NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN FINANCIERA I

CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA

OCTAVO CUATRIMESTRE FCP846

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

Identificar el análisis e interpretación de estados financieros como una herramienta clave

para la toma de decisiones dentro de cualquier ente económico.
Elaborar análisis de estados financieros por medio de distintos métodos y procedimientos
que le permitan obtener datos concretos y de utilidad para la oportuna toma de
decisiones y/o para la proyección de actividades.

TEMAS Y SUBTEMAS

Unidad I “Los Estados Financieros y su elaboración conforme a las NIF´S”

1.1 Objetivo.
1.2 Clasificación.
1.2.1 Por su importancia.
1.2.2 Respecto a su información.
1.2.3 Al periodo.
1.2.4 Al grado de información.
1.2.5 A la forma de presentación.
1.2.6 Respecto a sus Elementos.
1.2.7 Respecto a su naturaleza.
1.2.8 Históricos.
1.2.9 Actuales.
1.2.10 Proyectados.
1.2.11 Respecto a la Moneda.
1.3 Características.
1.4 Estructura.
1.5 Importancia.

Página 1 de 4
Unidad II “El análisis Financiero”
2.1 Concepto.
2.2 Objetivo.
2.3 Clasificación.
2.3.1 Análisis.
2.3.2 Comparación.
2.4 Información previa.
2.4.1La investigación cualitativa.
2.4.2 El método numérico.
2.5 Preparación de estados financieros para su análisis.
2.5.1Generales.
2.5.2Especiales.
2.6 El reporte de análisis.
2.6.1 Concepto.
2.6.2 Contenido.
2.6.3 Atributos.

Unidad III “Metodología del Análisis”

3.1Concepto.
3.2Clasificación.
3.2.1Método vertical.
3.2.2Método horizontal.
3.2.3Método histórico.
3.2.4Método proyectado.
3.2.5Método de análisis bursátil.
3.3Elementos.
3.4Aplicación.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON DOCENTE E INDEPENDIENTES

CON DOCENTE INDEPENDIENTES
- Resolver guías de estudio y participar en clase -El alumno acudirá a las
de forma activa. bibliotecas locales para investigar
- Diferenciar los principales estados financieros, sobre los temas y sub-temas del
así como a sus elementos, características y curso.
formas de presentación. -Realizará resúmenes, cuadros
- Resolver las prácticas proporcionadas por el sinópticos y demás productos de
catedrático. aprendizaje para comentarlos en
- Elaborar cuadros sinópticos y mapas mentales clase.
de los temas tratados en clase.
- Se reunirá con sus compañeros
para analizar los conceptos
básicos del curso.

Página 2 de 4
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION
NO ASPECTOS PORCENTAJE CRITERIOS Ámbitos de
aplicación
Deberá de compartir sus
puntos de vista y participar de
1 Participación 20 % manera activa y positiva para el Aula
y evaluación desempeño de la materia, así
continua. como preparar temas por
medio de exposiciones.

Resolver los cuestionarios

asignados y entregar los
2 Tareas y 30 % trabajos en medios electrónicos Extra aula
trabajos. en la fecha señalada.

Confirmar a través de éste el

3 Examen 50 % nivel de conocimientos Aula
escrito. obtenidos. (2 exámenes
parciales)
El alumno deberá de llegar
4 Asistencia. Derecho a puntual a clase, contando con Aula
Examen. 10 minutos de tolerancia.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE ACREDITACION

Para la acreditación de esta asignatura se necesita como mínimo 85 % de asistencias a

las sesiones presenciales, y con el 60 % de los trabajos e indicadores.

Página 3 de 4
 BIBLIOGRAFÍA

• Perdomo Moreno Abraham, “Análisis e interpretación de estados financieros” 6ª

Edición, Editorial Thomson México 2000, 288pp.
• Pérez Harris, Alfredo. “Los estados financieros, su análisis e interpretación” 7ª Edición,
Editorial Ecafsa México 2000, 100pp.
• Zamorano García, Enrique. “Análisis financieros para la toma de decisiones” 1ª.
Edición, Editorial IMCP México 2008, 269pp.
• Delgado Castillo, Héctor. “Análisis de estados financieros” 1ª. Edición, Editorial Trillas
México 2007, 176pp.
• Calvo Langarica, Cesar. “Análisis e interpretación de estados financieros” 12ª Edición,
Editorial Pac. México 2008, 510pp.

Página 4 de 4