2 Protocolo de Práctica Profesional Escenario 2

DOCUMENTO PROTOCOLO
PRÁCTICAS PROFESIONALES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
Red de docentes del curso

Emilse Estupiñan Sánchez
Directora de Curso 2018
Revisado por la Líder del programa Mabel Goretty Chala Trujillo - agosto de 2018
Actualizado por la Directora de curso Emilse Estupiñan Sánchez y Red de docentes - julio de 2018
Aprobado por el Comité Curricular, sesión del 22 de agosto de 2017
Revisado por la Líder del programa Mabel Goretty Chala Trujillo - Julio de 2017
Actualizado por la Directora de curso Emilse Estupiñan y Red de docentes- julio de 2017
Revisado y actualizado por la Directora del curso Marcela Granada – abril de 2016
Revisado y actualizado por la Directora del curso Marcela Granada – septiembre de 2015
Revisado y actualizado Sede Nacional - febrero de 2013
Versión elaborada por Dra. Gloria Esperanza Torres Gómez - agosto de 2012
2
Práctica profesional escenario 1 403035 /Prácticas profesionales psicología 404081

Primer momento: Evaluación del 75%: Semana No. 4
Nombre del estudiante: __________________________________Identificación: _________________________________
Nombre del supervisor externo: _______________________________________________
COMPETENCIA AFIRMACIONES EVIDENCIAS PUNTUACIÓN PUNTUACIÓN
MÁXIMA OBTENIDA
Conoce los Identifica el hombre como ser Describe los elementos
fundamentos biopsicosocial. centrales de la concepción
teóricos y biopsicosocial del ser
metodológicos humano.
necesarios para el Reconoce rutas
desarrollo de la metodológicas para abordar Elabora el cronograma de Hasta 20
práctica la práctica profesional en actividades de la práctica con puntos
profesional en diversos grupos humanos que base en una o algunas rutas
psicología desde dinamizan variedad de metodológicas específicas
una perspectiva fenómenos sociales. para el contexto de la
social y práctica y la situación
comunitaria. problemática abordada a
través de ésta.
Diseña, Identifica las etapas del
implementa diagnóstico contextual
programas y participativo.
proyectos Describe el diagnóstico
psicosociales Diseña un programa o realizado y con base en este Hasta 20
acorde con las proyecto psicosocial que diseña un programa o puntos
necesidades responda a las necesidades proyecto psicosocial.
contextuales. específicas del grupo
humano con el que trabaja,
teniendo en cuenta el
diagnóstico contextual
participativo.
Comprende la Adelanta las acciones Explica con idoneidad los
responsabilidad relativas a la práctica avances de su práctica,
ética de sus teniendo en cuenta las incluyendo argumentos
actuaciones en el exigencias contempladas en éticos sobre sus actuaciones.
contexto de la el Código Deontológico de Hasta 10
práctica. Ética del Psicólogo en puntos
Colombia.
Maneja de manera adecuada
Conoce los alcances y los y comunica oportunamente,
límites de su competencia aquellas situaciones que
como practicante en el área requieren atención
de la psicología y el prioritaria, favoreciendo el
contexto en el que se bienestar de los sujetos y sus
desempeña. comunidades, desde la ética
del psicólogo.
Favorece las Crea un estilo relacional y Se relaciona de manera
relaciones de comunicación positivo adecuada con los asesores
interpersonales con sus pares, usuarios y internos y externos.
respetuosas y demás actores involucrados
positivas. en la práctica profesional. Comunica al asesor externo Hasta 10
las dificultades de índole puntos
relacional que se presenten
3
durante la práctica, así como

las estrategias de manejo que
utiliza o pretende utilizar.
Expresa alternativas de
solución a dificultades
interpersonales que se
puedan presentar.
Se proyecta como Genera posibilidades de Comunica de manera verbal
agente solidario de interacción positiva en la y/o escrita propuestas de
cambio, integración de individuos y integración y/o solución a
proponiendo la superación de conflictos conflictos que se presenten Hasta 10
dinámicas que en los grupos humanos con en el contexto de la práctica. puntos
fortalezcan las los que trabaja.
relaciones entre
individuos y
comunidades.
Proyecta actitud Reconoce la práctica como Genera reflexión y
positiva y abierta experiencia de crecimiento autoanálisis sobre su
frente a la personal y profesional. desempeño y competencias
experiencia de profesionales y personales,
práctica. desarrollando rutas de Hasta 10
mejora continua. puntos
Acepta los lineamientos del Consulta los acuerdos del

protocolo del curso. curso y define su aceptación
o no, en el aula virtual.
Se reconoce como un ser Gestiona, conoce y reconoce

dotado de conocimientos, sus emociones,
sentimientos y emociones. pensamientos, actitudes, así
como fortalezas y aspectos a
mejorar a nivel personal que
favorecen o no su
desempeño en la práctica
profesional.
TOTAL 80 Puntos
4
Práctica profesional escenario 1 403035/Prácticas profesionales psicología 404081

