POST-TAREA ACTIVIDAD UNIDAD 1,2 Y 3

REALIZADO POR:

WENDY LORENA ALVIZ

LAURA MARCELA CUESTA

ADRIANA DEL PILAR ANDRADE

DIANA PAOLA GUAVITA LEMUS

GRUPO 201102_91

TUTOR CURSO

MARBE ALEXANDRA CARDONA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

VILLAVICENCIO

2019
 Introducción

Con el presente trabajo se realiza un repaso y aplicación de los temas vistos y tratados en
las diferentes unidades del curso química general.
Se desarrollaron diferentes ejercicios con la aplicación de cada tema como los cálculos
estequiometricos, reconocer por que se oxida o reduce un componente químico en un compuesto,
la masa molecular, la ubicación de diferentes elementos en la tabla periódica, así como su peso
molecular etc.
 Ejercicio 1. Lectura y comprensión.

Respuestas a la lectura

A. ¿Ubicar en la Figura 1. Esquema de Tabla periódica, todos los elementos

nombrados en la lectura?

O
Na
K Ca V Mn Fe Cu Zn
Mo

Figura 1. Esquema de Tabla periódica.

B. Realizar la configuración electrónica para los elementos metálicos de la

lectura y a partir de ello justificar el grupo y periodo.

 Na = 1s2 2s2 2p6 3s1

Grupo: I A
Periodo: 3

 K = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1

Grupo: I A
Periodo: 4

 Ca = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2

Grupo: II A
Periodo: 4
 V = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d3
Grupo: V B
Periodo: 4

 Mo = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s1 4d5
Grupo: VI B
Periodo: 5

 Mn = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d5

Grupo: VII B
Periodo: 4

 Fe = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6

Grupo: VIII B
Periodo: 4

 Cu = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d10

Grupo: I B
Periodo: 4

 Zn = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10

Grupo: II B
Periodo: 4

 O = 1s2 2s2 2p4

Grupo: VI A
Periodo: 2

C. Escribir las formulas moleculares de un compuesto por elemento formado por

Na, K, Ca, Fe y Zn, en cada uno de las siguientes funciones químicas:

 Óxidos.
 Na2O – K2O – CaO – FeO - ZnO

 Hidróxido.
NaOH – KOH – CaOH – FeOH – ZnOH
 Sal.
NaCl – KClO – CaBr2 – FeCl3 - ZnSO4

D. Nombrar los anteriores compuestos utilizando la nomenclatura stock,

tradicional y sistemática.
Nomenclatura Stock Tradicional Sistemática

Na2O Oxido de sodio (I) Oxido sódico Monóxido de sodio

K2O Oxido de Potasio (I) Oxido potásico Monóxido de potasio

CaO Oxido de calcio (I) Oxido cálcico Monóxido de calcio

FeO Óxido de hierro (II) Oxido ferroso Monóxido de hierro

ZnO Óxido de cinc (I) Oxido cincico Monóxido de cinc

NaOH Hidróxido de sodio Hidróxido sódico Hidróxido de sodio

KOH Hidróxido de Potasio Hidróxido potásico Hidróxido de Potasio

CaOH Hidróxido de calcio Hidróxido cálcico Hidróxido de calcio

FeOH Hidróxido de hierro Hidróxido ferroso Hidróxido de hierro

ZnOH Hidróxido de cinc Hidróxido cincico Hidróxido de cinc

NaCl cloruro de sodio cloruro sódico mono cloruró de sodio

KClO hipoclorito de potasio hipoclorito potásico oxoclorato (I) de potasio

CaBr2 bromuro de calcio bromuro cálcico di bromuro de calcio

FeCl3 cloruro de hierro (III) cloruro férrico tricloruro de hierro

ZnSO4 sulfato de cinc sulfato cíncico tetraoxosulfato (VI) de cinc

 E. ¿Podríamos inferir de la lectura que en la vida son necesarios muchos
elementos de la tabla periódica?
Según la lectura se muestra algunos procesos naturales realizados por los
diferentes seres vivos, que son reacciones químicas resultantes de mezclas de los
compuestos químicos que intervienen en estas, nos muestra que en la vida mucho
de los elementos existentes en la tabla periódica intervienen en los diferentes
procesos químicos para vivir.

F. En el Texto “la reducción de una molécula de O2 a dos de H2O” como

podríamos evidenciarlo o como se explica que existe una reducción.
Debido a que por la enzima citocromo que es oxidasa y con su centro metálico
compuesto por Fe y Cu ayuda a realizar la reducción.

