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COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE
FUERZAS
Albert
Einstein
RESUMEN
En esta práctica se evidenció la composición de fuerzas como la transformación de esta en sus dos
componentes rectangulares, también conocido como descomposición, y viceversa, conocido como
composición de la misa. Se utilizó un tablero magnético junto con dos dinamómetros, una base magnética
con gancho, un resorte helicoidal, cinta métrica y un set de pesas; con los anteriores se realizaron dos
montajes, uno para simular la composición y el otro para la descomposición, de esta forma se tomaron
datos de fuerzas y ángulos para así poder determinar la tensión en cada ocasión.
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Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
INTRODUCCIÓN
La presente práctica permitirá establecer las componentes vectoriales, el análisis de una fuerza resultante
cuando el ángulo y las fuerzas que lo componen cambian. Estos conceptos son de gran aplicabilidad no
solo en la física sino en la vida cotidiana.
OBETIVOS
Analizar la composición de dos fuerzas F1 y F2 no paralelas, que actúan sobre un punto para una fuerza F
Resolución de una fuerza F que actúa en un punto entre dos fuerzas no paralelas F1 y F2
Determinación del valor absoluto de las componentes de las fuerzas como una función de sus direcciones
METODOLOGÍA
● Tablero magnético
Figura 1: https://www.amazon.es/Zeller-Present-Tablero-magn%C3%A9tico-cristal/dp/B002N4VZXC
● Dinamómetros circulares
Figura2:https://www.3bscientific.es/dinamometro-2-n-con-escala-
redonda-1009739-u8402502,p_569_17572.html
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Figura 3: https://www.ima.es/base-magnetica-de-neodimio-con-gancho.html
● Resorte helicoidal
Figura 4: https://mx.depositphotos.com/69139769/stock-photo-helical-coil-spring.html
CONSULTA
El método del paralelogramo es un procedimiento gráfico sencillo que permite hallar la suma de dos
vectores.
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El Método del Polígono lo podemos encontrar de dos formas, por medio del método gráfico o por medio
del método analítico, en nuestro sitio web solamente hablaremos del método analítico, ya que para el
método gráfico es necesario tener una regla, un transportador y una escala para determinar la resultante y
el ángulo, pero en este caso solamente nos interesan los cálculo.
De forma gráfica
Cuando se trata de un problema de suma de vectores por el método gráfico, los vectores se tienen que
colocar paralelamente a si mismos a los vectores que se irán sumando, del tal forma que uno de los
vectores será la base, y los demás se irán colocando uno detrás de otro hasta llegar al último vector.
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Para sumar los 4 vectores, los podemos colocar de la manera que querramos, no necesariamente seguir (1,
2, 3 y 4), puede ser que primero tomemos al vector 4 como primero, y así sucesivamente.
Sin embargo, para poder obtener un resultado más exacto, es necesario tener qué usar el método analítico.
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METODO ANALITICO
2.- Una vez descomponiendo cada vector, es importante hacer la suma de componentes en “x” y “y” para
cada vector, de tal forma que los vectores se reduzcan a un valor resultante en “x” y un valor resultante en
“y” con esto lograremos obtener el valor de la resultante final.
3.- Utilizar el teorema de Pitágoras para encontrar la magnitud resultante de los dos vectores
perpendiculares.
4.- Utilizar la función tangente para calcular el ángulo de la resultante respecto a la horizontal.
Existen dos formas de obtener la resultante por método analítico, el del triángulo y el de las
componentes. Se presenta la descripción del método más utilizado que es el de las componentes.
Se descomponen los vectores en sus componentes rectangulares.
La coordenada del vector suma (resta) se calculan sumando las respectivas componentes de los
vectores que se adicionan.
El módulo del vector resultante se calcula con la ecuación:
Para aplicar el método del triángulo en la suma o resta de dos vectores, se analiza los elementos del
triángulo formado por estos vectores y la resultante.
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Conociendo la longitud de dos lados (en este caso la longitud de los vectores y el ángulo entre ellos
es posible calcular la longitud de la resultante por la ley de los cosenos:
MONTAJE Y PROCEDIMIENTO
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1.1. En la parte inferior del tablero magnético se ubicaron los dos dinamómetros a una distancia
considerable uno del otro, haciendo uso de la cuerda correspondiente a cada dinamómetro estas
se unieron y en esta unión se colocó un resorte que, al ser halado y colocado en el gancho
magnético ubicado en la parte superior central de los dos dinamómetros, formó un triángulo.
1.2. Con base en el montaje realizado, se tomaron las fuerzas de cada dinamómetro y el ángulo
formado por cada cuerda del mismo, luego se registraron los datos en una tabla para así poder
determinar la fuerza resultante.
2.1. En la parte superior del tablero magnético se colocaron los dos dinamómetros a una
distancia considerable uno del otro, haciendo uso de la cuerda correspondiente a cada
dinamómetro estas se unieron y en esta unión se colocó un resorte y en él, se colgaron 5 pesas.
2.2. Con base en el montaje realizado, se tomaron las fuerzas de cada dinamómetro y el
ángulo formado por cada cuerda del mismo, luego se registraron los datos en una tabla para así
poder determinar la fuerza resultante.
TRATAMIENTO DE DATOS.
ANÁLISIS DE RESULTADOS
Se realizó la práctica tomando todos los datos necesarios, se obtiene que el ángulo cambia con respecto a
la ubicación que tengan los dinamómetros y la tensión que tenga la cuerda. Esto se puede ver con claridad
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en el tablero magnético tomando distintos elementos para tomar dichas medidas como lo es un graduador
y un dinamómetro.
Estos datos se tomaron con dos ejemplos: primero se utilizó un resorte y este se estiró hasta un punto
específico donde sus ángulos fueron 207 y 106 grados con respecto a las dos cuerdas de tensión que tenía
este resorte y su tensión fue de 0,52 N Y 1,9 N la cual varió por la ubicación que ambos dinamómetros
tenían; se realizó este mismo procedimiento pero colocando los dinamómetros en diferentes posiciones
teniendo como resultado que tanto el ángulo y la tensión de las cuerdas cambia con respecto a su posición.
Como segundo se colocaron cinco masas con el mismo peso y estas se colgaron de las cuerdas de los
dinamómetros para así medir el ángulo y la tensión de dichas cuerdas
CONCLUSIONES
En esta práctica se realizó la experimentación de la composición y descomposición de una fuerza con el
fin de ver como se conformaban, es decir que las cuerdas sirven para transmitir fuerzas de un cuerpo a
otro ya que Si en los extremos de una cuerda se aplican dos fuerzas iguales y contrarias la cuerda se pone
tensa sin romperse. A demás, se pudo evidenciar que a medida que iba cambiando la tensión de las
cuerdas, variaba el ángulo, con respecto a la posición en la que se encontraba, puesto que la ubicación de
los dinamómetros y la tensión de las cuerdas limitan el ángulo.
REFERENCIAS
Figura 1: https://www.amazon.es/Zeller-Present-Tablero-magn%C3%A9tico-cristal/dp/B002N4VZXC.
Figura2:https://www.3bscientific.es/dinamometro-2-n-con-escala-redonda-1009739-
u8402502,p_569_17572.html..
Figura 3: https://www.ima.es/base-magnetica-de-neodimio-con-gancho.html.
Figura 4: https://mx.depositphotos.com/69139769/stock-photo-helical-coil-spring.html
ANEXOS
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