Segundo momento: Evaluación del 75%: Semana No. 8
MÁXIMA OBTENIDA
Conoce los Argumenta sus acciones en el
fundamentos contexto de la práctica desde Desarrolla el cronograma de
teóricos y teorías, conceptos, modelos o actividades de la práctica con
metodológicos paradigmas relacionados con base en una o algunas rutas
necesarios para el el área de la psicología que metodológicas específicas
desarrollo de la corresponda. para el contexto de la Hasta 25
práctica práctica y la situación puntos
profesional en Reconoce rutas problemática abordada a
psicología desde metodológicas para abordar través de ésta.
una perspectiva la práctica profesional en
social y diversos grupos humanos que
comunitaria. dinamizan variedad de
fenómenos sociales.
Diseña, Diseña y ejecuta un programa

implementa y o proyecto psicosocial que Presenta el informe de
evalúa programas y responda a las necesidades prácticas dando cuenta de la
proyectos específicas del grupo humano implementación del
psicosociales con el que trabaja, teniendo en programa diseñado. Hasta 25
acorde con las cuenta el diagnóstico puntos
necesidades contextual participativo. Ejecuta las responsabilidades
contextuales. asignadas en el sitio de la
práctica.
Colombia.
del psicólogo.
5

puedan presentar.
relaciones entre
individuos y
comunidades.
práctica. desarrollando rutas de
mejora continua. Hasta 15
puntos
favorecen o no su
profesional.
TOTAL 120 Puntos
6
Práctica profesional escenario 1 403035/Prácticas profesionales psicología 404081

Tercer momento: Evaluación del 75%: Semana No. 12
MÁXIMA OBTENIDA
Conoce los Argumenta sus acciones en Lista y define teorías,
fundamentos teóricos el contexto de la práctica conceptos, modelos o
y metodológicos desde teorías, conceptos, paradigmas de la
necesarios para el modelos o paradigmas psicología que requiera Hasta 20
desarrollo de la relacionados con el área de la como base teórica para su puntos
práctica profesional psicología que corresponda. actuación en el contexto de
en psicología desde la práctica.
una perspectiva
social y comunitaria.
Diseña, implementa y Diseña y ejecuta un Presenta el informe de
evalúa programas y programa o proyecto prácticas dando cuenta de
proyectos psicosocial que responda a la implementación del
psicosociales acorde las necesidades específicas programa diseñado.
con las necesidades del grupo humano con el
contextuales. que trabaja, teniendo en Ejecuta las Hasta 20
cuenta el diagnóstico responsabilidades puntos
contextual participativo. asignadas en el sitio de la
práctica.
Conoce las fases de la
evaluación de programas y Evalúa el impacto del
proyectos psicosociales. programa, acorde con los
criterios establecidos en el
proyecto e incluye el
informe de evaluación.

responsabilidad ética relativas a la práctica avances de su práctica,
de sus actuaciones en teniendo en cuenta las incluyendo argumentos
el contexto de la exigencias contempladas éticos sobre sus
práctica. en el Código Deontológico actuaciones. Hasta 20
de Ética del Psicólogo en puntos
Colombia.
Maneja de manera
Conoce los alcances y los adecuada y comunica
límites de su competencia oportunamente, aquellas
como practicante en el área situaciones que requieren
de la psicología y el atención prioritaria,
contexto en el que se favoreciendo el bienestar
desempeña. de los sujetos y sus
comunidades, desde la
ética del psicólogo.
7

