elaborados 1. Actualmente, se han organizado propuestas no
siglos atrás. científicas para visitar la Luna: el turismo
II. Obras redactadas en, el siglo VIII, antes de espacial.
nuestra era. 2. En 1969, el viaje a la Luna se concretó con la
III. Su tema común es la guerra de Troya, pero su expedición estadounidense Apolo XI.
trama varía. 3. El inicio de la carrera espacial entre Estados
IV. La otra cuenta las peripecias del largo viaje de Unidos y la entonces Unión Soviética puso sobre
Ulises de regreso a casa. el tapete las reales condiciones para acceder al
V La primera Narra las hazañas del mejor de los satélite natural de la Tierra.
griegos, Aquiles. 4. Viajar a la Luna ha significado una fantasía que
Secuencia correcta: II - I - III - V - IV se remonta a los relatos de Julio Verne.
5. En un futuro no muy lejano, se planea colonizar y
2. La maca explotar algunos parajes lunares.
I. La maca (lepidium meyenir) es una pequeña orden: 4, 3, 2, 1, 5
planta bianual, que crece en la puna del Perú.
II. Hervida, con leche y macerada con alcohol, se
dice que tiene efectos afrodisíacos. EL RELOJ
1. Artefactos para satisfacer la necesidad de medir el
III. En la puna del Perú la maca está considerada
tiempo.
como una planta altamente fecundable. 2. Necesidades humanas.
IV En su estado natural, la planta de maca sólo sirve 3. Necesidad de medir el tiempo.
como tubérculo comestible. 4. El reloj y el cronómetro.
V. Los efectos afrodisíacos de la maca son 5. El reloj pulsera y el de pared.
fabulosos, ya que a ellos se atribuye la existencia de
gran cantidad de familias en la puna. SECUENCIA: ________________2-3-1-4-5
Secuencia correcta: I - III - IV - II - V

3. El Señor de los Anillos


¿Quién descubrió América?
1. Frodo Bolsón, el protagonista de El Señor de los 1. Ellos exploraron las tierras del actual Canadá y el
Anillos, a pesar de ser solo un hobbit, se enfrenta a norte de los Estados Unidos.
los mayores peligros para destruir el anillo maligno. 2. Sin embargo, se ha descubierto que el vikingo
RAZONAMIENTO VERBAL |

2. Entre las etnias que habitan el mundo de El Lev Ericsson y sus compatriotas le antecedieron.
Señor de los Anillos, podemos encontrar a los elfos, 3. Esto ocurrió en el año 1000 de nuestra era.
4. Hasta ahora todo el mundo suponía que Colón
los humanos, los hobbits, los enanos, los orcos, los fue el primer europeo en llegar a América.
ents y otros grupos. 5. Trabajaron como marineros, tramperos y
3. En la Tierra Media, escenario de El Señor de los curtidores de pie los que despachaban por barco o
Anillos, habitan distintos seres que se verán Europa.
involucrados de manera inédita en una guerra
SECUENCIA: _4-2-1-3-5____________________
monstruosa

5tO SEC Docente : SANDRO MERINO


SOLARI 21
IV. Ésta busca probar hipótesis de manera objetiva y
rigurosa.
¿CÓMO FUNCIONA EL CRONTROL REMOTO?
1. De esta manera se procede inicialmente al SECUENCIA: 2-4-3-1
encendido del televisor y luego a la regulación del
volumen o potencia sonora, calidad de imagen,
programación o cambio de canal y apagado. LA COMPUTADORA
2. En el caso de los artefactos eléctricos el
funcionamiento del control remoto se basa en un
diodo semiconductor que emite luz infrarroja o I. Asimismo, permite conectarse al universo
visible. informativo.
3. El control remoto es un dispositivo que sirve II. La computadora es uno de los grandes inventos
para accionar objetos a distancia o para regular de la humanidad.
automáticamente un sistema. III. Permite almacenar grandes cantidades de
4. Por ejemplo, en el caso del televisor, éste recibe información.
rayos infrarrojos que contienen instrucciones para IV. Es capaz de realizar complejas operaciones
la activación de sus circuitos. matemáticas.
Secuencia correcta: 3, 2, 4,1
SECUENCIA: 2-3-4-1

