Universidad Regional Del Sureste

Ficha Facultad de psicología Materia: Aprendizaje II

numero Ruben Illacanty Garcia Rivera
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Alexander Luria
Aleksander Romanovich Lúriya (conocido como Aleksandr Luria, Aleksander Luria o Alexander Luria) nació el 16 de Julio de
1902 en Kazan, Rusia. Hijo de la dentista Eugenia Victorovna Hasskin y del médico Roman Albertovich Lúriya, creció en una
familia acomodada de origen judío en la que fue educado en diversos idiomas.
Teoría
La concepción de Luria sobre la organización del cerebro en desarrollo tuvo gran aceptación ya en la década de 1980. Desde
una idea más rehabilitadora, no se tardó en recomendar el modelo de Luria como aplicación neuropsicológica en los
servicios de los centros escolares. La primera propuesta teórica es la organización funcional del cerebro, según los bloques
funcionales de Luria y su idea de la organización jerárquica en áreas primarias, secundarias y terciarias.
En el modelo de Luria las regiones corticales pertenecientes a los bloques segundo y tercero se organizan jerárquicamente
en áreas primarias, secundarias y terciarias. En el segundo bloque, a la ley de estructura jerárquica anterior se añade la ley
de especificidad decreciente, hasta el punto de que las áreas terciarias no poseen modalidad sensorial específica y son
supra modales. La noción de sistemas funcionales resulta igualmente central en la concepción neuropsicológica de Luria
Experimento Paradigma
Conceptos
Atención Regulación del estado de vigilancia y niveles de actividad, Atención selectiva a estímulos biológicos relevantes,
Regulación verbal, atención dirigida para objetivos Inhibición de estímulos y impulsos irrelevantes. Percepciones Campo
visual, Percepción del propio cuerpo y respectivo espacio circundante. Análisis y síntesis visual, Percepción de las
coordenadas espaciales, Habilidad constructiva
Lenguaje
Discurso interno, Programación motora de articulaciones sucesivas, Articulación basada en el feedback cinestésico,
Memoria acústica, Recuperación léxico-semántica, de nominación, Aspectos lógico-gramaticales
Premisas
Para Luria, Vigotsky (1896-1934) fue uno de los marcos precursores para el desarrollo posterior de 10 que conceptuó de
"Ciencia Psicológica". Para Luria, la Psicología, intentando ser una ciencia, siguió dos grandes direcciones. Una de ellas se
relacionaba con 10 que se ha denominado de abordaje científico-natural de los fenómenos, centrándose en el análisis y
explicación de los procesos psicofisiológicos más elementares. El otro abordaje se basaba en los fenómenos humanos
complejos de la vida consciente
Aportaciones
Luria ha contribuido a la comprensión neuropsicológica del individuo y de la práctica profesional. Como actividad
profesional, la neuropsicología escolar se ocupa de la evaluación, diagnóstico e intervención en estudiantes que tienen
dificultades en sus aprendizajes y/o muestran trastornos de comportamiento en su centro escolar.
Conclusión
De ésta manera, se puede concluir que hemos logrado aprender la importancia de los hallazgos de Luria por medio de
sus investigaciones, las cuales hizo con ex solados de la segunda gran guerra, para así poder entender sus
comportamientos y ver como los daños a los que estuvieron expuestos afectaron en gran manera su cerebro, así
adaptándose a cambios mentales, emocionales y actitudinales, todo ello es hoy el marco referente para poder
comprender las características propias de la mente humana, puesto que en la actualidad hay grandes avances en dicha
materia,
https://psicologiaymente.com/biografias/aleksandr-luria
https://core.ac.uk/download/pdf/61900609.pdf