PROGRAMA DE LINGUA ITALIANA DE I NIVEL

SCUOLA ITALIANA “ALCIDE DE GASPERI” - 2019

Los cursos están abiertos a la comunidad escolar de la Scuola y personas externas

interesadas en el idioma italiano. El costo de cada nivel es de $ 90.000.- (noventa mil pesos).
Para activar el curso es necesario tener 5 inscritos. Las clases serán dictadas en la tarde del
día lunes desde las 18.20 hasta la 20.00 en la Scuola Italiana “Alcide De Gasperi”, Avda. El
Santo Nº 3705 La Serena. Los cursos serán dictados por el profesor señor Federico Albertini.
Inscripciones e información: www.scuolaitalianalaserena.cl

I NIVEL

El curso está articulado en 24 horas pedagógicas (una clase de dos horas pedagógicas a la
semana).
En términos metodológicos, se realizará la clase exclusivamente en italiano, utilizando
material didáctico escrito y auditivo, herramientas audiovisuales.
El objetivo del curso es alcanzar un grado de competencia del idioma italiano equivalente al
nivel básico, ya sea en comprensión escrita, comprensión oral y producción (escrita y oral).
En líneas generales, esto se traduce en la capacidad de comprender temas relativos a los
estudios, el tiempo libre, el trabajo, etc.; desenvolverse en situaciones que tengan relación
con el ambiente en que se vive; producir textos simples sobre temas que sean familiares o de
interés personal; ser capaz de referir experiencias y explicar brevemente las razones de sus
opiniones y de sus proyectos.

CONTENIDOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS

PRIMERA UNIDAD
GRAMÁTICA Y LÉXICO
El Alfabeto, sonidos especiales, pronunciación; pronombres (singulares), el artículo
definido (il, la), verbo chiamarsi (al singular), gentilicios (singulares), adverbios
interrogativos.
SITUACIONES COMUNICATIVAS
Saludar, preguntar el nombre, presentarse, indicar origen, despedirse; pedir número de
teléfono, dirección y responder; números cardinales de cero a veinte.
EJERCICIOS ORALES Y ESCRITOS
SEGUNDA UNIDAD
GRAMÁTICA Y LÉXICO
El tiempo presente indicativo; verbos regulares terminados en -are; verbos essere/stare,
avere e fare; el sustantivo (singular); la negación; el artículo definido, el artículo indefinido;
adjetivo demostrativo (questo/questa); las preposiciones (a, di, in); interrogativos (che, chi,
dove, quanti); decir y preguntar la edad; números cardinales hasta cien.
SITUACIONES COMUNICATIVAS
Informarse acerca del estado de salud, presentarse; pedir y otorgar informaciones
personales; informarse acerca de los conocimientos lingûísticos de los demás e informar
acerca de los proprios; agradecer.
EJERCICIOS ORALES Y ESCRITOS

TERCERA UNIDAD
GRAMÁTICA Y LÉXICO
Verbos regulares en -ere; verbos volere, preferire; plural de los sustantivos; el artículo
definido al plural; bene – buono; adverbios interrogativos: che cosa.
SITUACIONES COMUNICATIVAS
En el restaurante y en el bar; ordenar y pedir la cuenta; hacer una reserva telefónica.
EJERCICIOS ORALES Y ESCRITOS

CUARTA UNIDAD
GRAMÁTICA Y LÉXICO
Vergos regulares en -ire; verbos andare, giocare, leggere, uscire; indicaciones acerca de
tiempo y lugar; direcciones; días de la semana; la negación (non....mai); mi piace, mi
piacciono; pronombres directos tónicos y átonos (singulares); adverbios interrogativos:
perchè.
SITUACIONES COMUNICATIVAS
Hablar del tiempo libre; hablar de la frecuencia con que se hace alguna cosa; hablar de gustos
y preferencias; expresar acuerdo o desacuerdo; manifestar deseos; preguntar y decir la hora.
EJERCICIOS ORALES Y ESCRITOS

QUINTA UNIDAD
GRAMÁTICA Y LÉXICO
C'è e ci sono; los verbos potere y venire; locución temporal da......a; las preposiciones di, a,
da, in, su + artículo definido; los meses; números ordinales; adverbios interrogativos:
quanto; números cardinales desde cien; la fecha.
SITUACIONES COMUNICATIVAS
Reservar en un hotel; solicitar y dar información; hablar sobre el mobiliario; informarse
sobre la presencia de algún objeto; describir un departamento; arrendar un departamento;
motivar una elección al respecto.
EJERCICIOS ORALES Y ESCRITOS
SEXTA UNIDAD
GRAMÁTICA Y LÉXICO
Ci y el verbo andare; la variabilidad de los adjetivos; los partitivos (plural); molto;
indicaciones de lugar; verbos dovere, sapere; c'è un...?, dov'è il...?; adverbios interrogativos:
quando, quale. El horario (a che ora...?).
SITUACIONES COMUNICATIVAS
Describir un lugar, pedir información y actuar en consecuencia; describir un recorrido; dar
indicaciones a alguna otra persona; disculparse; los horarios.
EJERCICIOS ORALES Y ESCRITOS

SÉPTIMA UNIDAD
GRAMÁTICA Y LÉXICO
El tiempo passato prossimo con los verbos auxiliares essere e avere; participios pasados
regulares e irregulares; locuciones temporales del pasado; superlativo absoluto; tutto il/tutti
i; la doble negación; qualche.
SITUACIONES COMUNICATIVAS
Narrar hechos del pasado; hablar acerca de las vacaciones; locuciones temporales en el
pasado; hablar acerca del tiempo (clima).
EJERCICIOS ORALES Y ESCRITOS

NOTA: Los contenidos del programa antes presentados, podrán adecuarse de acuerdo al desarrollo del
mismo.