CUADRO COMPARATIVO DE LOS DIFERENTES ANTIVIRUS QUE PUEDEN SER UTILES

DE INSTALAR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

LUBIA JULIETTA PARRA MERCHÁN

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

FACULTAD DE EDUCACIÓN

BUCARAMANGA

2018
CUADRO COMPARATIVO DE LOS DIFERENTES ANTIVIRUS QUE PUEDEN SER UTILES

DE INSTALAR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

LUBIA JULIETTA PARRA MERCHAN

Profesor: Ing. Javier Ortegate Becerra

Módulo de Sistemas e Informática como requisito para aspirar a la maestría en Gestión

de la Tecnología Educativa

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

FACULTAD DE EDUCACIÓN

BUCARAMANGA

2018
 INTRODUCCIÓN
En la actualidad las TICS se han convertido en una herramienta importante para nuestras
vidas, estas son aplicadas en todos los campos y los sectores de trabajo por lo tanto
debemos estar en la vanguardia con cada uno de sus aportes e innovaciones
Las Instituciones Educativas pueden presentar eventualidades que impidan la buena marcha
de los procesos educativos esas eventualidades educativas pueden ser variadas desde los
procesos administrativos hasta los procesos de información y puede comprenderse como
riesgos que perjudican casos como las plataformas tecnológicas y los sistemas en una
institución Educativa.
No obstante entre estos riesgos están los antivirus, que son programas que se ocultan y se
reproducen o sea que se dentro de otros programas y se copian a si mismo por lo general se
ocultan o se copian entre los archivos .EXE. Es decir, los ejecutables en los programas de
aplicación como son Word, Excel, Power Point y en los sectores de arranque de los discos,
dañan el sistema operativo e incluso pueden dañar el disco duro (CVUDES2017). En
consecuencia es necesario contrarrestar a partir de unas soluciones que funcionan como
guarda-espaldas del computador que son una medida de seguridad para bloquear, detectar y
eliminar el virus ( CVUDES2017)
Por eso es importante que en las instituciones educativas, en las aulas de sistemas, los
ordenadores se instalen software antivirus, en lo posible que sean legales que garanticen el
soporte técnico de los sistemas operativos para evitar futuras complicaciones.
A continuación se presenta un análisis de un cuadro comparativo que relaciona algunas
opciones e cuanto a antivirus que impidan considerablemente estas complicaciones en la
Institución Educativa Ricardo González de Subachoque.
 CUADRO COMPARATIVO DE CINCO ANTIVIRUS
IMAGEN NOMBRE ASPECTOS POSITIVOS ASPECTOS
DEL NEGATIVOS
ANTIVIRUS

1-Detiene prácticamente 1-Norton se ha

todos los virus conocidos y mostrado débil en la
desconocidos, mediante una detección de
tecnología propia, troyanos y
denominada NOVI. backdoors.
2-Protege la integridad del 2- demora en
sistema, actúa antes de que completar el proceso
causen algún daño o pérdida de análisis.
de información, con una
amplia línea de defensa, que
combina búsqueda, detección
NORTON de virus e inoculación
ANTIVIRUS 3-Utiliza diagnósticos
propios para prevenir
infecciones en sus propios
archivos y de archivos
comprimidos.
4- Posibilita reparar los
archivos infectados por virus
desconocidos.
5-Incluye información sobre
muchos de los virus que
detecta y permite establecer
una contraseña para
aumentar así la seguridad.
5-La lista de virus conocidos
puede actualizarse
periódicamente (sin cargo)
mediante servicios en línea
como Internet
 1-Es el primero en ventas en
el mundo.
McAFEE 2- Alta detección de virus
VIRUSSCAN con un 94 % de la Wildlist.
3-Buena integración con el
correo e Internet.
4-Rápida respuesta ante
nuevos virus.
1-Fácil uso con menús
claros.
KASPERSKY 2-Análisis rápido o 2- Elevado consumo
completo.
3- Perfil para juegos. Disco
de rescate.
4- Revisión de enlaces URL
1-Alta detección (> 95 %).
2-Util para redes
corporativas, porque permite
una distribución y gestión
centralizada.
3-Interfaz muy simple, poco
F-SECURE intuitiva.
1-Alta detección y bajo por
ciento de falsos positivos. 2-
2-Existen diferentes
versiones para distintos
PC-CILLIN entornos (multiplataforma).
3- Buena integración con el
correo.
4- Buenos resultados cuando
se combina UNIX
Windows 2000 dentro de una
1-Falta de sencillez
en la interfaz, que
puede confundir al
usuario.
2-Presenta algunos
fallos en la detección
en correo.
1-Actualización de
firmas un poco lenta.
de recursos
1-No se destaca en
diferentes
plataformas.
2-No posee módulo
específico para
Internet.
3- El usuario debe
tomar una decisión
en cada virus
encontrado.
4- El costo del
producto es muy
elevado y dobla el
costo de casi todos
los demás sistemas.
(A) Problemas en su
instalación en un
sistema infectado.
(B) Problemas en el
módulo de análisis
de Internet.
y
 empresa.

CONCLUSION

Cada uno de los antivirus analizados anteriormente ofrecen alternativas que satisfacen
las necesidades dependiendo del tipo de usuario del cual se trate, claramente algunos se
quedan cortos con relación al tipo de protección que ofrecen, justo los de menor número de
herramientas y menor protección ofrecen son los gratuitos, por tal motivo se hace necesario
pagar por un buen antivirus, que ofrezca herramientas necesarias que garanticen la
protección de los usuarios.
En el caso de las instituciones educativas, es necesaria la inversión, no es apropiado, contar
con un sistemas de antivirus que no garantice protección durante la navegación por internet,
los estudiantes en muchas ocasiones se ven vulnerados en la red y pueden ser atacados en
cualquier momento, es por ello que enfatizo en el hecho de que toda institución educativa
debe contar con un antivirus que garantice un nivel de protección alto, aunque tengo claro que
la promesa de una protección absoluta no es más que una ilusión difícil de cumplir.
 BIBLIOGRAFIA

 Recuperado de empresas Tic https://programacion1-

empresastic.wikispaces.com/Ventajas+y+Desventajas+%28comparar+con+otros+antivirus%29

Libro Electrónico Multimedial: Sistemas e Informática,

http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.MG/librov2.html

- Wikipedia-antivirus..

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