durante la práctica, así
como las estrategias de
manejo que utiliza o
pretende utilizar.
puedan presentar.
Se proyecta como Genera posibilidades de Comunica de manera
agente solidario de interacción positiva en la verbal y/o escrita
cambio, proponiendo integración de individuos y propuestas de integración
dinámicas que la superación de conflictos y/o solución a conflictos Hasta 15
fortalezcan las en los grupos humanos con que se presenten en el puntos
relaciones entre los que trabaja. contexto de la práctica.
individuos y
comunidades.
frente a la experiencia personal y profesional. desempeño y competencias
de práctica. profesionales y personales,
desarrollando rutas de
puntos
Se reconoce como un ser Gestiona, conoce y
dotado de conocimientos, reconoce sus emociones,
sentimientos y emociones. pensamientos, actitudes,
así como fortalezas y
aspectos a mejorar a nivel
personal que favorecen o
no su desempeño en la
práctica profesional.
Manejo conceptual: Lenguaje
empleado para exponer la Planifica la sesión de
experiencia, uso de términos y socialización en el
expresiones desde la disciplina. escenario de práctica.
Conocimiento disciplinar:
Claridad de la apuesta Realiza la socialización en
metodológica y propuesta de el escenario de práctica
Socialización de la acción empleada en su argumentando, expresando
Experiencia en el ejercicio de práctica un lenguaje técnico y Hasta 30
escenario de Práctica profesional. claridad metodológica al puntos
Argumentación: Claridad y dar cuenta de su práctica.
capacidad de respuesta ante
inquietudes presentadas por Entrega el informe final y
el docente o el supervisor los insumos que el sitio le
interno. haya solicitado.
Presentación de la
experiencia: Elementos o Presenta evidencias los
ayudas empleadas para la logros obtenidos a través
presentación de la actividad de su práctica.
realizada.
Manejo conceptual: Planifica la sesión de
Lenguaje empleado para socialización en la UNAD
exponer la experiencia, uso acorde con la organización
8
Socialización de la de términos y expresiones dada en el CEAD y de

experiencia en la desde la disciplina. acuerdo a los lineamientos
UNAD Conocimiento disciplinar: del protocolo de prácticas. Hasta 40
Claridad de la apuesta puntos
metodológica y propuesta de Realiza la socialización en
acción empleada en su la UNAD argumentando,
ejercicio de práctica expresando un lenguaje
profesional. técnico y claridad
Argumentación: Claridad y metodológica al dar cuenta
capacidad de respuesta ante de su práctica.
inquietudes presentadas por
el auditorio. Entrega el informe final
Presentación de la acorde con lo establecido
experiencia: Elementos o en el protocolo.
ayudas empleadas para la
presentación de la actividad Presenta evidencias los
realizada. logros obtenidos a través
de su práctica.
TOTAL 175 Puntos
9
Práctica profesional escenario 2 403036

Primer momento: Evaluación del 75%: Semana No. 4
MÁXIMA OBTENIDA
Conoce los Argumenta sus acciones en el Argumenta teóricamente su
fundamentos contexto de la práctica desde postura frente al desarrollo
teóricos y teorías, conceptos, modelos o de su práctica.
metodológicos paradigmas relacionados con
necesarios para el el área de la psicología que
desarrollo de la corresponda. Elabora el cronograma de
práctica actividades de la práctica con
profesional en Reconoce rutas base en una o algunas rutas
psicología desde metodológicas para abordar metodológicas específicas Hasta 20
una perspectiva la práctica profesional en para el contexto de la puntos
social y diversos grupos humanos que práctica y la situación
comunitaria. dinamizan variedad de problemática abordada a
fenómenos sociales. través de ésta.
Diseña, Identifica las etapas del

implementa diagnóstico contextual
programas y participativo.
proyectos Describe el diagnóstico
psicosociales Diseña un programa o realizado y con base en este Hasta 20
acorde con las proyecto psicosocial que diseña un programa o puntos
necesidades responda a las necesidades proyecto psicosocial.
contextuales. específicas del grupo
humano con el que trabaja,
teniendo en cuenta el
diagnóstico contextual
participativo.
Colombia. Maneja de manera adecuada
y comunica oportunamente,
Conoce los alcances y los aquellas situaciones que
límites de su competencia requieren atención
como practicante en el área prioritaria, favoreciendo el
de la psicología y el bienestar de los sujetos y sus
contexto en el que se comunidades, desde la ética
desempeña. del psicólogo.
relaciones de comunicación positivo adecuada con sus pares,
interpersonales con sus pares, usuarios y asesores internos y externos.
10

puedan presentar.
relaciones entre
individuos y
comunidades.
práctica. desarrollando rutas de Hasta 10
mejora continua. puntos
Acepta los lineamientos del Consulta los acuerdos del

protocolo del curso. curso y define su aceptación
o no, en el aula virtual.

