Cuestionario No.

4
Universidad Politécnica del Valle de México.
Ingeniería en Nanotecnología
Cuatrimestre 2019-2
Biofísica
Unidad 4. Fenómenos bioeléctricos celulares
Fenómenos Bioeléctricos Celulares
No. Equipo 4

Integrantes del Equipo: N.L

Campos Amezquita Alondra Berenice 02

Chávez Alejandro Aranza. 04

Corona Barrón Jonatan 06

González Zaragoza Enrique 16

Medina González Ariel 18

Nombre:_____________________________________ No. Lista: _____________

__________________________.

Grupo: __________________ Fecha: ________________

1.- ¿DE QUÉ ESTÁ FORMADA LA c.- proteínas que forman parte de la
MEMBRANA PLASMÁTICA? membrana permanentemente.
a.-Lípidos, proteínas y glúcidos. d. proteínas que forman parte de la membrana
temporalmente.
b.- Lípidos, glúcidos, vitaminas
3.- ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LAS
c.- Proteínas, ácidos grasos, lípidos.
CARGAS ELÉCTRICAS EN LA
d.- Lípidos, colesterol, proteínas. MIMOSA?
a.- aportar energía al organismo

2.- ¿QUÉ SON LAS PROTEÍNAS b.- activar mecanismo contráctil.

