LABORATORIO #1

CARGA INDUCIDA

CESAR AUGUSTO SANABRIA SUAZA COD 162203262

FAIVER RIVERA MONTES COD 162203254
FABIAN MAURICIO CUESTA COD 162205118
OSCAR AUGUSTO CABRERA ROMERO COD 162205182

UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
FACULTAD DE INGIENERIA
PROGRAMA ELECTRONICA
FISICA III
IV SEMESTRE
FUSAGASUGA
2006
 LABORATORIO #1
CARGA INDUCIDA

CESAR AUGUSTO SANABRIA SUAZA COD 162203262

FAIVER RIVERA MONTES COD 162203254
FABIAN MAURICIO CUESTA COD 162205118
OSCAR AUGUSTO CABRERA ROMERO COD 162205182

NICOLAS NIÑO USSA

DOCENTE

(Laboratorio de física III)

UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
FACULTAD DE INGIENERIA
PROGRAMA ELECTRONICA
FISICA III
IV SEMESTRE
FUSAGASUGA
2006
 OBJETIVOS

 Identificar las formas en que se cargan los cuerpos, positiva o

negativamente, para observar como se comportan las cargas
unas contra otras.
 Comprobar como se comporta cierta clase de objeto a ser
frotado (cargado) con una tela o el mismo cabello de una
persona.
 Utilizar el generador de VAN DE GRAAFF, y el electroscopio
para observar el comportamiento de las cargas.
 HIPOTESIS
Si dos cuerpos son cargados con la misma polaridad entonces estos
siempre tenderán a repelerse.

Si el electroscopio no esta cargado eléctricamente entonces no se

producirá los efectos de cargas.
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

MARCO TEORICO

La palabra electricidad proviene de la palabra Griega electrón, que

significa “ámbar”. Esta es la resina petrificada de un árbol, los antiguos
sabían que si frotaban una barra de ámbar con un pedazo de paño, el
ámbar atraía pequeños pedazos de hojas o cenizas. Un pedazo de
caucho duro, una barra de vidrio o una regla de plásticos frotados con
un paño presentaran también este “efecto del ámbar” o electricidad
estática como la llamamos hoy en día.
Pero cuando hablamos de electricidad tenemos que hablar de cargas
y por consiguiente de átomos, la imagen actual muestra al átomo
como un núcleo pesado con carga positiva al que rodean uno o mas
electrones con carga negativa. En su estado normal, las cargas
positivas y negativas del átomo son iguales, y el átomo es
eléctricamente neutro, sin embargo, en ocasiones un átomo puede
perder uno o mas de sus electrones o quizás ganar electrones, en este
caso el átomo tendrá una carga neta positiva o negativa y recibe el
nombre de Ion.
Los núcleos en un material sólido pueden vibrar pero se mantienen en
posiciones casi fijas en tanto que algunos electrones se mueven con
libertad. La carga de un objeto adquirida por frotamiento se explica
considerando que tan intensamente los electrones son atraídos por el
núcleo material.
En (1706 –1790) Benjamín Franklin se planteo el siguiente problema
y con ella una razonable solución mediante experimentos
¿Toda carga eléctrica es del mismo tipo o es posible que exista más
de un tipo?
Su respuesta fue que existían dos tipos de carga eléctrica, como lo
muestran los siguientes experimentos
El suspendió una regla de plástico de un hilo y la frota vigorosamente
para cargarla; cuando una segunda regla la cual se ha cargado
también por frotamiento, se acerca a la primera, se descubre que una
regla repele a la otra. De igual modo si una barra de vidrio frotada se
acerca a una segunda barra de vidrio con carga, se observa que actúa
de nuevo una fuerza repulsiva
Sin embargo si la barra de vidrio cargada se acerca a la regla de
plástico cargada, se encuentra que ellas se atraen entre si. Por lo
tanto la carga sobre el vidrio debe ser diferente a la del plástico, en
realidad, se encuentra experimentalmente que todos los objetos
cargados entran en una de las dos categorías. Es decir, o son atraídos
por el plástico o repelidos por el vidrio, como en este ultimo caso. Por
otro lado, como sucede con la regla de plástico o son repelidos por el
plástico o atraídos por el vidrio. De tal modo parece que son solo dos
tipos de carga eléctrica. Cada tipo de carga repele al mismo tipo pero
atrae al opuesto. Esto es: Cargas diferentes se atraen; cargas
iguales se repelen.