favorecen o no su
profesional.
TOTAL 80 Puntos
11

Segundo momento: Evaluación del 75%: Semana No. 8
MÁXIMA OBTENIDA
Conoce los Argumenta sus acciones en el
fundamentos contexto de la práctica desde Desarrolla el cronograma de
teóricos y teorías, conceptos, modelos o actividades de la práctica con
metodológicos paradigmas relacionados con base en una o algunas rutas
necesarios para el el área de la psicología que metodológicas específicas
desarrollo de la corresponda. para el contexto de la Hasta 25
práctica práctica y la situación puntos
profesional en Reconoce rutas problemática abordada a
psicología desde metodológicas para abordar través de ésta.
una perspectiva la práctica profesional en
social y diversos grupos humanos que
comunitaria. dinamizan variedad de
fenómenos sociales.
Diseña, Diseña y ejecuta un programa

implementa y o proyecto psicosocial que Presenta el informe de
evalúa programas y responda a las necesidades prácticas dando cuenta de la
proyectos específicas del grupo humano implementación del
psicosociales con el que trabaja, teniendo en programa diseñado. Hasta 25
acorde con las cuenta el diagnóstico puntos
necesidades contextual participativo. Ejecuta las responsabilidades
contextuales. asignadas en el sitio de la
práctica.
Colombia.
del psicólogo.
interpersonales con sus pares, usuarios y asesores internos y externos.
12

puedan presentar.
Se proyecta como Genera posibilidades de Comunica actuaciones en las
agente solidario de interacción positiva en la que evita las tensiones en las
cambio, integración de individuos y discusiones con otros
proponiendo la superación de conflictos profesionales, armonizando Hasta 15
dinámicas que en los grupos humanos con sus interacciones. puntos
relaciones entre
individuos y
comunidades.
práctica. desarrollando rutas de
puntos
favorecen o no su
profesional.
TOTAL 120 Puntos
13

Tercer momento: Evaluación del 75%: Semana No. 12

MÁXIMA OBTENIDA
Conoce los Argumenta sus acciones en Lista y define teorías,
fundamentos teóricos el contexto de la práctica conceptos, modelos o
y metodológicos desde teorías, conceptos, paradigmas de la
necesarios para el modelos o paradigmas psicología que requiera Hasta 20
desarrollo de la relacionados con el área de la como base teórica para su puntos
práctica profesional psicología que corresponda. actuación en el contexto de
en psicología desde la práctica.
una perspectiva
social y comunitaria.
Diseña, implementa y Diseña y ejecuta un Presenta el informe de
evalúa programas y programa o proyecto prácticas dando cuenta de
proyectos psicosocial que responda a la implementación del
psicosociales acorde las necesidades específicas programa diseñado.
con las necesidades del grupo humano con el
contextuales. que trabaja, teniendo en Ejecuta las Hasta 20
cuenta el diagnóstico responsabilidades puntos
contextual participativo. asignadas en el sitio de la
práctica.
Conoce las fases de la
evaluación de programas y Evalúa el impacto del
proyectos psicosociales. programa, acorde con los
criterios establecidos en el
proyecto e incluye el
informe de evaluación.

responsabilidad ética relativas a la práctica avances de su práctica,
de sus actuaciones en teniendo en cuenta las incluyendo argumentos
el contexto de la exigencias contempladas éticos sobre sus
práctica. en el Código Deontológico actuaciones. Hasta 20
de Ética del Psicólogo en puntos
Colombia.
Maneja de manera
Conoce los alcances y los adecuada y comunica
límites de su competencia oportunamente, aquellas
como practicante en el área situaciones que requieren
de la psicología y el atención prioritaria,
contexto en el que se favoreciendo el bienestar
desempeña. de los sujetos y sus
comunidades, desde la
ética del psicólogo.
interpersonales con sus pares, usuarios y asesores internos y
respetuosas y demás actores involucrados externos.
positivas. en la práctica profesional. Hasta 15
puntos
14
Comunica al asesor externo