1. ELABORACIÓN DE VINO

PRACTICA
I. Después de varios años, se obtiene las uvas
deseadas.
II. Se siembra la vid.
III. El zumo se deja macerar en toneles de madera.
IV. Se pisan las uvas.
V. Se prepara la tierra para el cultivo.
SECUENCIA: V-II-I-IV-III LA CONQUISTA DE AMÉRICA
1. Países en que se inician las conquistas.
LAS ABEJAS 2. Fuentes de financiación de las
I. Se distinguen, en general, en solitarias y conquistas.
3. El año de la llegada de Colón a América.
sociales. II. En tanto que las otras, construyen 4. Líderes de las primeras rebeliones.
colonias bien organizadas y diferenciadas. III.
Existen en todo el mundo y engloban miles de Secuencia Correcta: 3-2-1-4
especies distintas. IV. En el caso de las
primeras, las hembras viven solas. V. Las
abejas son un grupo de insectos que
pertenecen al orden de los himenópteros.
SECUENCIA: V-III-I – IV- II

1. Primeros usos de Internet


1. La prueba como
SECUENCIA: ______4-2-3-1 medio de
1. Corrección de la prueba comunicación.
2. Las redes sociales
2. Toma de la prueba virtuales masivas.
3. Atención en clases 3. Antecedentes de Internet.
4. Niños desaprobados 4. El “boom” de Facebook y
Twitter.
5. Preparación de las clases 5. El futuro de la
6. Estudio para la prueba sociabilización por Internet
SECUENCIA: 3-1-2-4-5
orden: 5, 3, 6, 2, 1, 4
RAZONAMIENTO VERBAL |

EL ARTE Y LA CIENCIA UNA FRUSTRACIÓN AMOROSA


Él la espera, pero ella no llega a
la hora convenida.
I. Así y todo, arte y ciencia se complementan él le declara su amor y le dice que
siempre. ha escrito un poema para ella.
II. El arte es una práctica con fines distintos a los de Ella, con un retraso de cuarenta
la ciencia. minutos, llega por fin a la cita.
Ante eso, le confesó que tiene
III. Aquél, sin embargo, implica intuición y enamorado y está próxima a
sensibilidad estética. casarse.
Frente a esa respuesta que
realmente no esperaba, se
5tO SEC sumerge
Docente en
: SANDRO una MERINO
profunda

SOLARI 21 depresión.
SECUENCIA: 1-3-2-4-5
LAS HADAS
1. Existen distintos tipos de hada: las lamias
son hadas de las cuevas; las ninfas, de las
fuentes; las dríades, de los bosques.
EL DIVORCIO 2. En la mitología cántabra, se les llama
anjanas; en Galicia, se llaman sacias; en
Cataluña, además de fada, se las llama goljas;
1. Cuestiones legales en torno del divorcio.
y, en las islas Baleares, damas de aiguo.
2. Consecuencias del divorcio en los niños.
3. Las sirenas, de los mares; las sílfides, de los
3. Principales causas del divorcio.
vientos; las salamandras, del fuego; las isilwen,
4. El matrimonio: unión legal entre personas.
de la Luna; las silomen, del jardín.
5. Disolución a efectos del matrimonio tanto
4. La palabra hada proviene del vocablo latino
canónico como civil.
fatum, que significa “destino”.
Secuencia Correcta: 4-5-3-1-2
5. Un hada es una criatura fantástica y etérea,
personificada generalmente en forma de una
mujer hermosa alada.

SECUENCIA: 4-5-1-3-2
TRÁGICO DESTINO
1. Bebió en exceso.
2. Manejó a mucha
1. Matando una mosca A
velocidad por la costa 1. Analizar minuciosamente la precipitación del
verde. insecto.
3. Jugó un memorable 2. Depositar espaciadamente el índice sobre el albo
partido de fútbol y metió rociador.
muchos goles. 3. Dirigir la emisión asesina al alado impertinente.
4. Se fue a festejar con 4. Posar momentáneamente la atención en un
sus amigos. insecto en la pared.
5. Su carro se volcó y
falleció en el acto.
5. Hacer mano de una lata cargada de líquido letal.
Secuencia: 3-4-2-1-5 A. 4 – 5 – 2 – 3 – 1 C. 5 – 4 – 1 – 2 – 3
B. 5 – 4 – 2 – 1 – 3 D. 4 – 3 – 2 – 1 – 5

