GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL

CURSO 2019-2020

GRUPO: 2GINF1-C1-M PRIMER CUATRIMESTRE

Facultad de Ciencias
de la Educación

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

8:20-8:30
DIVERSIDAD Y
LENGUA ESPAÑOLA ORGANIZACIÓN DEL CENTRO DIFICULTADES LENGUA COEDUCACIÓN
ESCOLAR DEL DESARR. Y EL ESPAÑOLA
APRENDIZAJE

SUBGRUPO 1
2.2 2.13
2.2
2.9 (8:20-9:40)
2.2
8:30-9:50
EXPRESIÓN
DIVERSIDAD Y COEDUCACIÓN LENGUA ESPAÑOLA ORGANIZACIÓN EXPRESIÓN CORPORAL
DEL CENTRO CORPORAL
ESCOLAR SUBGRUPO 1

2.2
2.2 PISTA CEDP

2.2 2.9 (9:40-11:00)

9:50-11:10

EXPRESIÓN CORPORAL DESCANSO

SUBGRUPO 2

11:10-11:30 GIMNASIO
11:30-11:40
DIVERSIDAD DIFICULTADES EXPRESIÓN ORGANIZACIÓN
11:40-11:50 COEDUCAC. DESARROLLO CORPORAL CENTRO ESC.
11:50-12:00
12:00-12:10 SUGRUPO 2 SUBGRUPO 1 SUBGRUPO 2
12:10-12:20
12:20-12:30 2.15 2.16 2.16
12:30-12:40 DESCANSO 2.2
12:40-12:50
12:50-13:00
DIFICULTADES DEL DESARR. Y EL DIFICULTADES DIVERSIDAD LENGUA ORGANIZACIÓN
13:00-13:10
APRENDIZAJE DESARROLLO COEDUCAC. ESPAÑOLA CENTRO ESC.
13:10-13:20
13:20-13:30 SUBGRUPO 2 SUGRUPO 1 SUBGRUPO 2 SUBGRUPO 1
13:30-13:40 2.2
13:40-13:50 2.15 2.16 2.16 2.16
13:50-14:00
14:00-14:10
14:10-14:20

Asignatura Créditos totales Teóricos Teórico-Prácticos Prácticos

Dificultades del desarrollo y del aprendizaje 6 (60 horas) 4 (40 horas) - 2 (20 horas)
Diversidad y coeducación 6 - 4 2
Organización del centro escolar 6 - 4 2
Expresión corporal en la infancia 6 4 - 2
Lengua española y su aplicación a la lingüística infantil 6 4 - 2

1. El reparto de alumnos para cada uno de los desdobles prácticos se realizará en la primera semana de clase. Con carácter general, y salvo acuerdo expreso del
profesor/a con el alumnado, serán asignados al primer subgrupo práctico de cada grupo la primera mitad de la lista de clase, ordenada alfabéticamente, y al
segundo subgrupo los alumnos comprendidos en la segunda mitad de la lista de clase.

2. En aquellos grupos en los que la primera clase sea de carácter práctico y existan desdobles en los se encuentren emparejadas las prácticas de dos asignaturas, el
reparto de alumnos se realizará en una de las asignaturas por acuerdo entre el profesorado de ambos subgrupos, y una vez distribuido el alumnado se
incorporarán a sus respectivas aulas en el horario indicado para cada materia.

3. En las asignaturas anuales se conservará en el segundo cuatrimestre la distribución de alumnado efectuada al inicio del curso.
 GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
CURSO 2019-2020

GRUPO: 2GINF2-C1-M PRIMER CUATRIMESTRE

Facultad de Ciencias
de la Educación

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

8:10-8:20 ORGANIZACIÓN
DEL CENTRO
8:20-8:30
ESCOLAR
DIVERSIDAD DIFICULTADE LENGUA ESPAÑOLA
COEDUCAC. S ORGANIZACIÓN
DESARROLLO DEL CENTRO
2.13
SUBGRUPO 3 ESCOLAR
SUBGRUPO 4
8:10-9:30
SUBGRUPO 3
2.15 2.6
2.17 3.13
EXPRESIÓN
8:30-9:50 CORPORAL
DIFICULTADE DIVERSIDAD
2.13 S COEDUCAC. DIVERSIDAD Y COEDUCACIÓN LENGUA
DESARROLL ESPAÑOLA
9:30-10:50 O
SUBGRUPO 3

SUBGRUPO 4 2.17 2.13

3.13
2.15
DESCANSO
9:50-11:10 10:50-11:10
DIFICULTADES
DEL DESARR. Y DESCANSO
11:10-11:30 EL APRENDIZAJE 11:10-11:30
DIFICULTADES DEL DESARR. Y EXPRESIÓN
DIVERSIDAD Y COEDUCACIÓN EL APRENDIZAJE CORPORAL
2.13

