NOMBRE:

SUANNY ARIAS SANCHEZ.

MATRICULA:

2019-00180

ASIGNATURA:

Educación a Distancia.

TEMA:

Unidad I.

FACILITADOR:

Miguel Díaz Méndez.

Lee el capítulo I y elabora un resumen de dos (2) páginas. Sube el

documento en Word en este espacio.

Concepto de educación a distancia.

La educación a distancia es una modalidad educativa que durante su devenir

histórico ha ido construyendo un marco conceptual que permite diferenciarla de la

educación presencial.

¿Qué es la educación a distancia?

La educación a distancia es una modalidad de enseñanza y de aprendizaje que data

de aproximadamente unos doscientos años, cuando surgió la educación por

correspondencia; pero que adquirió una importancia mundial en las últimas 4

décadas del siglo XX, debido a que se convirtió en una pieza clave en la

implementación de procesos de democratización de la enseñanza.

Otro aspecto importante que ha podido hacerse realidad a través de la educación a

distancia es la formación permanente, en una época en que es extraordinaria la

velocidad en que se produce y hace obsoleto el conocimiento, generando la

necesidad de actualización permanente de las fuerzas laborales. Esta modalidad

educativa ha permitido esa actualización de los empleados sin que las empresas

vean sacrificados partes de sus horarios de trabajo.

Principios que sustentan la educación a distancia.

La filosofía de la educación es el marco ideológico que le da sentido a la acción

educativa, o sea, que permite entender la vinculación existente entre las finalidades

de la educación y los diferentes métodos, técnicas y recursos educativos. Si como

plantea Recio (2001, p.33) “…la filosofía educativa toca y cubre (…) todos los

elementos constitutivos del proceso de enseñanza/aprendizaje, tales como la

persona que se educa, la persona que educa, los contenidos de la educación, los

modos de educar y los fines de la educación”, se puede inferir que, por su manera

propia de enjuiciar y dirigir cada uno de estos elementos, la educación a distancia

tiene sus propios fundamentos filosóficos que la diferencian de la educación

presencial

La educación a distancia puede concebirse como una modalidad educativa en la

que las acciones de enseñanza se llevan a cabo separadas en el tiempo y el espacio

de las acciones de aprendizaje, por lo que los contenidos educativos se ofrecen y

la comunicación del docente y los alumnos se genera a través de materiales

impresos y por medios electrónicos. En este sistema educativo el alumno aprende

por sí sólo, con la ayuda de unos medios (textos, videocasetes, audiocasetes,

computador entre otros). Es el protagonista de su propio proceso educativo. De él

depende el éxito del proceso de aprendizaje, a partir de su responsabilidad,

esfuerzo, creatividad y motivación.

Rasgos característicos de la educación a distancia.

García A. (2000) identifica una serie de elementos como característicos de esta

modalidad de educación, entre los cuales se encuentran:

Separación del profesor y el alumno durante la mayor parte del proceso de

Enseñanza/aprendizaje.

Estudio independiente, controlado fundamentalmente por el propio alumno.

Autoaprendizaje, aprendizaje autónomo.

Comunicación no contigua entre el profesor y el alumno, mediada a través

de recursos impresos u otras formas de tecnologías.

La influencia de una organización de apoyo al estudiante

La provisión de una comunicación bidireccional entre el profesor y/o la

Institución que provee la educación y el estudiante.

Tipos de modalidades de educación a distancia.

Las instituciones de educación a distancia tienden a caracterizarse en función de

La forma de gestión de los procesos académicos que asumen. En este apartado

se presentan los modelos organizacionales en base a la forma de administrar la

enseñanza, al grado de presencialidad en la organización de la enseñanza y al

predominio de determinados recursos de enseñanza.

Importancia de la educación a distancia en los actuales momentos.

Hoy día la educación a distancia puede ser vista como una cuestión de justicia

social, debido a la respuesta eficaz que la misma está dando a una serie de
necesidades educativas que no veían perspectivas de satisfacción en el modelo

educativo tradicional.

En la sociedad actual se está dando un proceso de masificación dentro de las aulas,

lo que dificulta la calidad de la docencia; una diversidad de contenidos para

responder a las demandas del mercado de trabajo y, sobre todo, una cada vez

mayor combinación estudio y trabajo.

Diferencias entre los sistemas educativos presenciales y a distancia.

La educación a distancia es una modalidad educativa en la que el proceso de

enseñanza/aprendizaje se produce en condiciones de separación espacio-temporal

del educador y el educando. En ella la comunicación entre estos actores del proceso

se produce en tiempo diferido por lo que se genera, fundamentalmente, una

comunicación no directa. La educación presencial es aquella que se basa en una

interacción cara a cara entre el educador y el educando, en un espacio determinado

y en tiempo real.

Las dos modalidades son procesos educativos que se podrían ubicar en los dos

extremos de un continuo si se toma como punto de diferenciación la relación tempo-

espacial del docente y el alumno. En la educación presencial el proceso de docencia

se produce en una relación en tiempo real entre el profesor y los estudiantes

ubicados en un mismo espacio, el aula de clase. En la educación a distancia ese

proceso se desarrolla en tiempo diferido, o sea el docente lleva a cabo las acciones

de enseñanza en un tiempo y en un lugar diferente al tiempo y el lugar en que el

alumno lleva a cabo su experiencia de aprendizaje.