Franklin denomino estos dos tipos de cargas como positiva y negativa.

La elección de que nombre correspondía a cada tipo de carga
arbitraria. La elección de Franklin estableció como carga positiva a la
correspondiente a la barra de vidrio frotada, por lo que la carga en la
regla de plástico (o ámbar) que se frotó se llama carga negativa.
La teoría de la carga eléctrica de Franklin fue en realidad una teoría de
un fluido sencillo que consideraba la carga positiva como un exceso
del fluido eléctrico que superaba el sentido normal.
Por lo general, cuando los objetos se cargan al frotarse, conservan su
carga solo por un tiempo limitado y a la larga retornan a su estado
neutro, eso fue un enigma ya que se preguntaba ¿adonde iba la
carga? Mediante estudios descubrió que ellas “se escapan” en las
moléculas del agua contenidas en el aire. Esto se debe a que las
moléculas de agua son polares (esto es, aun cuando esas moléculas
son neutras, su carga no esta distribuida de manera uniforme), de tal
manera que los electrones extras; por ejemplo, en una regla de
plástico cargada,”escapan” hacia el aire debido a que los atraen el
extremo positivo de las moléculas de agua. En cambio, un objeto
cargado positivamente se neutraliza cuando las moléculas de agua en
el aire le trasfiere los electrones que no retienen fuertemente. En los
días secos, la electricidad estática es mucho mas intensa por que el
aire contiene menos moléculas de agua para permitir la fuga. En los
días húmedos o lluviosos, resulta difícil lograr que cualquier objeto
conserve su carga durante un tiempo considerable.
CARGA INDUCIDA
Cuando un primer objeto tiene una carga neutra, y se acerca un
segundo objeto con carga positiva o negativa, el segundo objeto
quedara cargado de la misma forma que el objeto inducido.
Sin embargo al tener un objeto cargado con una carga posita, se
rompe a la mitad las partes quedaran cargadas positiva y
negativamente.
Dos objetos cargados con la misma forma ya sea positiva o
negativamente se repele, dos objetos cargados opuestamente o sea
negativa y positivamente, se atraerán las cargas.

ELECTROSCOPIO
Un electroscopio es un dispositivo que puede emplearse para detectar
cargas, consiste en un estuche en cuyo interior se encuentra dos hojas
móviles con frecuencia de oro, las hojas se comentan por medio de un
conductor a la bola metálica sobre el exterior del estuche pero están
aislados de este ultimo. Si un objeto cargado se acerca a la bola se
induce en esta separación de carga, las dos hojas se cargan y se
repelen entre si.
 Medida de la carga eléctrica

Tomamos un cuerpo con carga arbitraria Q y a una distancia d colocamos una

carga q. Medimos la fuerza F ejercida sobre q. Seguidamente colocamos una
carga q’ a la misma distancia d de Q, y medimos la fuerza F’ ejercida sobre q’.
Definimos los valores de las cargas
q y q’ como proporcionales a las
fuerzas F y F’.

q F
'
 '
q F

Si arbitrariamente asignamos un
valor unitario a la carga q’, tenemos
un medio de obtener la carga q.

En el Sistema Internacional de
Unidades de Medida, la magnitud
fundamental es la intensidad cuya
unidad es el ampere o amperio, A,
siendo la carga una magnitud
derivada cuya unidad es el
Coulomb o culombio C.
 MODELO SIMPLIFICADO DEL ELECTROSCOPIO

Un modelo simplificado de electroscopio consiste en dos pequeñas

esferas de masa m cargadas con cargas iguales q y del mismo signo
que cuelgan de dos hilos de longitud d, tal como se indica la figura. A
partir de la medida del ángulo q que forma una bolita con la vertical, se
calcula su carga q.

Sobre una bolita actúan tres fuerzas

El peso mg

La tensión de la cuerda T

La fuerza de repulsión eléctrica entre las bolitas

F

En el equilibrio
Tsenq  F
T cos q  mg

De acuerdo con la ley de Coulomb:

1 q2
F 
4 ( 2dsen ) 2

Eliminado T en las ecuaciones de equilibrio, obtenemos la ecuación

9
sen3  q 2 k cos Donde k 
4d 2 mg

La carga q está en mC y la masa m de la bolita en g.

Expresando el coseno en función del seno, llegamos a la siguiente

ecuación cúbica
x 2  ( x  1) k 2 q 4  0 Con x  sen 2

Este polinomio tiene una raíz en el intervalo (0, p /2), podemos, por
tanto, aplicar un procedimiento numérico para calcular dicha raíz.

