Aula 1.

Os períodos da Pré-História

Disciplina: História Data:____/____/_____ Turma: 6º ano

Aluno (a)_______________________________________________________________

Objetivo da aula: Identificar as origens dos nossos primeiros ancestrais e suas

principais características.

1. Segundo o texto, qual é a teoria mais aceita sobre a origem dos seres humanos?

2. Quem é o principal teórico do evolucionismo e o que defendia?

3. Segundo o texto, explique o processo de seleção natural das espécies.

4. O que são os primatas segundo o evolucionismo?

5. Caracterize os Australopithecus.

6. Segundo o texto, o que são fósseis?

7. Caracterize o homo habilis.

8. Caracteriza o homo erectus.

9. Qual a diferença entre o Homo habilis e o homo erectus?

10. Observe a tabela da página 56 e escreva as características da espécie a qual fazemos

parte.

11. Segundo o texto, por que o homo sapiens sapiens se distinguiu das demais espécies
de animais?

12. Segundo o texto, qual outra espécie de hominídeo conviveu com o Homo sapiens
sapiens?

13. Quais são os períodos que estão divididos a Pré-História e o que significa cada um
deles?

14. Observe a linha do tempo da página 58 e respnda.

a) Quando surgiu o gênero Homo?

b) Qual é o maior período da Pré-História?

c) Quantos mil anos existem entre o desenvolvimento da agricultura e a descoberta dos

metais?

15. O que significa dizer que os homens do Paleolítico eram nômades?

16. Segundo o texto, como se deu a obtenção do fogo pelo homem?

17. Segundo o texto, por que os homens do Neolítico ficaram conhecidos como
agricultores e pastores?

18. Segundo o texto, explique como aconteceu o desenvolvimento da agricultura.

19. Observe o mapa da página 60 e escreva o que se pede.

a) área que cultivava cacau.

b) área que cultivava banana.

c) área de criação de cavalo.

d) duas culturas do nordeste da África.

e) em quais regiões podemos encontrar o cultivo do trigo e da cevada?

20. Segundo o texto, explique como aconteceu o processo da sedentarização.

21. Podemos afirmar que a agropecuária substituiu a caça e a coleta? Explique.