11:10-12:30
2.2
2.2
3.13
EXPRESIÓN
11:30-12:50 CORPORAL
ORGANIZACIÓN
SUBGRUPO 4 CENTRO ESC. LENGUA
LENGUA ESPAÑOLA ESPAÑOLA

GM SUGRUPO 3 SUBGRUPO 4

12:30-13:50 3.8
2.9 2.2
EXPRESIÓN
12:50-14:10 CORPORAL
ORGANIZACIÓN
CENTRO ESC
SUBGRUPO 3
GM SUGRUPO 4

13:50-15:10

2.9
14:10-15:30

Asignatura Créditos totales Teóricos Teórico-Prácticos Prácticos

Dificultades del desarrollo y del aprendizaje 6 (60 horas) 4 (40 horas) - 2 (20 horas)
Diversidad y coeducación 6 - 4 2
Organización del centro escolar 6 - 4 2
Expresión corporal en la infancia 6 4 - 2
Lengua española y su aplicación a la lingüística infantil 6 4 - 2

1. El reparto de alumnos para cada uno de los desdobles prácticos se realizará en la primera semana de clase. Con carácter general, y salvo acuerdo expreso del
profesor/a con el alumnado, serán asignados al primer subgrupo práctico de cada grupo la primera mitad de la lista de clase, ordenada alfabéticamente, y al
segundo subgrupo los alumnos comprendidos en la segunda mitad de la lista de clase.

2. En aquellos grupos en los que la primera clase sea de carácter práctico y existan desdobles en los se encuentren emparejadas las prácticas de dos asignaturas, el
reparto de alumnos se realizará en una de las asignaturas por acuerdo entre el profesorado de ambos subgrupos, y una vez distribuido el alumnado se
incorporarán a sus respectivas aulas en el horario indicado para cada materia.

3. En las asignaturas anuales se conservará en el segundo cuatrimestre la distribución de alumnado efectuada al inicio del curso.
 GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
CURSO 2019-2020

GRUPO: 2GINF3-C1-T PRIMER CUATRIMESTRE

Facultad de Ciencias
de la Educación

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

DIVERSIDAD Y EXPRESIÓN CORPORAL ORGANIZACIÓN DEL LENGUA ESPAÑOLA
COEDUCACIÓN CENTRO ESCOLAR

SUBGRUPO 6

2.2
15.00-16.20 2.2 2.2 2.8

DIFICULTADES DEL EXPRESIÓN ORGANIZACI DIFICULTADES DEL ORGANIZACIÓN DEL

DESARR. Y EL CORPORAL ÓN DESARR. Y EL CENTRO ESCOLAR
APRENDIZAJE CENTRO APRENDIZAJE
ESC.
SUBGRUPO 5
2.2 SUBGRUPO 6
GM 2.2 2.14

16.20-17.40 2.4

17:40-18:00 DESCANSO
LENGUA ESPAÑOLA DIVERSIDAD DIFICULTADE LENGUA ESPAÑOLA EXPRESIÓN ORGANIZA
COEDUCAC. S CORPORAL CIÓN
DESARROLL CENTRO
SUGRUPO 5 O ESC.
SUBGRUPO 6
2.2 SUBGRUPO 6 SUBGRUPO
2.15 2.2 CEDP 5

2.16
18.00-19.20
2.2

EXPRESIÓN DIFICULTADE DIVERSIDAD LENGUA ESPAÑOLA DIVERSIDAD Y

CORPORAL S COEDUCAC. COEDUCACIÓN
DESARROLL SUBGRUPO 5
O SUGRUPO 6

SUBGRUPO 5 2.16
2.2 2.16
2.2
19.20-20.40 2.15

Asignatura Créditos totales Teóricos Teórico-Prácticos Prácticos

Dificultades del desarrollo y del aprendizaje 6 (60 horas) 4 (40 horas) - 2 (20 horas)
Diversidad y coeducación 6 - 4 2
Organización del centro escolar 6 - 4 2
Expresión corporal en la infancia 6 4 - 2
Lengua española y su aplicación a la lingüística infantil 6 4 - 2

1. El reparto de alumnos para cada uno de los desdobles prácticos se realizará en la primera semana de clase. Con carácter general, y salvo acuerdo expreso del
profesor/a con el alumnado, serán asignados al primer subgrupo práctico de cada grupo la primera mitad de la lista de clase, ordenada alfabéticamente, y al
segundo subgrupo los alumnos comprendidos en la segunda mitad de la lista de clase.

2. En aquellos grupos en los que la primera clase sea de carácter práctico y existan desdobles en los se encuentren emparejadas las prácticas de dos asignaturas, el
reparto de alumnos se realizará en una de las asignaturas por acuerdo entre el profesorado de ambos subgrupos, y una vez distribuido el alumnado se
incorporarán a sus respectivas aulas en el horario indicado para cada materia.

3. En las asignaturas anuales se conservará en el segundo cuatrimestre la distribución de alumnado efectuada al inicio del curso.