INTEGRALES?
c.- romper enlaces.
a.- proteínas que se unen temporalmente a
d.- iniciar la fotosíntesis.
otras
b.- proteínas que interaccionan con lípidos.
4.- ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN PRINCIPAL
DE LAS NEURONAS?
a.- emitir señales a las células.
b.- integrar información y enviarla al
exterior.
c.- eliminar la información que recibe.
d. integrar información y enviarla a otras
neuronas
5.- ¿QUÉ PROTEÍNAS GENERAN LAS
SEÑALES ELÉCTRICAS DEL
ORGANISMO?
a.- canales iónicos.
b. neuronas.
c.- proteínas integrales.
d. ninguna de las anteriores.
6.- ¿CÓMO SE DEFINE EL TRANSPORTE
ACTIVO?
a.- Se define como el paso de una sustancia a
través de un campo magnético, en contra de
un gradiente de concentración, con gasto de
energía.
b.- Se define como el paso de una sustancia a
través de una membrana semipermeable, en
contra de un gradiente de concentración, sin
gasto de energía.
c.- Se define como el paso de una sustancia a
través de una membrana semipermeable, en
contra de un gradiente de concentración, con
gasto de energía.
d.- Se define como la salida de una sustancia
a través de una membrana, en contra de un
gradiente de energía.
7.- ¿QUÉ ES LA ENDOCITOSIS?
a.- Proceso celular, por el que la célula mueve
hacia su interior moléculas pequeñas.
b.- proceso celular, por el que la célula mueve
hacia su interior moléculas grandes o
partículas.
c. Proceso celular, por el que la célula mueve
hacia su interior sustancias.
d. Proceso celular de la expulsión o secreción
de sustancias como la insulina a través de la
fusión de vesículas con la membrana celular.
8.- ¿QUÉ ES LA EXOCITOSIS?
a.- la expulsión o secreción de sustancias
como la insulina a través de la fusión de
vesículas con la membrana celular.
b.- la introducción a la célula de sustancias
como la insulina a través de la fusión de
vesículas con la membrana celular.
c.- transformación de sustancias como la
insulina a través de la fusión de vesículas con
la membrana celular.
d.- la síntesis de sustancias como la insulina
a través de la fusión de vesículas con la
membrana celular.
9.- ¿QUÉ SON LOS EPITELIOS?
a.- Son células que poseen un potencial de
acción, pero no transmiten un potencial de
reposo.
b.- Son células no que poseen un potencial de
reposo, pero transmiten un potencial de
acción.
c.- Son células que poseen un potencial de
reposo y transmiten un potencial de acción.
d.- Son células que poseen un potencial de
reposo, pero no transmiten un potencial de
acción.
10.- ¿QUÉ SON LAS CÉLULAS
EXCITABLES?
a.- Son aquellas que pueden transmitir o
proporcionar energía térmica, para producir
contracción muscular
b.- Son aquellas que no pueden transmitir o
proporcionar corriente eléctrica, para
producir contracción muscular
c.- Son aquellas que pueden transmitir o
proporcionar corriente eléctrica, para
producir contracción muscular
d.- Son aquellas que pueden transmitir o
proporcionar corriente eléctrica, para
producir ruptura muscular.
11. ¿QUÉ TIPOS DE CÉLULAS SON
EXCITABLES?
A) Neuronas, Células sensoriales y
Células musculares.
B) Célula de la epidermis, Células
pigmentadas y Células de Merkel.
C) Enterocitos, Neumocitos y Gametos.
D) Neuronas, Células sensoriales y
Gametos.
12. ¿POR QUÉ ES GENERADO EL
POTENCIAL DE MEMBRANA?
A) Se genera por el exceso de potasio y
sodio en la célula.
B) Se genera por la distribución
desigual de iones y porque es
permeablemente selectiva con los
iones presentes a través de la misma.
C) Es generada por la distribución
igualitaria de iones y porque es
impermeablemente selectiva.
D) Se genera por la distribución de
electrones desigual y porque es
permeablemente selectiva con los
electrones presentes a través de la
misma.
13. ¿QUÉ CREA LA DIFERENCIA DE
POTENCIAL GENERADA POR
EL GRADIENTE ELÉCTRICO?
A) Crea un campo magnético que atrae
a los iones positivos.
B) Crea una fuerza electromotriz que se
opone al movimiento de cargas
positivas, siguiendo su gradiente de
concentración.
C) Crea un gradiente de concentración
que repele a los iones.
D) Crea una fuerza automotriz que va a
favor del movimiento de cargas
negativas siguiendo su gradiente de
concentración.
14. ¿QUÉ SIGNIFICA CUANDO LA
FUERZA DE ARRASTRE ES
CERO?
A) Significa que los iones de cloro y
potasio están en equilibrio.
B) Que los iones de calcio están en
desequilibrio.
C) La fuerza de arrastre no puede ser
cero.
D) Significa que los iones de potasio
están en equilibrio
15. ¿CÓMO SE PUEDE PREDECIR EL
POTENCIAL DE MEMBRANA?
A) Se puede predecir el potencial de
membrana cuando existe un solo
canal de membrana está abierto.
B) Se puede predecir cuando los canales
de la membrana están cerrados.
C) No se puede predecir en ningún
momento.
D) Se puede predecir el potencial
eléctrico cuando existe un canal de la
membrana está abierto.
16. ¿QUÉ EXPLICA LA
ELECTROFISIOLOGÍA?
A) Es el cambio de energía que se
produce en la célula.
B) Explica señales sensoriales que
tienen las neuronas.
C) Explica las señales químicas y
físicas de los canales iónicos como
señales eléctricas. Dichas corrientes
eléctricas llevarán una
direccionalidad.
D) Las interacciones de las proteínas
con las células y su entorno
17. ¿QUÉ ES UN CAMPO
ELÉCTRICO?
A) Es un campo de fuerza creado a
través del transporte de proteínas.
B) Es un campo de fuerza creado por la
atracción y repulsión de cargas
eléctricas.
C) Campo creado a través del osmosis.
D) Campo de fuerza creado por la
atracción y repulsión de iones.
generar potenciales que estimulan la
activación de grupos celulares para
la continua remodelación del tejido.
D) Produce una corriente eléctrica que
emite señales bioeléctricas para
generar potenciales que estimula la
activación de grupos musculares.
20. ¿QUÉ CAPACIDAD TIENEN LOS
CAMPOS ELÉCTRICOS?
A) Atraen y repelen los electrones.
B) Son medios de transporte activo.
C) Pueden direccionar el transporte de
proteínas.
D) Tienen la capacidad de direccionar e
influir sobre las etapas de
embriogénesis, regeneración,
cicatrización y reorganización del
tejido.

18. ¿POR QUÉ SE ORIGINA EL

POTENCIAL ELÉCTRICO?
A) Se origina a causa de la bomba de
sodio y potasio.
B) Se origina por los gradientes de
temperatura de electrones a través de
las membranas.
C) Se origina por el paso de iones a
través de la membrana de la célula.
D) Se origina por los gradientes de
concentración de iones a través de
las membranas que rodean las
células del organismo.

19. ¿QUÉ PRODUCE LA BATERÍA

ELÉCTRICA DE LA PIEL?
A) Produce una corriente eléctrica para
activar a los músculos.
B) Produce una corriente que activa el
flujo de iones.
C) Produce una corriente endógena que
emite señales bioeléctricas para