2. Descubrimiento de América C
1. Los Reyes Católicos autorizan el viaje a Colón.
LA ECONOMÍA
2. Desde el Puerto de Palos, el navegante genovés
parte con su tripulación.
1. La macroeconomía. 3. Colón prepara embarcaciones y selecciona
2. Evolución histórica. personal.
3. La microeconomía. 4. Cristóbal Colón presenta el proyecto a los Reyes
4. Etimología
5. Definición.
de llegar a las Indias Orientales navegando hacia el
Oeste.
Secuencia Correcta: 5. Luego del anuncio de Rodrigo de Triana, las
4-5-2-1-3 carabelas de Colón llegan a una nueva tierra:
América.
A. 4 – 1 – 2 – 3 – 5 C. 4 – 1 – 3 – 2 – 5
B. 4 – 1 – 5 – 2 – 3 D. 1 – 4 – 3 – 2 – 5
RAZONAMIENTO VERBAL |

3. Redacción de un ensayo D
1. Buscar información.
2. Elegir el tema.
PAÍSES DEL TERCER MUNDO 3. Redactar el texto en limpio.
4. Seleccionar información.
1. ¿Qué es el tercer mundo? 5. Escribir el borrador.
2. Países del tercer mundo más destacados. A. 2–4–3–5–1 C. 2 – 1 – 4 – 3 – 5
3. Antecedentes sobre el concepto del término. B. 2–4–1–5–3 D. 2 – 1 – 4 – 5 – 3
4. Objetivo de los países tercermundistas para el nuevo
milenio.
5. Características de los países del tercer mundo.
5tO SEC Correcta: 3-1-5-2-4 Docente : SANDRO MERINO
Secuencia
SOLARI 21
5. Actualmente, se celebra todo: nacimiento,
4. Un secuestro frustrado bautizos, llenadas de techo, compra de DVD, etc.
1. Continuo seguimiento a la víctima por dos Secuencia correcta: 3, 1, 4, 5, 2
semanas.
2. El mencionado empresario al percatarse del 9. El origen de la isla de Pachacámac
seguimiento pide a Haanz, su guardaespaldas, 1. Kon Iraya se convirtió en pájaro y subió a la copa
atacar. de un lúcumo, introdujo su semen en un fruto que
3. Los maleantes deciden a quién secuestrar. dejó caer, con el cual tentó a la bella doncella.
4. Haanz, a la orden, abre fuego. 2. Había una hermosa doncella huaca, llamada
5. Decisión unánime: El empresario árabe Mahal Cavillaca. Todos los huacas la pretendían y ella
Kavar Gaas. los rechazaba.
Rpta:.......3, 5, 1, 2, 4........................................ 3. Ella, sin imaginar nada, comió la lúcuma y quedó
embarazada sin que supiera quién pudiera ser el
5. Utopía padre.
1. Bombero acude presto al llamado de socorro. 4. Desesperada, decide meterse al mar con el
2. Patea la puerta de los servicios higiénicos e pequeño y se transforma en la isla de
intenta sacar a cuanta persona pueda. Pachacámac y el pequeño islote que se puede
3. Gritos de auxilio desde uno de los servicios apreciar a su lado.
higiénicos. 5. Transcurrido un año convocó a todos los huacas
4. Muchos, desesperados, intentan mantenerse a y, valiéndose de un recurso mágico, descubrió
buen recaudo en los servicios higiénicos. que el padre era Kon Iraya.
5. Por descuido o torpeza el fuego se extiende por 6. Un maléfico ser, mitad demonio, llamdo Kon
la discoteca. Iraya, ardía en amores por Cavillaca, y para
Rpta:.5, 4, 3, 1, 2....................................... satisfacer su pasión apeló a la magia.
Secuencia: 2-6-1-3-5-4