G. Para los hidróxidos dados como ejemplos de los elementos Na, K, Ca, Fe y
Zn, si disponemos de una solución de concentración 0,1 M para cada uno,
podríamos inferir que todos tienen el mismo pH y pOH, justificar su
respuesta.
Los elementos hidróxidos formados por estos elementos son: NaOH, KOH, Ca
(OH)₂, Fe (OH)₂, Fe (OH)₃, Zn (OH)₂, por tener una concentración de 0.1M,
no quiere decir que tengan el mismo pH y pOH debido a que este valor lo da
la concentración de iones hidrogeno e hidroxilo y no se da por la
concentración de la solución.

Ejercicio 2. Aplicación de moléculas en el campo industrial.

Se trabajará con la molécula

Mg (OH)2, hidróxido de magnesio: Compuesto inorgánico utilizado como antiácido.

A. Ordene los átomos y los iones que conforman la molécula de mayor a menor tamaño.

Quedarían de la siguiente forma

 Mg (OH)2

Mg Magnesio 24,312 g/mol

O Oxígeno 15,999 g/mol

H Hidrógeno 1,00 g/mol

B. Escriba la configuración electrónica y en la tabla periódica indique grupo, periodo,

representativo, transición o transición interna; metal o no- metal.

Nombre Configuración
Elemento electrónica Grupo Periodo Metal
Magnesio 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 2 3 Representativo Metal alcalino
Oxígeno 1s² 2s² 2p⁴ . 14 2 representativo No metal
Hidrógeno 1s¹ 1 1 representativo No metal

C. Con base en la ubicación en la tabla periódica de los elementos que conforman la

molécula, prediga cuál tendrá la segunda energía de ionización más alta.

De acuerdo a la información encontrada en la tabla periódica tenemos que la segunda

energía de ionización más alta es la del Hidrogeno (H) con 1312,0, ya que la primera es
la del Oxigeno (O) con 1313,9.

D. e cri a ra one mediante ué enlace u mico e unen lo com ue to ue orma A

consigo mismo y con B, C y D (siendo A en su molécula escogida el primer átomo, B: el
segundo átomo, C: el tercer átomo y D el cuarto átomo según sea el caso).

Para este caso el enlace es el enlace iónico, ya que tenemos el enlace del magnesio (Mg)
con Hidrogeno (H) produciendo oxido de Magnesio, ahí tenemos enlace Iónico.
Por otro lado, el enlace de Magnesio (Mg) y Oxigeno (O) también es iónico primer y
segundo átomo lo que produce Hidruro de Magnesio.

E. Explique cómo se forman los puentes de hidrógeno y de dos ejemplos.

Cuando hablamos del puente de hidrogeno se refiere a un enlace que se da mediante la

atracción que existe entre un átomo de hidrogeno y un átomo de oxigeno, flúor o nitrógeno que
tengan carga negativa.
 Un ejemplo de ello es
=

O H
+ +

H H O
H

CH3OH

H C H

O H

C2H5OH

H H

H C C H

H O H

Ejercicio 3. Aplicación de las constantes de equilibrio en gases.

Lee atentamente el siguiente enunciado y luego responda en grupo las preguntas que
vienen a continuación.

La constante de equilibrio (Kp) para la reacción de carbono sólido con dióxido de

carbono produciendo monóxido de carbono a 700 ºC, tiene un valor de 0,80:

A. Escriba la reacción que tiene lugar y las semirreacciones correspondientes.

C(s) + CO2 (g) → 2CO (g) Reacción

0 -2
C( ) → C + 2e- semirreacciones
-2 -2
 O2→ 2O

B. Calcule las presiones parciales del equilibrio si inicialmente se tiene 2 moles de CO2,
en un recipiente de 10 L y a una temperatura de 800 ºC, además de carbono sólido.
Ley de los gases ideales
VxP=nxRxT
V=10L/2000=0.005m³
T=800°C +273=1123 K
R=8.314(KJ/K mol K)
n=2 mol/2000=0.001kmol
Calcular PCO2
P CO2= (0.001kmol x 8.314(KJ/K mol k) x1123k)/0.005m³
PCO2 =311.22
Calcular PCO
Kp=PCO/PCO2
PCO=Kp x PCO2
PCO=0.70 x 311.22
PCO=217.854 KPa

C. Calcule las presiones parciales del equilibrio si inicialmente se tiene 2 moles de CO2,
en las mismas condiciones que el apartado anterior, pero en un recipiente cuyo
volumen es la mitad.

Moles del gas: n = 2 moles de CO2.