las dificultades de índole
durante la práctica, así
como las estrategias de
manejo que utiliza o
pretende utilizar.
puedan presentar.
Se proyecta como Genera posibilidades de Comunica de manera
agente solidario de interacción positiva en la verbal y/o escrita
cambio, proponiendo integración de individuos y propuestas de integración
dinámicas que la superación de conflictos y/o solución a conflictos Hasta 15
fortalezcan las en los grupos humanos con que se presenten en el puntos
relaciones entre los que trabaja. contexto de la práctica.
individuos y
comunidades.
frente a la experiencia personal y profesional. desempeño y competencias
de práctica. profesionales y personales,
desarrollando rutas de
puntos
Se reconoce como un ser Gestiona, conoce y
dotado de conocimientos, reconoce sus emociones,
sentimientos y emociones. pensamientos, actitudes,
así como fortalezas y
aspectos a mejorar a nivel
personal que favorecen o
no su desempeño en la
práctica profesional.
Manejo conceptual: Lenguaje
empleado para exponer la Planifica la sesión de
experiencia, uso de términos y socialización en el
expresiones desde la disciplina. escenario de práctica.
Conocimiento disciplinar:
Claridad de la apuesta Realiza la socialización en
metodológica y propuesta de el escenario de práctica
Socialización de la acción empleada en su argumentando, expresando
Experiencia en el ejercicio de práctica un lenguaje técnico y Hasta 30
escenario de Práctica profesional. claridad metodológica al puntos
Argumentación: Claridad y dar cuenta de su práctica.
capacidad de respuesta ante
inquietudes presentadas por Entrega el informe final y
el docente o el supervisor los insumos que el sitio le
interno. haya solicitado.
Presentación de la
experiencia: Elementos o Presenta evidencias los
ayudas empleadas para la logros obtenidos a través
presentación de la actividad de su práctica.
realizada.
15
Manejo conceptual: Planifica la sesión de

Lenguaje empleado para socialización en la UNAD
exponer la experiencia, uso acorde con la organización
Socialización de la de términos y expresiones dada en el CEAD y de
experiencia en la desde la disciplina. acuerdo a los lineamientos
UNAD Conocimiento disciplinar: del protocolo de prácticas. Hasta 40
Claridad de la apuesta puntos
metodológica y propuesta de Realiza la socialización en
acción empleada en su la UNAD argumentando,
ejercicio de práctica expresando un lenguaje
profesional. técnico y claridad
Argumentación: Claridad y metodológica al dar cuenta
capacidad de respuesta ante de su práctica.
inquietudes presentadas por
el auditorio. Entrega el informe final
Presentación de la acorde con lo establecido
experiencia: Elementos o en el protocolo.
ayudas empleadas para la
presentación de la actividad Presenta evidencias los
realizada. logros obtenidos a través
de su práctica.
TOTAL 175 Puntos
16
Evaluación del supervisor interno fase 1
Ciudad: Fecha:
Institución:
Nombre Del Estudiante:
Identificación:
COMPETENCIAS FACTORES ASOCIADOS PUNTUACIÓN PUNTUACIÓN

MÁXIMA OBTENIDA
- Comunicación asertiva con el entorno laboral
y disciplinar.
- Uso de términos y expresiones desde la
disciplina.
COMUNICATIVAS - Habilidades de lectura, asociación, análisis y Hasta 10 puntos
síntesis.
- Habilidad en la escritura disciplinar.
- Destrezas para comprender la realidad de las
teorías de la Psicología.
- Redacción de documentos, informes con
lenguaje técnico.
- Trabajo en equipo.
- Estar en estado emocional idóneo.
- Habilidad para relacionarse positivamente
LABORALES con otros. Hasta 15 puntos
- Conocimiento de técnicas para generar
empoderamiento y autogestión.
- Apertura al aprendizaje.
- Cumplimiento de horarios y entrega de
productos según criterios establecidos.
- Habilidad para interpretar la realidad.
DISICIPLINARES - Manejo de técnicas de diagnóstico
psicosocial. Hasta 20 puntos
- Habilidad para escribir en términos técnicos.
- Destreza para diseño de proyectos sociales.
TOTAL 45 puntos
Esta nota hace parte del 25% de la calificación total del curso
Realimentación y acciones de mejora:
____________________________ ____________________________ ___________________

Nombre Supervisor Interno Firma No. Tarjeta profesional
17
Evaluación del supervisor interno fase 2
Ciudad: Fecha:
Institución:
Nombre Del Estudiante:
Identificación:
COMPETENCIAS FACTORES ASOCIADOS PUNTUACIÓN PUNTUACIÓN

