Universidad Internacional de La

Rioja
Máster Universitario en
Neuropsicología y
Educación

Experimento. Principio de primacía y

recencia

Daniela Villota
Objetivo: Observar en el grupo de personas

seleccionadas cuál es el número de palabras

que puede recordar durante la actividad.

Método: El grupo de personas seleccionadas

están en el rango de edades de los 25 a los 50

años se escogió a 10 personas dentro de este

rango de edades.

La técnica que se aplica se basa en el recuerdo

de una lista de palabras, de esta manera se

podrá evidenciar cuantas palabras de las 12

mostradas son recordadas.

La memoria primacia y recencia, Según el

Blog Cómo entender el cerebro:

“La posición de un objeto en una lista, ejerce

influencia en la probabilidad de su recuerdo

inmediato posterior y se conoce como “efecto de

posición serial”.

Las personas recordamos mejor los elementos del

principio y del final de la lista.

La mayor probabilidad de recordar las palabras

del principio de la lista se conoce como “efecto de

primacía”, y ocurre cuando leemos la lista;

mientras que la tendencia a recordar las palabras

finales se conoce como “efecto reciente” y ocurre

cuando escuchamos la lista”.

Es importante tener en cuenta que mientras

más veces observamos la lista de palabras la

probabilidad de recordar más palabras

aumentará.

Resultados:
 Datos Sacapuntas Magnetófono Almohada ventana lámpara café diccionario sobre tijeras cortinas libro ta
Sujetos 6 3 5 5 3 7 5 2 3 3 8
Total 6 3 5 5 3 7 5 2 3 3 8
Una vez obtenidos los resultados podemos

apreciar que las palabras mas recordada es

libro con un total de 8 sujetos de los 10 que

colaboraron, seguida de la palabras café con

un total de 7 sujetos, la palabras sacapuntas

fué recordada por 6 sujetos, solo 2 sujetos

recordaron la palabras sobre y 3 la palabras

magnetófono, considerando que esta

presentaba mas dificultad de recordar talvez

por no ser una plabra no muy conocida , desde

mi punto de vista las palabras mas recordadas

son palabras que escuchamos frecuentemente

o los objetos son muy communes dentro del

entorno.
Algunos de los sujetos manifestaron que con

el paso de la edad se les es más complicado

recordar un mayor número de palabras.

Bibliografía
sitio web . (8 de septiembre de 2016). Como

entender el cerebro. Recuperado el 28 de

Junio de 2019, de Memoria-Primacia y

Recencia:

http://comosugestionarelcerebro.blogspot

.com/2016/09/memoria-primacia-y-

recencia.html