Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Ano 1989
Duração 13 min
Cor Colorido
Bitola 35mm
País Brasil
Tipo: Curta-metragem
Palavras-chave: pobreza
Objetivo(s) do vídeo:
Para iniciar a seção com o vídeo, é importante explicar aos alunos que se trata de um
documentário, isto é, de um filme que pretende discutir e denunciar um problema real
usando linguagem artística e cinematográfica. Além disso, os alunos devem saber que
o filme trata do problema do lixo examinando o funcionamento das sociedades de
consumo em que vivemos.
Disciplina(s) e conteúdo(s) a ser(em) trabalhado(s) enfocando a interdisciplinaridade.
Leitura de imagem e/ou sons (Este momento propicia vários propósitos: aguçar o
olhar do grupo para uma maior exploração e compreensão da cena texto; Estimular a
formação de um telespectador crítico;Levar o grupo a descrever, refletir e contextualizar
as imagens mostradas.)
O filme deve contribuir para mostra os reais pilares da sociedade atual (propriedade,
plantação, produção, industrialização, venda, dinheiro, lucro), tais palavras que na
pratica gera: subordinação, injustiça, problemas sociais (fome, desemprego,
insegurança), individualismo, egoísmo, consumismo, “valor material”, poluição em
todos os sentidos e como essa realidade se faz presente na nossa cidade.
Isso faz lembrar que a capacidade agrícola existente no mundo permite alimentar a
doze bilhões de pessoas, isto é, ao dobro da população mundial. Porém esses
alimentos estão pessimamente distribuídos. Anualmente se utiliza um quarto da
colheita mundial de cereais para alimentar o gado dos países ricos. A quantidade de
milho consumida pela metade dos recintos climatizados para gado da Califórnia é maior
do que todas as necessidades de um país que passa fome crônica, como o Zâmbia, na
África, comprovando a denúncia retratada no filme.
2. Por que o filme insiste em definir os seres humanos como mamíferos que se distinguem
dos demais por serem dotados de telencéfalo altamente desenvolvido e polegar
opositor?
3. Por que os seres humanos da Ilha das Flores são marginalizados? O que pode ser feito
para que tenham acesso à alimentação, saúde e moradia?
4. O que pode ser feito para reduzir o desperdício de alimentos em nossa sociedade e
fazê-lo chegar àqueles que dele necessitam e não podem comprá-lo?
5. Quanto lixo é produzido em nossa cidade? Considere que cada pessoa produz, em
média, 750 gramas de lixo por dia. A partir desse dado (você considera esta uma boa
estimativa do lixo produzido em sua casa? como você pode conferir esse dado?) e
procure avaliar quantas toneladas por dia é produzida em sua cidade.
7. Você considera adequada a destinação dada ao lixo em nossa cidade? O que você
sugere para resolver o problema?
8. No contexto do filme, considere a frase com que ele finaliza: “Liberdade é uma palavra
que o sonho humano alimenta, que não há ninguém que explique e ninguém que não
entenda.”
AVALIAÇÃO
Pontos positivos do vídeo: Pontos negativos do vídeo: