TÉCNICAS DE ESTUDIO: COMPRENSIÓN DE TEXTOS

7 PASOS PARA COMPRENDER UN TEXTO

1. LECTURA GLOBAL DEL TEXTO

Se trata de obtener una idea general del texto. Para ello se efectuarás UNA SOLA LECTURA del
mismo, lo más rápidamente que se pueda, aunque comprendiendo lo máximo.

Ha de hacerse en silencio, sin mover la cabeza ni los labios; tampoco debe señalarse con el dedo o
bolígrafo.

Luego de tu primera lectura responde en el cuaderno:

¿De qué trata esto que he leído? Es decir, lo esencial, lo básico... la idea general.

¿Qué aspectos se tratan en el texto?: Lo complementario, algo menos importante.

¿Cuáles son los detalles?: Lo accesorio, aquello que no resulta imprescindible para la adquisición
del conocimiento sobre la cuestión tratada.

2. LECTURA DETENIDA DE CADA PÁRRAFO Y PONERLES UN TÍTULO A CADA UNO

Con ello se pretende determinar cuál es el tema central sobre el que giran los contenidos de cada
párrafo. Ese tema sería su título (una o dos palabras), que podría escribirse al margen con lápiz. Se
pueden fusionar dos o más párrafos si tratan el mismo asunto.

Los nombres de los párrafos pueden ir al margen del texto impreso o en el cuaderno.

3. MEMORIZAR LOS TÍTULOS

Ahora es el momento de tratar de aprender los títulos que hemos escrito anteriormente para
poder recordarlos después. Pon atención en ello; léelos detenida y repetidamente (3 ó 4 veces).
Cada vez que se lea uno nuevo, deben repetirse los siguientes. Después, repítelos mentalmente al
menos dos veces sin mirarlos.

4. CONSTRUIR EL ESQUEMA

A continuación han de organizarse de forma gráfica los componentes del texto (títulos y elementos
complementarios): es el esquema. Para hacerlo, ten en cuenta lo siguiente:

Deben construirse tantos recuadros como títulos.

Encima de cada recuadro escribe el título que se le ha dado anteriormente a cada párrafo y que ya
se ha memorizado.

CONSULTE LOS DIFERENTES ESQUEMAS Y DIAGRAMAS QUE EXISTEN (MENTEFACTO, MAPA

CONCEPTUAL, CUADRO SINÓPTICO, ETC.) REALICE 2 ESQUEMAS DIFERENTES PARA SU TEXTO.
5. HACER EL RESUMEN

Su objetivo es sintetizar los distintos aspectos que se tratan en cada párrafo. También sirve para
relacionar los contenidos que se están aprendiendo ahora con lo que ya se sabía de antemano.
Procede así:

Escribe frases que no sean muy extensas sobre lo que sabías antes del tema. Emplea tus propias
palabras.

Has de tener claro que un resumen no consiste en subrayar, quitar lo repetido y copiar literalmente
una lista de elementos que ya vienen en el libro. Su elaboración ha de ser propia y reflexiva.

6. REPASO

Por supuesto que tienes que recordar los aspectos complementarios que hay en cada párrafo y que
ya has anotado previamente. La mejor forma de hacerlo es mediante el repaso mental:

Lee detenidamente el contenido que has escrito en cada recuadro.

Después, trata de repetirlo con los ojos cerrados o sin mirar.

7. AUTOEVALUACIÓN

Finalmente, has de comprobar lo que has aprendido. Debes hacerte preguntas sobre el texto, tanto
las que requieren respuestas cortas como largas (todo el apartado, por ejemplo). Puede servir que
te imagines las preguntas que podrían salir en el control o las que se te pueden hacer en clase.

EN ESTE PUNTO INVENTA 5 PREGUNTAS PARA TU TEXTO. NO ES NECESARIO QUE ESCRIBAS LA

RESPUESTA.

RECOMENDACIONES PARA LA TAREA:

ESCOJA UN ENSAYO (SOLO ESTE TIPO DE TEXTO, NINGÚN OTRO SIRVE), PARA REALIZAR ESTE
RABAJO.

DEBE REALIZARSE EN EL CUADERNO DE COMPRENSIÓN DE LECTURA.

IMPRESCINDIBLE ADJUNTAR EN EL CUADERNO EL ENSAYO QUE ESCOGISTE PARA TRABAJAR ESTOS

7 PUNTOS.

FECHA DE ENTREGA: 11.1 Y 11.2: 30 DE SEPTIEMBRE. 11.3: 2 DE OCTUBRE.

10.1: 30 DE SEPTIEMBRE, 10.2: 1 DE OCTUBRE, 10.3: 3 DE OCTUBRE.