MÁXIMA OBTENIDA
- Comunicación asertiva con el entorno
laboral y disciplinar.
- Uso de términos y expresiones desde la
disciplina.
COMUNICATIVAS - Habilidades de lectura, asociación, Hasta 20 Puntos
análisis y síntesis.
- Habilidad en la escritura disciplinar.
- Destrezas para comprender la realidad de
las teorías de la Psicología.
- Redacción de documentos, informes con
lenguaje técnico.
- Trabajo en equipo.
- Estar en estado emocional idóneo.
- Habilidad para relacionarse positivamente
LABORALES con otros. Hasta 30 Puntos
- Conocimiento de técnicas para generar
empoderamiento y autogestión.
- Apertura al aprendizaje.
- Cumplimiento de horarios y entrega de
productos según criterios establecidos.
- Habilidad para interpretar la realidad.
- Manejo de técnicas de diagnóstico
psicosocial.
DISICIPLINARES - Habilidad para escribir en términos
técnicos. Hasta 30 Puntos
- Destreza para diseño de proyectos
sociales.
- Claridad de la apuesta metodológica y
propuesta de intervención empleada en su
ejercicio de práctica profesional.
TOTAL 80 Puntos
Esta nota hace parte del 25% de la calificación total del curso
Observaciones:
____________________________ ____________________________ _______________________

Nombre Supervisor Interno Firma No. Tarjeta profesional
18
Apéndice 1: Cumplimiento de condiciones del sitio de práctica profesional
CÓDIGO:
FORMATO CUMPLIMIENTO DE CONDICIONES DEL F-7-6-13
SITIO DE PRÁCTICA PROFESIONAL/PEDAGÓGICA
VERSIÓN:
0-13-09-2016
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: GESTION DEL PÁGINAS:
COMPONENTE PRACTICO Página 1 de 3
I. Datos del docente asignado por la UNAD

CENTRO: Fecha:
Nombre:
Identificación: Rol:
II. Datos de la institución

Nombre Institución: Ciudad:
Dirección: Teléfono:
Área o Servicio donde se adelantarán las prácticas:
Nombre Supervisor de la institución:
Teléfono: Correo electrónico:
III. Condiciones físicas del sitio donde se realizará la práctica

Las condiciones físicas y de infraestructura ( Salas , oficinas, equipo de cómputo, materiales de trabajo, acceso a la
información) para realizar la práctica profesional/pedagógica son:
Excelentes Buenas Aceptables Deficientes
Comentarios:
Las vías de acceso y la seguridad para llegar a la institución donde se realizará la práctica profesional/ pedagógica
son:
Excelentes Buenas Aceptables Deficientes
Comentarios:
CÓDIGO:
VERSIÓN:
19
0-13-09-2016
Responsabilidades de la Institución y el supervisor asignado

El conocimiento del supervisor (profesional asignado en el sitio de prácticas para acompañar al estudiante) de su
rol y responsabilidades para con la institución y la universidad es:
Excelente Bueno Aceptable Deficiente
Comentarios:
Las actividades, responsabilidades y tareas que asignará la institución al practicanteen el marco de la práctica
profesional/pedagógica de la disciplina son:
Pertinentes No pertinentes
Comentarios:
La institución está dispuesta a asumir el pago de la ARL del practicante acorde con lo establecido en la
normatividad vigente:
SI NO
Comentarios:
20
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-13-09-2016
Se sugiere establecer convenio con la Institución para el desarrollo de las prácticas profesionales / pedagógicas de
los estudiantes de la Universidad:
SI NO
Comentarios:
IV. Concepto Final
Se sugiere establecer convenio con la Institución para el desarrollo de las prácticas profesionales / pedagógicas de
los estudiantes de la Universidad:
SI NO
Comentarios:
INSTRUCCIONES DE DILIGENCIAMIENTO
Este formato será diligenciado por el docente asignado por la universidad para visitar los sitios propuestos para
realizar las prácticas profesionales/pedagógicas y conceptuar sobre la conveniencia de suscribir el convenio.
21
Apéndice 2: Asistencia de estudiantes a tutorías y asesorías en las sedes de la UNAD

CÓDIGO:
FORMATO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES A SESIÓN DE F-7-6-1
COMPONENTE PRÁCTICO
VERSIÓN:
1-25-09-2014
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: GESTIÓN DEL COMPONENTE PÁGINAS:
PRÁCTICO Página 1 de 1
Centro:
Código del Curso:
Nombre del Curso
Docente:
Lugar de la Práctica:
Periodo Académico: Fecha Práctica:
Nombres y Programa
No. Código Correo Mediación Centro Firma
Apellidos Académico
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Observaciones:
Nombres y apellidos del docente Documento Firma

