PLAN DE CURSO ACADÉMICO

Identificación de curso académico

Facultad Ciencias Sociales y Humanas

Programa Derecho
Nombre del Curso Académico ACCIONES JUDICIALES CIUDADANAS
Área Área Jurídica
Componente Derecho Constitucional
Créditos académicos Horas totales Semestre Código
02 96 IV
Horas semanales de Horas Semanales de Horas
Número de Semanas:
acompañamiento trabajo Semanales
docente independiente: Totales
16 02 04 06

4. Contenidos

Conceptuales Procedimentales Actitudinal

UNIDAD I
INTRODUCCION
1. Introducción y generalidades
1.1. Derechos fundamentales
1.1.1. concepto, origen, importancia
1.1.2. Derechos de primera, segunda y
tercera generación
1.2. Estudio en particular de cada
derecho fundamental.
2. ACCIONES DE PROTECCION DE
LOS DERECHOS
FUNDAMENTALES
2.1.Acción de Tutela
2.1.1Antecedentes. La fórmula de Otero
y la Constitución de Yucatán.
Antecedentes y evolución en el derecho
mexicano. Institucionalización del
derecho de amparo en Europa y América
Latina. Proyectos planteados ante la
Asamblea Nacional Constituyente.
2.1.2. Competencia.
2.1.2.1. Factores de competencia.
2.1.2.2. Funcionarios competentes en
primera y segunda instancia. Factor
territorial.
 Consulta la doctrina  Asume una postura
disponible y extractará de reflexiva en torno a la
ella las categorías importancia y operatividad
solicitadas y desarrollas a de la Acción de Tutela y el
su vez en cátedra Derecho de amparo en el
mundo.
 Consulta los  Emite Juicios relacionados
antecedentes históricos y valor en torno a la forma de
diseñará una línea del institucionalizar las
tiempo. Acciones Judiciales y
elevarlas a rango
constitucional
 Grafica los factores de  Es reflexivo en torno a la
competencia en donde operatividad del
haga mención práctica de Procedimiento
los funcionarios llamados constitucional y las
a conocer de las acciones relaciones entre las Cortes
estudiadas alrededor de la Tutela
contra providencias.
 Diseña mapa conceptual  Domina con propiedad el

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2.1.3. Legitimación activa y pasiva
2.1.3.1. Tutela contra las autoridades
2.1.3.2. Tutela contra providencias
judiciales
2.1.3.3. Tutela contra particulares
2.1.4. Procedimiento
2.1.4.1. Características
2.1.4.2. Principios
2.1.4.3. Problemas procesales
2.1.4.4. Medidas provisionales
2.1.4.5. Tutela como medida transitoria
2.1.4.6. Demanda
2.1.4.7. Notificaciones
2.1.4.8. Pruebas
2.1.5. La sentencia de tutela
2.1.5.1. Causales de improcedencia
2.1.5.2. Contenido de la sentencia. La
orden de tutela.
2.1.5.3. Cumplimiento de la sentencia
2.1.5.4. Impugnación y revisión del fallo
2.1.5.5. Desacato
2. 2. Acciones populares
2.2.1. Antecedentes y generalidades
2.2.2. Derechos colectivos. Ecología y
derecho
2.2.3. Hipótesis en las que procede la
acción popular
2.2.4. Diferenciación con las acciones de
grupo.
2.2.5. Demanda. Medidas cautelares.
Procedimiento.
2.2.6. Sentencia
2.2.7. Cumplimiento de la sentencia.
2.2.8. Desacato
UNIDAD 2
OTRAS ACCIONES CIUDADANAS
1.1. Clases de acciones ciudadanas
1.2. Importancia de ellas. Diferencias.
Razón de tal denominación.
1.3. Alcance.
1. Acción de cumplimiento
1.1. Antecedentes y generalidades
1.2. Competencia.
1.3. Hipótesis de aplicación
1.4. Demanda. Procedibilildad.
Procedimiento. Pruebas
1.5. Sentencia
que de cuenta de la
legitimación y
losdestinatarios de las
acciones.
 Grafica el Flujograma del  Valora las acciones
procedimiento por cada
una de las acciones
judiciales, identificando
los requisitos y términos.
 Formula modelo de  Es crítico en torno a la
Acciones según los
requisitos legales.
 Diseña un paralelo entre  Destaca la importancia del
las acciones de Grupo y
las Acciones Populares
estableciendo las
diferencias
fundamentales.
 Articula en ensayo
reflexivo el papel de las
acciones Judiciales en
materia de la
investigación y sanción de
conductas delictivas.
 Reflexiona en textos
argumentativos sobre la
operatividad de la Acción
de Pérdida de Investidura
y cómo la misma procura
la legitimidad.
 Plantea el flujograma del
procedimiento para
procedimiento establecido
en la ley sobre la acción de
tutela.
Judiciales ciudadanas
como un logro y el principal
estandarte del
acercamiento directo del
ciudadano al Estado en
procura de la defensa de
sus derechos.
actitud de profesionales del
Derecho que pretenden
sacar beneficio económico
de las Acciones Populares
y de Grupo.
veedor implícito en cada
ciudadano y será
consciente que los
instrumentos estudiados
además de hacer parte de
la formación como jurista,
responden a una formación
ciudadana e interdisciplinar,
derivada del conocimiento
de los derechos y las
obligaciones que como tal
se contraen.
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1.6. Desacato ejemplos concretos.

1. Acción de Inconstitucionalidad
 Consulta la
3. Acción de habeas corpus Jurisprudencia de la Corte
1.1. Antecedentes y generalidades. Constitucional propuesta
1.2. Fundamentos constitucionales por el docente
1.3. Procedimiento. identificando el Problema
1.4. Decisión. Jurídico.

2 Acción de pérdida de investidura

2.1. Antecedentes y generalidades.
2.2. Fundamentos constitucionales
2.3. Procedimiento.
2.4. Decisión.

UNIDAD 3

3. Practica y estudio de Casos

8. Unidades Nombre de la unidad Número de

Semanas
INTRODUCCIÓN Y GENERALIDADES
ACCIONES DE PROTECCION DE LOS
DERECHOS FUNDAMENTALES
Unidad 1  LA ACCIÓN DE TUTELA 8
 LA ACCIÓN POPULAR
 LA ACCIÓN DE GRUPO

OTRAS ACCIONES CIUDADANAS

 ACCIÓN DE CUMPLIMIENTO
 LA ACCIÓN DE INCONSTITUCIONALIDAD
Unidad 2 4
 EL HABEAS CORPUS
 ACCIÓN DE PERDIDA DE
INVESTIDURA
ANÁLISIS Y ESTUDIO DE CASOS
Unidad 3 4

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