ACTIVIDAD 2, UNIDAD 1

Aplicación de los axiomas de números reales

DOCENTE: AIDA GABRIELA ROSALES HERNÁNDEZ

CALCULO DIFERENCIAL (LT-LCDI-1702-B1-003)

ALUMNO: JOSE ANTONIO ROSADO CHABLE

 CÁLCULO DIFERENCIAL GRUPO: LT-LCDI-1702-B1-003
ACTIVIDAD 2.

Descomposición de polinomios en factores y productos notables.

Resuelve lo que se te pide para cada caso

1. Define lo siguiente:

a) ¿Qué es una desigualdad?

Una desigualdad es una relación que existe entre dos cantidades o
expresiones y, que nos indica que tienen diferente valor. En la Desigualdad
se relacionan los números con mayor que (>) o Menor que (<).

b) Qué es un valor absoluto, como se representa e indica un ejemplo.

En matemáticas, el valor absoluto o módulo de un número real es su valor
numérico sin tener en cuenta su signo, sea este positivo o negativo. Así, por
ejemplo, 3 es el valor absoluto de +3 y de -3.

c) ¿Qué es un intervalo y cuantos tipos hay?

Se llama intervalo al conjunto de números reales comprendidos entre otros
dos dados: a y b que se llaman extremos del intervalo.

Los tipos de intervalos son 4

1-intervalo abierto, que es el conjunto de todos los números reales mayores
que a y menores que b.
2-intervalo cerrado, es el conjunto de todos los números reales mayores o
iguales que a y menores o iguales que b.
3-intervalo semiabierto por la izquierda, es el conjunto de todos los números
reales mayores que a y menores o iguales que b.
4-intervalos semiabierto por la derecha, es el conjunto de todos los números
reales mayores o iguales que a y menores que b.

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2. Indica que propiedad se está aplicando.

1 1
a) (3) (4) = (4) (3) Propiedad conmutativa
1 1
b) ∙ 1 =1 Elemento neutro
4
4

c) 2(√3 + 7) = 2 ∙ √3 + 2 ∙ 7 propiedad distribuitiva

3. Para cada una de las cantidades de los siguientes incisos coloca el símbolo
que le corresponde <, > o =, según sea el caso

a) 1125 > 1105

7
b) − 3 < 1.5
8
c) = 2
4

4. Resolver las siguientes desigualdades, mostrar su representación gráfica en

la recta numérica del intervalo solución

a) 4x + 3 > 2x – 5
4𝑥 − 2𝑥 > −3 − 5
8
2𝑥 > −8 𝑥>− 𝒙 > −𝟒
2

-∞ +∞
-4 0 4

{xϵ R | (-∞, -4)}

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4 − 3𝑥
b) −5 ≤ <1
2
4 − 3𝑥
−5 ≤ 2
 (2)(−5) ≤ 4 − 3𝑥 ===> −10 − 4 ≤ −3𝑥 ====> −14 ≤ −3𝑥 ===>
−14 𝟏𝟒
−3
≤𝑥= 𝟑
≤𝒙
4 − 3𝑥 −2 𝟐
2
< 1  4 − 3𝑥 < (1)(2) => −3𝑥 < 2 − 4 => 𝑥 < −3 = 𝒙 < 𝟑

𝟏𝟒 𝟐
≤𝒙<
𝟑 𝟑
𝟐 𝟏𝟒
{xϵ R |(-∞,𝟑) [ 𝟑 ,∞+)}

0 𝟐 𝟏𝟒
𝟑 𝟑

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