22
Apéndice 3: Formato de actas para primera, segunda y tercera visita al sitio

CÓDIGO:
FORMATO DE REGISTRO DE REUNIONES Y COMITÉS F-2-2-16
INSTITUCIONALES
VERSIÓN.
0-12-08-2016
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: GESTIÓN
DOCUMENTAL PÁGINAS:
Página 22 de 3
I. ENCABEZADO
Unidad Reunión Fecha
II. INFORMACIÓN INICIAL

Objetivo General de la reunión ¿Quién preside?
Secretario de la Reunión Lugar de la reunión
Hora de inicio
Hora de
Puntos a tratar en la agenda Finalización
1.
2.
3.
4.
5.
Varios
Participantes
Tipo de
Sigla
Nombre Completo Cargo Sigla asistencia
Unidad
Pmte Invi
23
CÓDIGO:
INSTITUCIONALES
VERSIÓN.
0-12-08-2016
Página 23 de 2
III. REGISTRO, COMENTARIOS RELEVANTES DE LA REUNIÓN
1.
2.
3.
4.
5.
Varios
24
CÓDIGO:
INSTITUCIONALES
VERSIÓN.
0-12-08-2016
Página 3 de 3
IV. CIERRE Y LISTADO DE PENDIENTES
Tipo de acción
Acción (Correctiva, preventiva, Responsable Fecha de entrega
mejora)
Observaciones adicionales
V. FIRMA DEL ACTA
PRESIDENTE SECRETARIO
Nombre: Nombre:
Firma: Firma:
25
Apéndice 4: Evaluación lugar de práctica por parte de estudiantes y docentes

CÓDIGO:
FORMATO EVALUACION DE SITIOS DE PRÁCTICAS F-7-6-14
PROFESIONALES/PEDAGÓGICAS
VERSIÓN:
0-13-09-2016
I. Datos del evaluador del sitio de práctica

CENTRO: CEAD Fusagasugá – Cundinamarca Fecha: 17 sep. 2018
Nombre: Erika Ximena Montejo Rojas
Identificación: 1057411653 Periodo Académico:
Docente: Estudiante: X
(marque con una X si es docente) (marque con una X si es estudiante)
II. Datos de la institución donde se desarrolló la práctica

Nombre Institución: Fundación Vida Sana Ciudad: Fusagasugá - Cundinamarca
Dirección: Kl 2 vía san Miguel Teléfono: 3204950761
Área o Servicio donde se desarrollaron las prácticas: Programa GADARA
Nombre Supervisor de la institución: Juan Manuel Maldonado Ávila.
Teléfono: 3112331606 Correo electrónico: vidasanafusa@gmail.com
III. Condiciones físicas del sitio donde se realizó la práctica

Las condiciones físicas y de infraestructura (Salas, oficinas, equipo de cómputo, materiales de trabajo, acceso a la
información) para realizar la práctica profesional/pedagógica fueron:
Excelentes x Buenas Aceptables Deficientes
Comentarios:
Las vías de acceso y la seguridad para llegar al lugar designado por la universidad para el desarrollo de la práctica
profesional/pedagógica fueron:
Excelentes x Buenas Aceptables Deficientes
Comentarios:
26
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-13-09-2016
IV. Cumplimiento de las responsabilidades del lugar de práctica

El proceso de inducción y presentación dado a los estudiantes por parte de las directivas o del responsable de la
institución en aras de que los practicantes tengan la claridad necesaria de donde están y las necesidades de la
población fue:
Excelente x Bueno Aceptable Deficiente
Comentarios:
¿Se dio cumplimiento al pago de la ARL del practicante acorde con lo establecido en el convenio?
SI x NO
Comentarios:
V. Responsabilidades del supervisor

El acompañamiento y seguimiento acordado con el supervisor (profesional asignado en el sitio de prácticas para
acompañar al estudiante) a los practicantes en el desarrollo de las responsabilidades asignadas en el marco de la
práctica profesional/pedagógica fue:
Excelente x Bueno Aceptable Deficiente
Comentarios:
La comunicación, suministro de información y realimentación del supervisor con el docente de la universidad y los
estudiantes, fue:
Excelente x Buena Aceptable Deficiente
Comentarios:
27
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-13-09-2016
VI. El ejercicio práctico
Las actividades, responsabilidades y tareas encomendadas y asignadas por parte de la institución al practicante en
relación con la disciplina, fueron:
Pertinentes x No pertinentes
Comentarios:
Se sugiere dar continuidad al convenio con la institución en mención para el desarrollo de futuras prácticas
profesional/pedagógica:
SI x NO
Comentarios:
INSTRUCCIONES
Este formato debe ser diligenciado por el docente asignado por la universidad para supervisar la práctica
profesional/pedagógica y por el estudiante, una vez finalizada la práctica.
28
Apéndice 5: Asistencia de estudiantes al sitio de prácticas

