Estándar (se busca mismo estándar para los grados)
Contenido: cuento
Inicio: activación de saberes)
Primer grado Segundo grado Tercer grado
Atención directa Atención indirecta Atención directa Leen el cuento Elaboran una lista de (trabajo en equipo y elaboran personajes las características del cuento) Trabajo indirecto Trabajo directo Trabajo directo Ilustran o dibujan los Revisa y leen y el cuento Revisa y leen y el cuento personajes destacando los personajes, la destacando los personajes, la estructura y el ambiente del estructura y el ambiente del cuento cuento Trabajo indirecto Atención directa Trabajo indirecto Trabajan en equipo y Organizan el cuento en la A partir del título crean otro representan los tres lamina cuento. momentos del cuento