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ESTANDAR: Descubrir que en él y en el otro existen acciones de ternura y amor que le permiten analizar acciones positivas que embellecen a las
personas y negativas que no permiten que sean apreciadas
ESTANDAR: Expresar a sus amigos la razón por la que le agradan y comparte con ellos, así como la expresión del valor de la ternura.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
CLASE 1 (este cuadro se reproduce tantas veces como clases hayan en la semana) TIEMPO 1 hora
INICIO DESARROLLO CIERRE
EXPPLORACIÓN ESTRUCTURACIÓN VALORACIÓN
Actividades de preparación para el Orientación del tema
aprendizaje: Conceptualización y transcripción del tema. Se tendrá en cuenta todo lo realizado
El docente inicia realizando la pregunta PRÁCTICA por el estudiante y su desempeño.
¿quién puede decir en voz alta la mejor El docente realiza la lectura (la metamorfosis de el látigo y el
manera de hacer buenos compañeros? morro); luego de terminada la lectura el docente hace tres
Objetivos de aprendizaje: preguntas que los estudiantes deben contestar en su cuaderno
Afianzar el valor de amistad como ¿Cómo definirías la relación entre el látigo y el
regalo de Dios para vivir en armonía morro?
con los demás Que acciones concretas revelan ese tipo de relación.
Escribe tu concepto de amistad.
Institución Educativa No
TRANSFERENCIA:
Los estudiantes describen y dibujan a los personajes de la
lectura (la metamorfosis del látigo y el morro) resaltando los
valores que identificaron en cada personaje.