UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION
AMBIENTAL.
FENOMENOS TERMODINAMICOS
LABORATORIO LEY CERO DE LA TERMODINAMICA

Ivon Maritza Suárez Herrera Cód.: 201620619

1. OBJETIVOS:
- Analizar e interpretar la ley cero de la termodinámica experimentalmente
- Identificar las propiedades termodinámicas
- Observar los cambios que ocurren y relacionarlos a las leyes de la
termodinámica

2. MARCO TEÓRICO:
La ley cero de la termodinámica fue formulada por primera vez en el año
1931 por Ralph Fowler. T. Se puede enunciar así la ley cero: "Cuando dos
sistemas A y B se encuentran por separado y en equilibrio térmico con un
tercer sistema C, se dice que A y B están en equilibrio térmico uno del otro".

En la imagen de la izquierda se observa que el cuerpo A está en equilibrio

con C, pero el objeto A y B están aislado. También se observa que el cuerpo
C está en equilibrio con B. Finalmente se concluye que A y B están en
equilibrio térmico.
En la imagen del lado derecho, la pared adiabática se colocado de manera
horizontal, luego podemos decir que A y B están en equilibrio térmico, pero
no podemos decir que C lo esté con A y/o con B.
La ley cero es lo que ocurre con la medición de la temperatura con un
termómetro. El termómetro es un buen ejemplo de aplicación de la ley cero
de la termodinámica, pues al medir por ejemplo la temperatura de un vaso
de agua, el agua está en contacto con el vidrio y el vidrio con el mercurio,
luego el mercurio de dilata o contrae según corresponda midiendo la
temperatura según en la escala que esté graduado. Así el agua está en
equilibrio térmico con el vidrio, y el vidrio con el mercurio, luego el mercurio
y el agua están a la misma temperatura.
4. Materiales
Práctica 1.
 8 Globos
 1 Vela
 Agua
 Sal (50 g)
 Bicarbonato de Sodio 50 (g)
 Aceite 50 ml
 Alcohol 50 ml
 1 vaso de precipitado
Práctica 2.
 Termómetro
 3 vasos
 Caja o hielera
 Agua caliente y fría
RESULTADOS

DISCUSION DE RESULADOS
El sistema cerrado solo permite el intercambio de energía, por ejemplo: un
refresco en el refrigerador, una olla
con agua expuesta al fuego con tapa.
Los sistemas cerrados no presentan
intercambio con el medio ambiente
que los rodea, son herméticos a
cualquier influencia ambiental. No
reciben ningún recurso externo y nada
producen que sea enviado hacia fuera.
En rigor, no existen sistemas cerrados. Se da el nombre de sistema cerrado
a aquellos sistemas cuyo comportamiento es determinístico y programado
y que opera con muy pequeño intercambio de energía y materia con el
ambiente. Se aplica el término a los sistemas completamente
estructurados, donde los elementos y relaciones se combinan de una
manera peculiar y rígida produciendo una salida invariable, como las
máquinas.
Un sistema cerrado o sistema aislado es un sistema físico o químico que no
interacciona con otros entes físicos situados fuera de él y por tanto no está
conectado "causalmente" ni correlacionalmente con nada externo a él.
La entropía es el segundo principio de la termodinámica que puede
definirse esquemáticamente como el "progreso para la destrucción" o
"desorden inherente a un sistema.
La entropía significa, expresado en términos vulgares, que todo va para
peor o, lo que es lo mismo, que todo empeora o se arruina
irremisiblemente.
Los sistemas tienden a buscar su estado más probable (posible), es decir,
busca un nivel mas estable que tiende a ser lo más caótico.
Se llama estado de máxima entropía en el preciso instante cuando el
sistema este a punto de cambiar de un estado “e” a un estado “e+1”.
La entropía está relacionada con la tendencia natural de los objetos a caer
en un estado de desorden. Todos los sistemas no vivos tienden hacia el
desorden; si los deja aislados, perderán con el tiempo todo movimiento y
degenerarán, convirtiéndose en una masa inerte.
La entropía de un sistema es el desgaste que el sistema presenta por el
transcurso del tiempo o por el funcionamiento del mismo. Los sistemas
altamente en trópicos tienden a desaparecer por el desgaste generado por
su proceso sistémico. Los mismos deben tener rigurosos sistemas de
control y mecanismos de revisión, reelaboración y cambio permanente,
para evitar su desaparición a través del tiempo.
Bibliografia:
Smith, J. M. ; Van Ness, H. C. (1997) Introducción a la termodinámica en
ingeniería química .Abbott, 5a. ed -- México : McGraw-Hill
Wark, K. Richards, D.E.: Termodinamica, 6a Edicion Mc Graw-Hill, 2001
Cengel, Y. A.; Boles, M.A.: Termodinamica. Mc Graw-Hill, 1996.
Haywood, R.W. : Ciclos termodinamicos de potencia y refrigeracion Ed.
Limusa, 2000
El Calor; UNIDAD 2; Tomado de:
http://www7.uc.cl/sw_educ/educacion/grecia/plano/html/pdfs/cra/fisica/NM
2/RF2C001.pdf
J. A. Húzgame V. “MEDICION DE TEMPERATURA” tomado de:
https://www.emagister.com/uploads_courses/Comunidad_Emagister_6046
3_mediciontemperatura.pdf