CÓDIGO:
FORMATO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES A PRÁCTICAS
F-7-6-12
VERSIÓN:
0-13-09-2016
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: GESTION DEL
COMPONENTE PRACTICO PÁGINAS:
Página 28 de 28
CENTRO: Ciudad de la Práctica:

Nombre de la Institución Correo Electrónico
donde realiza la práctica
Teléfono
Programa Académico Periodo Académico:
Código del Curso: Nombre del
Curso:
Nombre del Estudiante Erika Ximena Montejo Rojas Identificación: 1057411653
Teléfono Correo ximenamontejor@hotmail.co
Electrónico m
Fecha Hora Firma
(DD/MM/AAAA) Hora salida Actividad Principal Nombre Supervisor
Llegada Supervisor
Total, de Horas Certificadas
Nombre Supervisor
Firma Supervisor
Identificación

2 Protocolo de Práctica Profesional Escenario 2

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DOCUMENTO PROTOCOLO

Red de docentes del curso

Aprobado por el Comité Curricular, sesión del 22 de agosto de 2017

Revisado y actualizado Sede Nacional - febrero de 2013

Práctica profesional escenario 1 403035 /Prácticas profesionales psicología 404081

durante la práctica, así como

Acepta los lineamientos del Consulta los acuerdos del

Se reconoce como un ser Gestiona, conoce y reconoce

Práctica profesional escenario 1 403035/Prácticas profesionales psicología 404081

Diseña, Diseña y ejecuta un programa

las estrategias de manejo que

Práctica profesional escenario 1 403035/Prácticas profesionales psicología 404081

Comprende la Adelanta las acciones Explica con idoneidad los

relacional que se presenten

Socialización de la de términos y expresiones dada en el CEAD y de

Práctica profesional escenario 2 403036

Diseña, Identifica las etapas del

durante la práctica, así como

Acepta los lineamientos del Consulta los acuerdos del

Se reconoce como un ser Gestiona, conoce y reconoce

Práctica profesional escenario 2 403036

Diseña, Diseña y ejecuta un programa

las estrategias de manejo que

Práctica profesional escenario 2 403036

Nombre del estudiante: __________________________________Identificación: _________________________________

Comprende la Adelanta las acciones Explica con idoneidad los

Comunica al asesor externo

Manejo conceptual: Planifica la sesión de

Evaluación del supervisor interno fase 1

COMPETENCIAS FACTORES ASOCIADOS PUNTUACIÓN PUNTUACIÓN

____________________________ ____________________________ ___________________

Evaluación del supervisor interno fase 2

COMPETENCIAS FACTORES ASOCIADOS PUNTUACIÓN PUNTUACIÓN

____________________________ ____________________________ _______________________

Apéndice 1: Cumplimiento de condiciones del sitio de práctica profesional

I. Datos del docente asignado por la UNAD

II. Datos de la institución

III. Condiciones físicas del sitio donde se realizará la práctica

Responsabilidades de la Institución y el supervisor asignado

IV. Concepto Final

Apéndice 2: Asistencia de estudiantes a tutorías y asesorías en las sedes de la UNAD

Nombres y apellidos del docente Documento Firma

Apéndice 3: Formato de actas para primera, segunda y tercera visita al sitio

II. INFORMACIÓN INICIAL

Secretario de la Reunión Lugar de la reunión

III. REGISTRO, COMENTARIOS RELEVANTES DE LA REUNIÓN

IV. CIERRE Y LISTADO DE PENDIENTES

V. FIRMA DEL ACTA

Apéndice 4: Evaluación lugar de práctica por parte de estudiantes y docentes

I. Datos del evaluador del sitio de práctica

II. Datos de la institución donde se desarrolló la práctica

III. Condiciones físicas del sitio donde se realizó la práctica

IV. Cumplimiento de las responsabilidades del lugar de práctica

V. Responsabilidades del supervisor

VI. El ejercicio práctico

Apéndice 5: Asistencia de estudiantes al sitio de prácticas

CENTRO: Ciudad de la Práctica:

Total, de Horas Certificadas

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Nombre del estudiante: __Identificación: _

__________ _

______ _