ACTIVIDAD INTEGRADA MATEMATICAS GRADO 5 1

Clase Integrada en Geometría - Grado 5

Institución Educativa Santiago Vila Escobar

Ibagué - Tolima

Jhon Fredy Villanueva Rollo

Eliana María Hernández Gutiérrez

Tutor (a) – Consultor (a)

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION MEDIADA POR TIC

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

IBAGUÉ, COLOMBIA

2019
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PLAN DE CLASE

AREA: MATEMATICAS ASIGNATURA: ARITMETICA GRADO: 5º DOCENTE: JHON FREDY VILLANUEVA

ROLLO FECHA: 29/03/2019

UNIDAD 3: POTENCIACIÓN DE NÚMERO NATURALES

 Identifica y realiza las operaciones de potenciación con números naturales.

PROPOSITO DE LA CLASE: Al terminar la clase, los estudiantes identifican los términos de la potenciación

OBJETIVO: Identifica los números naturales, sus relaciones, sus operaciones y propiedades y los aplica a situaciones diversas;
usando el software educativo tuto quinto

EJE TRANSVERSAL: La transversalidad en todas las áreas, como: castellano (lectura de las formas, tamaños, en la
comunicación oral y escrita) ciencias sociales (resaltar las competencias ciudadanas), artística (con la elaboración de planas y
figuras que se dibujen, colorear), en educación física, al realizar los diversos ejercicios físicos y los elementos que se utilizan
para el mismo; logrando así, el desarrollo de las competencias a través de los avances del educando sin alterar el desarrollo de
los contenidos o procesos.

FASES TEMAS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

INICIO Potenciación de Saludo Tablero 5 minutos
Números Presaberes:
Naturales ¿Cuáles son los números naturales?
¿Qué es potenciación?
¿Elementos de la potenciación?
Explicación general de la estructura de la clase y
evaluación.
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DESARROL Potenciación Actividad 1: (5 min) Computadores 35

LO Números Teniendo en cuenta los pre saberes, el docente portátiles minutos
Naturales explica los conceptos de números naturales y sus Televisor Smart
operaciones, entre ellas la potenciación. Tablero
Software Geogebra
Actividad 2: (10 min)
El docente a través del equipo portátil y el televisor
Smart, realiza ejemplo de potenciación utilizando el
software Tuto Quinto

Actividad 3: (5 min) Los estudiantes se van

relacionando con el software Tuto Quinto y sus
distintas herramientas.

Actividad 4 (15 min): Los estudiantes en sus

respectivos equipos realizan tres niveles de los
ejercicios

CIERRE Potenciación Valoración: ¿Qué aprendimos hoy? 10

Números Conclusión del docente. minutos
Naturales
Evaluación:
Identificar los componentes de la potenciación

APRENDIZAJES ESPERADOS EVALUACIÓN

Que los estudiantes identifiquen el concepto de número
natural y las propiedades de la potenciación
Que los estudiantes relaciones los conceptos potenciación
como una función exponencial con el transcurrir del
tiempo
EVALUACION TIPO FORMATIVO
OBSEVABLE: Se inicia el
diagnostico con las preguntas en los
presaberes, se continua a lo largo de
la clase y se finaliza en el cierre, con
la pregunta ¿Qué aprendimos hoy?
La realimentación se hará inmediata.
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EVALUACION SUMATIVA DE
SELECCIÓN MULTIPLE: La cual
se hará usando el software Geogebra
al finalizar la clase.
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Bibliografía

 Francisco Javier Hinojo Lucena, Francisco D. Fernández Martín, & Inmaculada Aznar Díaz . (s.f.). Las actitudes de los
docentes hacia la formación en tecnologías de la Información y la comunicación, aplicadas a la educación. Revista Contextos
Educativos Universidad de la Rioja, 5, 1695-5714.

 Prats, M. À. (s.f.). 30 actividades para utilizar las TIC en el aula. Obtenido de http://docplayer.es/3744980-30-actividades-
para-utilizar-las-tic-en-el-aula.html