CUESTIONARIO
1) ¿Qué establece la Ley Cero de la Termodinámica?
La Ley cero de la termodinámica nos dice que si tenemos dos cuerpos
llamados A y B, con diferente temperatura uno de otro, y los ponemos
en contacto, en un tiempo determinado tiempo, estos alcanzarán la
misma temperatura, es decir, tendrán ambos la misma temperatura.
Si luego un tercer cuerpo, que llamaremos C se pone en contacto con A
y B, también alcanzará la misma temperatura y, por lo tanto, A, B y C
tendrán la misma temperatura mientras estén en contacto. De este
principio podemos inducir el de temperatura, la cual es una condición
que cada cuerpo tiene y que el hombre ha aprendido a medir mediante
sistemas arbitrarios y escalas de referencia (escalas termométricas).
 Otra interpretación de la ley cero de la termodinámica que establece: Si
un cuerpo A está en equilibrio térmico con un cuerpo C y un cuerpo B
también está en equilibrio térmico con el cuerpo C, entonces los
cuerpos A y B están en equilibrio térmico. Esta curiosa nomenclatura se
debe a que los científicos se dieron cuenta tardíamente de la
necesidad de postular lo que hoy se conoce como la ley cero: si un
sistema está en equilibrio con otros dos, estos últimos, a su vez,
también están en equilibrio. Cuando los sistemas pueden intercambiar
calor, la ley cero postula que la temperatura es una variable de estado,
y que la condición para quedos sistemas esté en equilibrio térmico es
que se hallen a igual temperatura.

2) En base a ella, ¿Cómo se define lo que es temperatura?

TEMPERATURA: Temperatura es la asignación de un valor numérico de
manera convencional a aquello que llamamos caliente o frío. Esta es una
medida que no depende de nuestras sensaciones particulares; por lo tanto,
decimos que es objetiva pues permite que podamos entender lo mismo
cuando nos referimos a ella. El concepto de temperatura se introduce
como una especie de medida o indicador de la energía interna promedio de
las moléculas que constituyen la materia, Así la temperatura de un cuerpo
se refiere simplemente a un estado térmico de dicho cuerpo en relación con
otro. Esto se expresa asignando un número a ese estado, de acuerdo con
ciertas convenciones. Esta magnitud opera de la siguiente manera: si
tenemos dos cuerpos A y B cuyas temperaturas son Ta y Tb, por ejemplo,
Ta > Tb, y los ponemos en contacto durante un cierto tiempo, entonces el
cuerpo A alcanzará una temperatura T y el cuerpo B también alcanzará la
misma temperatura T. Después de transcurrido dicho tiempo, el cuerpo
que llamamos más caliente (Ta) habrá disminuido su temperatura y el que
llamamos más frío (Tb) la habrá aumentado hasta alcanzar ambos el valor
común T.
DICHO DE OTRA MANERA
Temperatura: Propiedad de los sistemas que determina si están en
equilibrio térmico. El concepto de temperatura se deriva de la idea de
medir el calor o frialdad relativos y de la observación de que el suministro
de calor a un cuerpo conlleva un aumento de su temperatura mientras no
se produzca la fusión o ebullición. En el caso de dos cuerpos con
temperaturas diferentes, el calor fluye del más caliente al más frío hasta
que sus temperaturas sean idénticas y se alcance el equilibrio térmico. Por
tanto, los términos de temperatura y calor, aunque relacionados entre sí,
se refieren a conceptos diferentes: la temperatura es una propiedad de un
cuerpo y el calor es un flujo de energía entre dos cuerpos a diferentes
temperaturas. Los cambios de temperatura tienen que medirse a partir de
otros cambios en las propiedades de una sustancia. Por ejemplo, el
termómetro de mercurio convencional mide la dilatación de una columna
de mercurio en un capilar de vidrio, ya que el cambio de longitud de la
columna está relacionado con el cambio de temperatura. Si se suministra
calor a un gas ideal contenido en un recipiente de volumen constante, la
presión aumenta, y el cambio de temperatura puede determinarse a partir
del cambio en la presión según la ley de Gay-Lussac, siempre que la
temperatura se exprese en la escala absoluta.

