7 COSAS QUE VIVENCIA UNA MAMÁ Y QUE LAS PERSONAS

DEBERÍAN SABER SOBRE LA CRIANZA DE UN NIÑO CON #TDAH

1. No es su culpa que se comporte de esa manera.

El cerebro de mi hijo funciona de manera diferente al de los otros niños, es un
problema neurológico. Él no está haciendo esas cosas a propósito. Créanme, si él
pudiera controlar mejor su impulsividad, hiperactividad, falta de atención y
exageradas emociones, lo haría. No es agradable tener esos problemas.

2. No es mi culpa que él actúe de esa manera.

Puede que como madre no siempre haga lo correcto, pero mi forma de criarlo no es
la causa de sus dificultades. Sí, lo corrijo. Y cuando se porta mal hay consecuencias.
Pero lo que funciona con otros chicos, a menudo no funciona con él. O no funciona
todas las veces.

3. El TDAH es complicado.
No se trata solo de ser hiperactivo o no poner atención. Lo que usted ve ni siquiera
es la mitad de lo que realmente es. Él tiene muchos problemas que puede que usted
no note, con cosas que puede que dé por hecho en sus hijos. Hacer la tarea. Llevar el
control del tiempo. Organizar sus cosas y sus pensamientos. Aplicar lo que sabe un
día a lo que necesita hacer el día siguiente.
4. Él no está siendo grosero o insolente.
Bueno, puede que lo sea ocasionalmente, como cualquier otro niño. Pero el
comportamiento que usted podría considerar irrespetuoso (hacia mí u otras
personas) no lo es en realidad. Una vez que mi hijo se da cuenta de que ha sido
hiriente o que ha hecho infelices a otros, se siente muy mal. No es su intención.
5. Ambos nos esforzamos tanto como podemos.
Hacemos horarios y listas de verificación para tratar de mantener las cosas en orden.
Jugamos a representar roles para practicar maneras de manejar las situaciones de
otra forma. Él se esfuerza por lograrlo en la escuela todos los días, aunque eso
signifique darse por vencido cuando regresa a casa. Me esfuerzo por mantener el
control cuando él lo pierde. Es agotador.
6. Sentirse juzgado empeora todo
Eso nos aísla, cuando lo que más necesitamos es apoyo.
7. Él es mucho más que su TDAH.
Si las personas pudieran ver más allá de sus dificultades, verían a la persona que yo
veo. Él es divertido e inteligente. Es leal hasta la exageración. Se da ánimo cuando
falla y lo vuelve a intentar. Y lo más importante, tiene una empatía inmensa. Y a
diferencia de muchas personas, la demuestra todo el tiempo.
Soy un niño o niña con TDAH de aspecto normal, con una inteligencia normal y, sin
embargo, tengo problemas.
Si me permites, quisiera prestarte mis zapatos para que, por un momento, andes
con ellos y sientas lo mismo que yo siento.
A mis dudas de niño: quién soy, qué quiero, adonde voy, se une la angustia y el
desasosiego de no entender porqué soy como soy.
He pasado mucho tiempo pensando (en realidad, me lo han hecho pensar) que soy,
mala persona, tonto e incluso cosas peores. Me siento mal cuando mis profesores,
me riñen y me castigan porque no copio todas las tareas o interrumpo la clase,
cuando en el patio de la escuela me apartan de los grupos de juegos. Así voy
creciendo, dolido por dentro, enfadado con el mundo.
Convivir conmigo es duro. Lo sé porque yo estoy conmigo 24 horas al día, todos los
días, sin comprender porqué soy así y porqué, a veces, hago lo que hago aunque
no quiero hacerlo. Intento disculparme, aunque sin éxito, porque la disculpa acaba
en un llanto incontenible, una rabieta insoportable o unas cuantas frases con poco
sentido.
¡Cuánta soledad!
Sin embargo, no soy malo, ni tonto, ni vago, ni sinvergüenza. Me han dicho que
tengo TDAH y eso me ayuda a conocerme mejor, a quererme un poquito más,
porque ahora sé qué me pasa. Solo soy diferente, y eso me da esperanzas.
Y ahora, por favor, devuélveme mis zapatos.
Fragmentos “En los zapatos de un TDAH”