Volumen: 2 L.
Temperatura: T = 700 ºC = 973,15 ºK
Constante de los gases ideales: R = 0,082 L × atm/mol × ºK
Procedimiento: Utilizamos la ecuación de los gases ideales:
P*V = n*R*T
Despejamos la presión y sustituimos los valores:
 P= n*R*T P=2*0,082*973,15 =79,79 atm
V 2

D. i e conoce ue la reacción e endotérmica acia dónde e de la ar el i tema i

la temperatura aumenta hasta 1600 ºC?
Si la reacción es endotérmica esto significa que el calor se transfiere al medio, por tanto,
si la temperatura aumenta a un valor de 1000ºC, entonces tenemos que el sistema se mueve hace
el medio ambiente, ya que el calor buscará la temperatura de menor valor y en este caso es el
medio ambiente que posee 27ºC.

E. Suponiendo que se separa el monóxido de carbono formado en la reacción anterior y

se prepara una disolución añadiendo 1 L de agua ha dicho óxido; ¿cuál es la
concentración final en unidades de normalidad que se obtendría?
DATOS
Al separarse e CO (g) en la reacción:
C(s) + CO2 (g) → 2 CO (g)
V = 1 L agua
N =?
SOLUCION
1mol CO2 (g) * 2 mol CO(g) / 1mol CO2 (g) = 2 mol CO(g)
2 mol CO(g) * 28 g CO(g) / 1mo CO(g) = 56 g CO(g)
Pm CO(g) = 28 g/mol
Pequiv = Pm / Nº = 28 g/mol / 1 = 28 g/equiv.
56 g CO(g) * 1 equiv -g CO(g) / 28 g CO (g)= 2 equiv-g CO(g)
Normalidad: N = equiv-g sto / Lts sol
N = 2 equiv-g CO(g) / 1 L = 2 equiv/L
N=2N

Ejercicio 4. Aplicación de cálculos estequiométricos en aleaciones

Lee atentamente el siguiente enunciado y luego responda en grupo las preguntas que vienen a
continuación.

Se dispone de 100 g de sulfuro ferroso con el 97,5% de pureza que reacciona con 50 mL de una
disolución de ácido sulfúrico al 27% en masa y densidad 1,2 g/mL, obteniéndose sulfato ferroso
y sulfuro de hidrogeno, siendo el rendimiento de la reacción del 89%.

A. Ajustar la reacción por el método de óxido-reducción.

Fes(s) + H2SO4 (aq) – FeSO4 (aq) + H2S (g)

B. Calcular la cantidad de sulfato ferroso que se obtiene de la reacción.

100g FeS * 97.5 g/100g = 97.5 g FeS

50 ml sol* 1.2 g/ml *27 g / 100 g = 16.2 g H2SO4

97.5 g FeS* 98 gH2SO4/88gFeS = 108.57 gH2SO4

16.2 gH2SO4 * 88gFeS/ 98 gH2SO4 = 14.54 g FeS

El reactivo limitante es H2SO4

El reactivo en exceso es FeS

16.2 g H2SO4 * 152 g FeSO4/ 58 g H2SO4 = 42.45 g FeSO4 rend teórico

%R = Rend real / rend teor*100

Rend real = %R* Rend teo/100

Rend real = 89 % * 42.45 gFeSO4/100 = 37.78 g FeSO4

C. Calcular el olumen de ul uro de idro eno ue e reco er a 20 ºC y 760 mmHg.

16.2 g H2SO4 * 34 g H2S/ 98 g H2SO4= 5.62 gH2S

P* V = m*R*T/Pm

V= m*R*T/P*Pm
 V = 5.62 g H2S * 0.082 L*atm/ºK*mol * 293ºK/1 atm* 34 g/mol

V H2S= 3.97 Lts H2S

D. La cantidad de reactivo en exceso que no reacciona es

97.5 g - 14.54 g = 82.96 g FeS .

 Conclusiones

En el presente trabajo tuvimos la oportunidad de recordar y abordar temas que vimos a lo

largo del semestre logrando afianzar nuestros conocimientos entorno a los demás tratados.
Por otro lado, al trabajar de forma colaborativa pudimos realizar nuestro trabajo en
equipo según la metodología y las pautas que trazaba la guía.
 REFERENCIAS

González, M. R. & Montegut, B. P. (2014). Química. (pp. 99-120). México, D.F., MX: Larousse
- Grupo Editorial Patria. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=110&docID=322
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Recio, D. (2006). Química general. (pp. 14-33). México, D.F., MX: McGraw-Hill
Interamericana. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=25&docID=3192
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Sienko, M. & Plane, R. (2009). Química: principios y aplicaciones. (pp. 33-45). México, D.F.,
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Gallego, P. A. & Garcinuño, M. R. (2013). Química básica. (pp. 147- 162). Madrid, ES:
UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=147&docID=321
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