SIMULACIÓN Y ANALISIS DE SIMULACIÓN

SIMULACION DE FUERZAS DE REPULSION O ATRACCION

En esta grafica muestran como es la fuerza entre dos cargas; el punto
rojo que se presenta, tiene una carga positiva y el punto azul, una
carga negativa.

¿Qué pasa cuando aumenta la carga 1 “q1 negativa”?

Si aumenta la q1 negativa presentara una fuerza de atracción
bastante grande, esta es atraída por la carga positiva.
 MATERIALES

 Electroscopio
 Barras: Vidrio, Teflón y Plástico.
 Tela de seda.
 Lana.
 Regla de plástico
 MONTAJE

- GENERADOR DE VAN DE GRAAFF: Este aparato es el que

genera el campo magnético alrededor de la esfera, y el que
permite inducir las cargas eléctricas.
- TELA DE SEDA: es con las que frotamos las barras de plástico y
de vidrio para generar las cargas.
- ELECTROSCOPIO: Este aparato nos permite observar el
comportamiento de las cargas mediante una barra de acero que
lleva en el centro la cual cuando se cargaba eléctricamente se
separaba de su estado inicial, entre mayor era la potencia del
generador mas se separaba.
- BARRAS (VIDRIO Y PLASTICO): Estas las utilizábamos para
frotarlas con la tela de seda para que se carguen con electrones
positivos, y al acercarlas al electroscopio la barra del
electroscopio se acercaba con la de vidrio o de plástico.
- CONECTOR: Es el que conecta el electroscopio con el
generador de van de graaff.
 PROCEDIMIENTO

Utilizamos una barra de plástico y la frotamos contra la tela de seda,

para cargarla positivamente, tres frotaciones serán equivalentes a una
carga q, este es caso vamos a hacer 6 cargas así la barra ya cargada
positivamente se ira acercado al electroscopio que se encuentra con
una carga neutra cuando todavía no ha tocado la vara de metal del
electroscopio, el metal se encuentra cargado negativamente, pero las
hojas se encuentran positivamente aunque no están muy separadas
se encuentran distantes, al tocar la barra con el electroscopio queda
cargado positivamente.

Sacamos una barra de vidrio y lo frotamos contra la seda, tres

frotaciones serán equivalentes a una carga, haremos cinco cargas en
este proceso. Así se obtiene una carga q. Acercamos la barra al
electroscopio y así veremos que el vidrio cargado negativamente
causara en el electroscopio, que las hojas se repelen, puesto que
están cargadas las dos negativamente.
Ahora cargaremos una barra de Plástico con la tela de seda, la
cargaremos 4 veces, al estar cargada la barra positivamente y al
acercarla al electroscopio vemos que las hojas se unen puesto que
las hojas estaban cargadas negativamente.
 CALCULOS

Debido a la observación de los materiales que se necesitan para

llevar a cabo la experimentación, nos dimos cuenta que no hay
forma cuantitativa para los cálculos por falta de un electrómetro.
 CONCLUSIONES

 Se realizaron varios intentos de frotamiento sobre una capa de

vidrio y de igual manera a una regla de plástico. Se encontró que
si la barra de vidrio cargada se acerca a la regla de plástico
cargada, se encuentra que ellas se atraen entre si. Por lo tanto la
carga sobre el vidrio debe ser diferente a la del plástico.

 Se pudo observar en el electroscopio que cuando era cargado

con el generador de VAN DE GRAAFF este se separaba del
lugar donde se encontraba inicialmente, en donde el
electroscopio se cargaba con una misma clase de carga lo cual
nos muestra que cargas iguales se repelen.

 Apreciamos que el electroscopio tiene que estar cargado para

que asi los campos magneticos puedan actuar con respecto
hacia las cargas de alguna otra clase de cuerpos.
 BIBLIOGRAFIA

J.P Mc KELVEY y GROITCH. Física para ciencias e ingeniería. Vol. 2.

Electricidad y magnetismo. ED HARLA.

BERKELY. Electricidad y magnetismo. Vol. 2. ED. Reverté.

RESNICK y HALLIDAY. Fundamentos de física. ED. CECSA.

SERWAY. Física. Vol.2. Mc-Graw-Hill.

TIPLER. Física. ED. Reverté

FRISH y TIMORENA. Física vol. 2. Editorial MIR.