3) ¿Cómo se ideó darle un valor o medir esta propiedad termodinámica

llamada temperatura?
4) ¿Quién construyó por primera vez un termómetro y bajo qué principio
físico funcionaba?
El termoscopio fue inventado en 1593 por Galileo Galilei (1564-1642),
que sería el precursor del termómetro. Funcionaba gracias a un tubo de
vidrio con una esfera en la parte superior también de vidrio. La parte
inferior del tubo quedaba sumergida en una mezcla de alcohol y agua (o
cerveza y agua).
Luego se calentaba la bola superior con las manos, y el líquido ascendía por
el tubo. El único inconveniente del termoscopio, era que ofrecía resultados
variables según la presión atmosférica a la que estaba expuesto, o que
tampoco disponía de medición en el tubo para interpretar la temperatura.
En aquel tiempo, se empleaba para medir cambios de presión atmosférica
o en la predicción del tiempo meteorológico. Más tarde, Santorio Santorio
(1561-1636), un fisiólogo italiano conocido por sus estudios del
metabolismo, en 1612 incorporó una forma de medir con graduación
numérica al instrumento de Galilei, y de ahí surgió el termómetro. Gabriel
Fahrenheit, en el año 1714, crea el primer termómetro a base de mercurio,
con su escala que afirmaba que entre el punto de congelamiento del agua
y el de hervor debían pasar 180 grados. Pocos años después, Anders Celsius
propondría su escala, que establecía esa distancia en 100 grados

5) ¿Cómo se establecieron las escalas termométricas Celsius y Fahrenheit?

Las escalas más usadas son, la escala centígrada, grados Celsius (°C), la
escala Fahrenheit, grados Fahrenheit (°F
Una de las formas para construir una escala de temperatura consiste en
escoger dos puntos de referencia. El punto de congelación del agua se
asocia al cero y el punto de ebullición, al cien. En seguida, dicho intervalo
se divide en cien partes iguales, por lo cual dicha escala se conoce como
centígrada.
Esto fue lo que hizo Andes Celsius, astrónomo sueco, en 1742. Por ese
motivo cada una de esas partes iguales fue bautizada,
en 1949, como grado Celsius. Esta escala es la que se
utiliza en los países Sudamericanos y, en general, en el
hemisferio sur. Algunos años antes, en 1724, Gabriel
Daniel Fahrenheit calibró la escala asignando 32 para el
punto de congelación del agua y 212 para el punto de
ebullición. De este modo, cada una de las 180 partes
iguales se llamó grado Fahrenheit. Esta escala es la que se utiliza en
Estados Unidos y en algunos países europeos.
entonces, de acuerdo tendremos: A 0°C le corresponden 32°F y a 100°C le
corresponden 212°F El gráfico que se muestra a continuación nos permite
visualizar la relación que existe entre la temperatura medida en grados
Celsius y en grados Fahrenheit.
Las escalas de temperatura Celsius, Fahrenheit
Las dos escalas difieren solo en la elección del punto cero. Por lo tanto, la
temperatura del punto de hielo en la escala CELCIUS corresponde a
0.00°C, y el punto de vapor en la escala CELCIUS es equivalente a 100.00°C.
Una escala de temperatura común y de uso actual en Estados Unidos es la
escala Fahrenheit. Dicha escala ubica la temperatura del punto de hielo en
32°F y la temperatura del punto de vapor en 212°F. La relación entre las
escalas de temperatura Celsius y Fahrenheit