6. Un accidente en la comida 10. DIOSES


1. Lo cogieron por detrás y le presionaron la región 1. Zeus padre de todos los dioses helenos.
abdominal. 2. Júpiter, el Zeus romano.
2. Poco a poco su rostro empezó a enrojecer. 3. San Pedro, primer representante de Cristo.
3. Sintió un trozo de carne en la garganta e iba 4. Alá y el Yihad contra Europa.
sintiendo que se ahogaba. 5. Tótem cabeza de oso Neanderthal.
4. Tenía mucha hambre; al ver la comida se
abalanzó hacia ella. Secuencia: 5-1-2-3-4
5. Por fin arrojó el trozo de carne.
Rpta:.4,3, 2, 1, 5 ......................
11. REVOLUCIONES
1. Revolución francesa.
7. Mala función 2. Rebelión de Manco Inca.
1. Los espectadores pasaron de la estupefacción a 3. Revolución rusa del proletariado.
la rabia descontrolada. 4. Castilla y Aragón se rebelan contra el
2. Arrojaron piedras al estrado y comenzaron a dominio árabe en la península ibérica.
destruir las butacas. Secuencia: 4-1-2-3
3. El grupo llegó por fin, pero tuvo tres canciones
por todo el repertorio, y luego se marchó. 12. Grandes descubrimientos
4. Ante la escueta muestra musical, el público 1. El hombre descubre y usa el fuego.
quedó francamente desconcentrado. 2. Descubrimiento de la escritura.
5. Una bomba lacrimógena logró desintoxicar a los 3. Descubrimiento de la pólvora
iracundos del lugar. 4. Invención de la rueda.
Rpta:.3, 4, 1, 2, 5...................... 5. Descubrimiento de los usos de la estructura
atómica
8. Secuencia: 1-2-4-3-5
1. Las primeras fiestas se daban en honor de los
RAZONAMIENTO VERBAL |

dioses y se incluían rituales y sacrificios. 13. Pasando el tiempo


2. En otras palabras, los asuntos más triviales son 1. Juglar narrando hazañas en la Edad Media.
motivos de celebraciones y de fiestas. 2. Aeda de la Grecia antigua.
3. El ser humano siempre ha celebrado fiestas por 3. Resolviendo un crucigrama.
motivos diversos. 4. Jugadores de play station.
4. Posteriormente, las fiestas se hicieron más Secuencia: 2-1-3-4
paganas y se daban por razones sociales o
políticas. 14. Libertad

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1. Revolución francesa. 1. 1970, primer disco de Black Sabbath, inicio
2. Independencia del Perú. del metal.
3. Independencia de EE.UU. 2. El origen del rock.
4. Libertad de los esclavos en el Perú 3. Antecedentes el metal
republicano. 4. 1983 surge el tras metal.
5. Se les permite votar a las mujeres en el 5. 1990, año de mayor apogeo expansivo del
Perú. metal.
Secuencia: 3-1-2-4-5 Secuencia 2-3-1-4-5
EVOLUCIÓN DE LA VIDA
15. Grandes viajes 1. Seres mutantes post-
1. Colón hacia el oeste. nucleares.
2. El hombre hacia la luna. 2. El reino de los dinosaurios.
3. Hombres cruzando el helado estrecho de 3. El planeta tierra aún sin
Bering. vida.
4. Chasqui de la sierra a la costa. 4. Seres unicelulares que
5. Darwin rumbo a las islas Galápagos. originan la vida.
5. Aparición del hombre.
Secuencia: 3-4-5-1-2 Secuencia: 3-4-2-5-1

16. Pasando el tiempo


1. Edificios hechos con material antisísmico.
2. Casas hechas con material noble. AUTOMÓVILES
3. Viviendas hechas con quincha. 1. Modelo T de Ford, primer auto
4. Cuevas refugio del paleolítico económico.
Secuencia: 4-3-2-1 2. Auto a vapor de Coungnot,
S.XVIII.
3. Volswagen alemán, el auto de
la 2ª guerra mundial.
4. Ferrari T 300 el auto del S.XXI
Secuencia: 2-1-3-4
17. Viajes
1. Sócrates viajando en trirreme.
2. Armstrong en el Apolo 11 rumbo a la luna.
3. Colón cruzando el atlántico.
4. Primera misión tripulada a Marte.
5. Cazadores nómades cruzando el estrecho
de Behring.
Secuencia 5-1-3-2-4

18. Ritos fúnebres


1. Nave vikinga en llamas arrojada al mar, siglo
VIII.
2. Pirámides egipcias, 3500 a. C.
3. Cementerio monacal del S.XII.
4. Chullpas de Tiwanaku en el altiplano,
alrededor del S.IX.
5. Cripta de los héroes de la guerra del
pacífico.
Secuencia 2-1-4-3-5

19. Grandes gobernantes


1. Carlomagno gobierna Francia en el 800 d.
C.
2. Alejandro conquista Persia en la Edad
Antigua.
RAZONAMIENTO VERBAL |

3. Churchill, primer ministro decisivo en la


segunda guerra mundial.
4. Chian Kai Shek fundador de la república
China en 1911.
5. Carlos V gobernante de España en 1551
Secuencia 2-1-5-4-3

20. Historia musical

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